11.一種人工合成的mRNA只含有兩種核苷酸U和C,它們的含量是U為C的2倍.這種人工合成的mRNA有多少種可能的密碼子及密碼子UUC理論上占的比例( 。
A.4種  $\frac{1}{27}$B.8種  $\frac{2}{27}$C.8種  $\frac{8}{27}$D.8種 $\frac{4}{27}$

分析 有關(guān)密碼子,考生可從以下幾方面把握:
1、概念:密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基;
2、種類:64種,其中有3種是終止密碼子,不編碼氨基酸;
3、特點(diǎn):(1)一種密碼子只能編碼一種氨基酸,但一種氨基酸可能由一種或多種密碼子編碼;
(2)密碼子具有通用性,即自然界所有的生物共用一套遺傳密碼.

解答 解:密碼子是mRNA上相鄰的3個(gè)堿基,一種人工合成的mRNA只含有兩種核苷酸U和C,則相應(yīng)的密碼子可能有UUU、CCC、UUC、UCU、CUU、UCC、CUC、CCU共8種.U為C的2倍,即C=$\frac{1}{3}$,U=$\frac{2}{3}$,則UCU這種密碼子在所有密碼子中所占的數(shù)量比是$\frac{2}{3}$×$\frac{2}{3}$×$\frac{1}{3}$=$\frac{4}{27}$.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確的判斷.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北省高一下學(xué)期周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某植物有寬葉和窄葉(基因?yàn)锳、a)、抗病和不抗病(基因?yàn)锽、b)等相對(duì)性狀;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)若寬葉和窄葉植株雜交,F(xiàn)1全部表現(xiàn)為寬葉,則顯性性狀是 ,窄葉植物的基因型為 。

(2)現(xiàn)有純合寬葉抗病和純合窄葉不抗病植株進(jìn)行雜交,所得F1自交,F(xiàn)2有寬葉抗病、寬葉不抗病、窄葉抗病和窄葉不抗病四種表現(xiàn)型,且比例為9:3:3:1。

①這兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳符合 定律。

②若F2中的窄葉抗病植株與雜合寬葉不抗病植株雜交,后代的基因型有 種,表現(xiàn)型有 種,其中寬葉抗病植株占后代總數(shù)的 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.孟德爾在探索遺傳規(guī)律時(shí),運(yùn)用了“假說(shuō)--演繹法”,下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A.“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過(guò)程及結(jié)果的檢測(cè)
B.孟德爾“作出假設(shè)”依據(jù)了減數(shù)分裂的相關(guān)原理
C.生物的性狀是由位于染色體上的基因控制的,屬于假說(shuō)中的內(nèi)容
D.“假說(shuō)--演繹法”的基本環(huán)節(jié)是:觀察現(xiàn)象-提出問(wèn)題-演繹推理-作出假設(shè)-實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證-得出結(jié)論

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.如圖為某高等哺乳動(dòng)物的一個(gè)細(xì)胞示意圖,該細(xì)胞屬于(  )
A.卵細(xì)胞B.初級(jí)卵母細(xì)胞C.精細(xì)胞D.次級(jí)精母細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)遺傳的說(shuō)法,正確的有幾項(xiàng)是( 。
①摩爾根在證實(shí)基因在染色體上的過(guò)程中運(yùn)用了類比推理方法;
②父親色覺(jué)正常,母親患紅綠色盲,生了一個(gè)色覺(jué)正常的克萊費(fèi)爾特癥(XXY)患者,這是由于父方減數(shù)第一次分裂異常所致;
③若卵原細(xì)胞的基因型為AaBb,則初級(jí)卵母細(xì)胞的基因組成為AAaaBBbb,為四倍體細(xì)胞;
④在性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中,用甲、乙兩個(gè)小桶分別代表雌、雄生殖器官,甲、乙小桶內(nèi)的彩球分別代表雌、雄配子,則甲、乙兩桶的彩球數(shù)要相等;
⑤囊性纖維病、苯丙酮尿癥、豌豆的圓粒與皺粒均為單基因控制的性狀,其中只有囊性纖維病是基因通過(guò)直接控制蛋白質(zhì)的合成來(lái)控制生物的性狀的.
A.一項(xiàng)B.二項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如果把細(xì)胞攪碎,細(xì)胞將死亡,病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),如果把病毒攪碎,病毒也將失去活性.這說(shuō)明(  )
A.細(xì)胞和病毒失活是因?yàn)槠茐牧怂鼈兊幕瘜W(xué)成分
B.細(xì)胞和病毒被攪碎后都失活,可見(jiàn)兩者的特點(diǎn)是一致的
C.單細(xì)胞生物和病毒對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性很差
D.細(xì)胞和病毒都必須保持完整性才能完成各種生命活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.為獲得純凈的細(xì)胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)和功能.請(qǐng)完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和分析有關(guān)問(wèn)題.
(1)應(yīng)選取人體哪種細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)D.
A.口腔上皮細(xì)胞  B.神經(jīng)細(xì)胞  C.白細(xì)胞  D.成熟的紅細(xì)胞
你選用該材料的原因是人成熟紅細(xì)胞,只含有細(xì)胞膜,不含有其他生物膜.
(2)將上述材料放入蒸餾水中,一段時(shí)間后細(xì)胞將吸水破裂.
(3)經(jīng)過(guò)(2)的實(shí)驗(yàn)步驟后,可用下列哪一方法獲得純凈的細(xì)胞膜C.
A.靜置      B.加熱    C.離心   D.過(guò)濾
(4)通過(guò)有關(guān)方法,測(cè)得多種膜的化學(xué)成分,如表.(表中數(shù)據(jù)均為質(zhì)量分?jǐn)?shù)%)
蛋白質(zhì)脂質(zhì)(主要是磷脂)糖類
變形蟲細(xì)胞膜54424
大鼠肝細(xì)胞膜59352.9
人紅細(xì)胞膜49438
線粒體內(nèi)膜7624微量
線粒體外膜5248微量
依據(jù)上表數(shù)據(jù),請(qǐng)分析構(gòu)成細(xì)胞膜與細(xì)胞器膜的化學(xué)物質(zhì)組成上的共同點(diǎn)是:都有磷脂和蛋白質(zhì);化學(xué)物質(zhì)組成的主要區(qū)別有:細(xì)胞膜含有少量的糖類,而線粒體膜和葉綠體膜沒(méi)有糖類.
(5)紅細(xì)胞在血漿中與其他物質(zhì)或細(xì)胞之間依靠細(xì)胞膜來(lái)彼此分隔;紅細(xì)胞與其他細(xì)胞之間可通過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)行物質(zhì)交換功能.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者、遺傳信息的攜帶者、結(jié)構(gòu)和功能的基本單位、細(xì)胞內(nèi)良好的儲(chǔ)能物質(zhì)依次是( 。
A.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、脂肪B.糖類、蛋白質(zhì)、細(xì)胞、核酸
C.蛋白質(zhì)、核酸、細(xì)胞、糖類D.蛋白質(zhì)、核酸、糖類、細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.有關(guān)細(xì)胞分裂的敘述,正確的是( 。
A.無(wú)絲分裂只見(jiàn)于原核生物中,分裂時(shí)有DNA的復(fù)制,但無(wú)紡錘體和染色體的出現(xiàn)
B.在人體細(xì)胞有絲分裂前期可形成23個(gè)四分體,染色體數(shù)目加倍發(fā)生在有絲分裂間期
C.動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂末期一定不形成細(xì)胞板
D.若受精卵的基因型為AaBb,則由該受精卵發(fā)育成的個(gè)體所有細(xì)胞基因型均為AaBb

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