A. | 1個含n個堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)是$\frac{n}{2}$個 | |
B. | 用35S標記的T2噬菌體去侵染含32P標記的細菌,則子代噬菌體中全部含有32P不含35S | |
C. | 某個由100對堿基組成的基因,其核苷酸序列有4100種 | |
D. | 編碼蛋白質(zhì)的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈 |
分析 1、基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),其中編碼區(qū)能轉(zhuǎn)錄形成mRNA,而非編碼區(qū)不能轉(zhuǎn)錄形成mRNA.
2、噬菌體的組成成分是蛋白質(zhì)和DNA,蛋白質(zhì)中含有S元素,DNA中含有P元素;噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA;噬菌體侵染細菌時,DNA分子進入細菌,以DNA為遺傳信息完成噬菌體繁殖,蛋白質(zhì)外殼留在外面;DNA分子的復(fù)制是半保留復(fù)制.
解答 解:A、基因包括編碼區(qū)和非編碼區(qū),其中編碼區(qū)能轉(zhuǎn)錄形成mRNA,而非編碼區(qū)不能轉(zhuǎn)錄形成mRNA,因此一個含n個堿基的DNA分子,轉(zhuǎn)錄的mRNA分子的堿基數(shù)小于$\frac{n}{2}$個,A錯誤;
B、子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是以細菌原料合成的,因此不可能含有35S,子代噬菌體的DNA是以親代DNA為模板合成的,因此可以在子代噬菌體DNA中找到32P,B正確;
C、一個由100對堿基組成的基因,其核苷酸序列有4100種,C正確;
D、編碼蛋白質(zhì)的基因含兩條單鏈,但其堿基序列互補,因而遺傳信息不同,D錯誤.
故選:BC.
點評 本題考查基因表達、噬菌體侵染大腸桿菌的實驗、DNA的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識,意在考查學(xué)生的識記和理解能力,難度不大.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 興奮在神經(jīng)元與神經(jīng)元之間是通過突觸間隙來傳遞的 | |
B. | 突觸小泡釋放遞質(zhì)時,進入線粒體的ADP量會明顯增多 | |
C. | 學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成 | |
D. | 學(xué)習(xí)是人體通過神經(jīng)系統(tǒng)不斷接受環(huán)境的變化而形成新行為的過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 癌細胞中的凋亡基因表達增強 | |
B. | 癌細胞發(fā)生有絲分裂,其細胞周期明顯縮短 | |
C. | 癌細胞中的線粒體體積增大 | |
D. | 癌細胞表面的粘連蛋白減少或缺失,所以易無限增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ③中產(chǎn)生的熱量是維持體溫的熱量的主要來源之一 | |
B. | 若①中胰島素含量上升,則單位時間通過a途徑的葡萄糖大于通過b途徑的 | |
C. | 圖中①滲透壓的大小主要與無機鹽有關(guān),而與蛋白質(zhì)無關(guān) | |
D. | 正常情況下,①②④的化學(xué)成分和理化性質(zhì)保持動態(tài)平衡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲①②過程進行的場所分別是類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì) | |
B. | 圖甲③④過程為細胞有氧呼吸過程,其中在線粒體中發(fā)生C6H12O6→C3→CO2 | |
C. | 圖乙當溫度為30℃,光照強度小于12千勒克司時,限制該植株光合速度的主要因素是光照強度 | |
D. | 圖丙若細胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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