年份 種名 | 01 | 02 | 03 | 04 | 05 |
豚草 | 0.3 | 0.5 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 8.9 | 5.5 |
曼陀羅 | 3.0 | 2.1 | 1.1 | 0.3 | 0.1 |
龍葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
灰綠蔓 | 3.2 | 2.8 | 1.7 | 1.3 | 0.6 |
K |
2 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素、抗體、鈉離子 |
B、蛋白酶、葡萄糖、甲狀腺激素 |
C、脂肪酸、尿素、核糖體 |
D、紅細(xì)胞、膽固醇、二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、W、M、Bs、C、D |
B、W、M、Bs、D、C |
C、D、C、Bs、M、W |
D、M、W、Bs、C、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、該細(xì)菌的遺傳物質(zhì)與T2噬菌體的遺傳物質(zhì)均能被甲基綠染成紅色 |
B、若該細(xì)菌能進(jìn)行有氧呼吸.則細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì) |
C、該細(xì)菌“能吃鐵”性狀的遺傳符合基因分離定律,不符合自由組合定律 |
D、該細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)多肽鏈的合成場所與酵母菌細(xì)胞內(nèi)多肽鏈的合成場所相同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、只要環(huán)境中的食物和空間條件充足,種群就按“J”型曲線增長 |
B、從模型建構(gòu)來看,可以將“S”型曲線的開始階段視為“J”型增長 |
C、“J”型曲線增長種群隨密度增大種內(nèi)競爭增強 |
D、種群的“S”型曲線增長受種群自身密度的影響 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com