A、 |
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C、 |
D、 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、t1-t3時間內甲、乙種群均呈“S”增長 |
B、t4-t5時間內乙種群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率 |
C、t3-t5時間內甲、乙兩種群的年齡組成不同 |
D、甲、乙兩種群可能為競爭關系.甲的競爭力小于乙 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因不同的根本原因在于脫氧核苷酸的排列順序不同 |
B、基因突變一般是微小突變,其對生物體的影響較小 |
C、人類白化病是基因通過控制蛋白質結構直接控制性狀來實現(xiàn)的 |
D、基因控制性狀,基因改變則性狀隨之改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質 | B、脫氧核糖核酸 |
C、糖蛋白 | D、多糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、右后肢傳出神經和效應器結構均被破壞 |
B、左后肢的傳入神經和傳出神經結構均完整 |
C、若刺激左后肢,左后肢不收縮,右后肢收縮 |
D、右后肢傳入神經和神經中樞結構均完整 |
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