11.羅非魚是雜食性魚類,能以谷物,藻類和浮游動物及腐敗物為主食.而鏈球菌和嗜水氣單胞菌等病原菌都普遍存在于養(yǎng)殖水體中,水質(zhì)惡化會引起病原菌的大量滋生,一旦魚類抗病能力下降而不夠強(qiáng)壯,就極易感染病菌死亡.
(1)從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,羅非魚屬于消費者、分解者;從營養(yǎng)結(jié)構(gòu)看,它屬于第二、三營養(yǎng)級.為增加經(jīng)濟(jì)效益,某養(yǎng)殖戶進(jìn)行立體養(yǎng)殖模式:豬-魚.即飼料喂豬,豬糞發(fā)酵后排入池塘,不僅可以喂魚,還可以肥水利于藻類等浮游植物的生長.而藻類等浮游植物又是魚的天然餌料.該立體養(yǎng)殖模式遵循了生態(tài)學(xué)的原理是:能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生;
(2)某實驗基地水庫中放養(yǎng)了一批羅非魚.其監(jiān)測數(shù)據(jù)顯示,ae段這種羅非魚的種群數(shù)量發(fā)生了明顯波動,調(diào)查發(fā)現(xiàn)由于水庫水質(zhì)惡化,造成魚體大規(guī)模死亡.從免疫學(xué)角度分析,鏈球菌和嗜水氣單胞菌等相對于羅非魚而言屬于抗原,魚類的皮膚和粘膜構(gòu)成了魚類的天然屏障,屬于非特異性免疫.
(3)為了有效防治病菌感染,有人在該水庫中投放大量能夠殺死鏈球菌和嗜水氣單胞菌的化學(xué)藥物,這種防治方法的利弊是:能夠快速消滅病菌,但長期使用,病菌易產(chǎn)生抗藥性,污染環(huán)境等;除病菌感染外,限制圖中c點達(dá)到K0的因素還有食物和空間有限、氣候不適、有天敵等.(至少答兩個因素)

分析 據(jù)圖分析,a-b種群數(shù)量是“J”型曲線:指數(shù)增長函數(shù),描述在食物充足,無限空間,無天敵的理想條件下生物無限增長的情況;c-d種群數(shù)量減少;e以后種群數(shù)量處于相對穩(wěn)定狀態(tài).

解答 解:(1)分析題意可知,羅非魚是雜食性魚類,能以谷物,藻類和浮游動物及腐敗物為主食”,因此從生態(tài)系統(tǒng)的成分上看,羅非魚屬于消費者、分解者;從營養(yǎng)結(jié)構(gòu)看,以谷物、藻類為食時,羅非魚屬于第二營養(yǎng)級,以浮游動物為食時,它屬于第三營養(yǎng)級.為增加經(jīng)濟(jì)效益,某養(yǎng)殖戶進(jìn)行立體養(yǎng)殖模式:豬-魚.即飼料喂豬,豬糞發(fā)酵后排入池塘,不僅可以喂魚,還可以肥水利于藻類等浮游植物的生長.而藻類等浮游植物又是魚的天然餌料.該立體養(yǎng)殖模式遵循了生態(tài)學(xué)的原理是:能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生.
(2)從免疫學(xué)角度分析,鏈球菌和嗜水氣單胞菌等相對于羅非魚而言屬于抗原,魚類的皮膚和粘膜構(gòu)成了魚類的天然屏障,屬于非特異性免疫的第一道防線.
(3)為了有效防治病菌感染,有人在該水庫中投放大量能夠殺死鏈球菌和嗜水氣單胞菌的化學(xué)藥物,這種防治方法的利是能夠快速消滅病菌,弊是長期使用,病菌易產(chǎn)生抗藥性,污染環(huán)境等;除病菌感染外,限制圖中c點達(dá)到K0的因素還有食物和空間有限、氣候不適、有天敵等.
故答案為:
(1)消費者、分解者      二、三      能量的多級利用和物質(zhì)的循環(huán)再生
(2)抗原   非特異性
(3)能夠快速消滅病菌,但長期使用,病菌易產(chǎn)生抗藥性,污染環(huán)境等
食物和空間有限、氣候不適、有天敵等

點評 本題考查種群數(shù)量的數(shù)量變化的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生識記和理解能力,識記種群數(shù)量變化規(guī)律是解決該題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:多選題

15.圖為體細(xì)胞核移植制備轉(zhuǎn)基因小鼠的流程,相關(guān)敘述正確的是( 。
A.此技術(shù)體現(xiàn)了ES細(xì)胞核具有全能性
B.過程①可以采用聚乙二醇或滅活的病毒進(jìn)行誘導(dǎo)
C.過程②需在培養(yǎng)基中加入抗生素和動物血清
D.過程③應(yīng)對代孕小鼠進(jìn)行同期發(fā)情和免疫抑制處理

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖為某種細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答.
(1)圖示細(xì)胞屬于動物(植物或動物)細(xì)胞,判斷依據(jù)是無細(xì)胞壁、有中心體.
(2)圖中雙層膜的結(jié)構(gòu)有③⑦(填標(biāo)號).
(3)細(xì)胞膜從結(jié)構(gòu)上看,其特點是具有流動性,從功能上看,它是一種選擇透過性膜.
(4)能夠被健那綠染液染成藍(lán)綠色的結(jié)構(gòu)是③線粒體.
(5)對細(xì)胞核功能的較為全面的闡述應(yīng)該是:細(xì)胞核是遺傳信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖1為細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)生理過程示意圖,A-E為細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu),①-⑨為物質(zhì)運輸途徑;圖2表示圖1囊泡運輸調(diào)控機(jī)制,其中物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能.請據(jù)圖回答:

(1)在人體內(nèi)膽固醇既是組成細(xì)胞膜的重要成分,又參與血液中脂質(zhì)的運輸.據(jù)圖1可知,細(xì)胞需要的膽固醇,可用血漿中的LDL(低密度脂蛋白)與其受體結(jié)合成復(fù)合物以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞后水解得到.
(2)據(jù)圖1,溶酶體是由[D]高爾基體形成囊泡而產(chǎn)生的.溶酶體中的多種水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是B→A→D→溶酶體(用字母和箭頭表示).⑥→⑨說明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能,此功能體現(xiàn)膜具有流動性的結(jié)構(gòu)特點.
(3)正常情況下,溶酶體中pH比溶酶體外低2.2,能維系此差值的原因是ATP中的化學(xué)能不斷趨動H+(以主動運輸方式)進(jìn)入溶酶體.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.納米銀由于抗菌性能良好而被廣泛應(yīng)用于食物容器、個人護(hù)理品等商品中,但其釋放到水環(huán)境中的風(fēng)險也引起了研究者的重視.用單細(xì)胞小球藻研究納米銀的毒性,開展了如圖實驗.請回答:

(1)用計數(shù)法研究“納米銀”對小球藻生長的抑制情況,結(jié)果如圖甲,據(jù)圖可知納米銀在黑暗條件下的毒性更強(qiáng).實驗中需要使用血細(xì)胞(血球)計數(shù)板和顯微鏡對小球藻進(jìn)行計數(shù).
(2)用溶氧法進(jìn)一步探究不同濃度納米銀對小球藻光合作用和呼吸作用的影響,進(jìn)行了如下實驗,結(jié)果如圖乙.
①材料用具:不同濃度的納米銀溶液、培養(yǎng)液、小球藻若干、密閉錐形瓶若干、溶氧測定儀、蒸餾水等.
②實驗步驟:
第一步:將小球藻平均分為A、B兩組,A、B組又各分為6個小組并編號,分別放入密閉錐形瓶中培養(yǎng).
第二步:A、B組中的實驗組都分別加等量的不同濃度的納米銀溶液,對照組加等量蒸餾水.
第三步:A組全部放在4000lx光照條件下培養(yǎng),B組全部放在黑暗條件下培養(yǎng),溫度等其他條件相同且適宜,培養(yǎng)10min后,檢測各個錐形瓶中溶氧量的變化.
③實驗結(jié)果:如圖乙其中系列1表示水體中的初始溶氧量,則系列2表示A組實驗數(shù)據(jù).若不加納米銀,小球藻的總光合作用速率約為1.0mg/L•min溶解氧.
④綜上研究,可得出實驗結(jié)論:納米銀能抑制光合作用和呼吸作用,且對呼吸作用的抑制更為顯著.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié),某生物興趣小組為研究某植物生長發(fā)育過程中植物激素及植物激素間的共同作用,進(jìn)行了相關(guān)實驗.

(1)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中用一定濃度的生長素類似物作為除草劑,可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草,甲圖中可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線2,可選用圖中d點所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑.
(2)乙圖為去掉其頂芽前后,側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)曲線圖,激素甲代表的是生長素,高濃度的細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動起的作用是促進(jìn)(“促進(jìn)”或“抑制”).
(3)為研究根的向地生長與生長素和乙烯的關(guān)系,該興趣小組又做了這樣的實驗:將該植物的根尖放在含不同濃度的生長素的培養(yǎng)液中,并加入少量蔗糖做能源.發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且生長素濃度越高,乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強(qiáng).該實驗的因變量是乙烯濃度和根的生長情況.
(4)生產(chǎn)上可用生長素類似物處理插條生根,若類似物濃度較低,可用浸泡法處理插條.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.1966年,一條山谷中部分區(qū)域的樹木被完全砍伐.植物原有的物質(zhì)全部留在原地分解.科學(xué)家連續(xù)三年對砍伐區(qū)和未砍伐區(qū)流過山谷的溪流進(jìn)行研究.科學(xué)家不僅發(fā)現(xiàn)砍伐區(qū)的徑流量增加了30%--40%,還對實驗區(qū)和對照區(qū)溪流中的硝酸鹽含量進(jìn)行了測定,實驗結(jié)果圖所示.回答下列問題:

(1)和未砍伐區(qū)相比,砍伐區(qū)土壤中硝酸鹽的含量增加.砍伐區(qū)的溪流進(jìn)入湖泊后有可能引起水華(水體富營養(yǎng)化).
(2)植物吸收硝酸鹽后,必須經(jīng)過硝酸還原酶的作用還原成NH4+才能被利用.研究表明,硝酸還原酶是在有硝酸鹽存在的情況下才能生成的誘導(dǎo)酶.請根據(jù)所給材料用具,補(bǔ)充驗證“此觀點”的下列實驗步驟,并預(yù)測實驗結(jié)果.
提示:硝酸還原酶能催化硝酸鹽還原為亞硝酸鹽,反應(yīng)如下:
NO3-+NADH+H+$\stackrel{硝酸還原酶}{→}$NO2-+NAD++H2O
亞硝酸鹽能與某X試劑生成紅色化合物.
材料用具:水稻種子,A營養(yǎng)液(氮素為NO3-的營養(yǎng)液),B營養(yǎng)液(N素為NH4+的營養(yǎng)液),0.1mol/L的KNO3溶液,緩沖溶液,2mg/ml的NADH+H+溶液,X試劑,恒溫水浴鍋.
實驗步驟:
①取等量的分別培養(yǎng)在N素為NO3-的營養(yǎng)液(A營養(yǎng)液)和N素為NH4+的營養(yǎng)液(B營養(yǎng)液)中的水稻幼苗,加入少量石英砂和緩沖溶液,研磨成勻漿后離心,獲取上清液,即為可能存在的酶粗提取液A和B.
②取兩只試管編號A、B后,分別加入等量的酶粗提取液A和B,再均加入等量的0.1mol/L的KNO3溶液和2mg/ml的NADH+H+溶液,放于30℃恒溫水浴鍋中保溫30分鐘.
③向A、B試管中加入等量的X試劑,振蕩后,觀察試管內(nèi)溶液顏色變化.
預(yù)測實驗結(jié)果:A試管中溶液變成紅色,B試管中溶液不變色.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于細(xì)胞全能的敘述,錯誤的是( 。
A.全能性指已分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能
B.植物表現(xiàn)出全能性的前提條件是脫離母體
C.克隆羊的培育成功說明已分化的動物體細(xì)胞核具有全能性
D.造血干細(xì)胞分化出各種血細(xì)胞說明已分化的細(xì)胞具有全能性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列有關(guān)實驗原理的敘述中,錯誤的是( 。
A.檢測生物組織中的脂肪:脂肪被蘇丹Ⅲ試劑染成橘黃色
B.探究酶的專一性:一種酶只能催化一種或一類化學(xué)反應(yīng)
C.葉綠體中色素的提取:色素能夠溶解在層析液中
D.觀察植物細(xì)胞有絲分裂:染色體易被堿性染料染成深色,便于觀察

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同步練習(xí)冊答案