分析 分析圖1:A為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B為附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,C為游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體,D為高爾基體,E為核仁,①-⑨為物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程.
分析圖2:圖2表示圖1囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制,圖2中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能,即直接為生命活動(dòng)提供能量.
解答 解:(1)在人體內(nèi)膽固醇既是組成細(xì)胞膜的重要成分,又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸.據(jù)圖1可知,細(xì)胞需要的膽固醇,可用血漿中的LDL(低密度脂蛋白)與其受體結(jié)合成復(fù)合物以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞后水解得到.
(2)據(jù)圖1,溶酶體是由[D]高爾基體形成囊泡而產(chǎn)生的.溶酶體中的多種水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是B附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體→A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→D高爾基體→溶酶體.⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能,此功能體現(xiàn)膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(3)正常情況下,溶酶體中pH比溶酶體外低2.2,能維系此差值的原因是ATP中的化學(xué)能不斷趨動(dòng)H+以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入溶酶體.
故答案為:
(1)細(xì)胞膜 胞吞
(2)[D]高爾基體 B→A→D 分解衰老、損傷的細(xì)胞器 流動(dòng)性
(3)(以主動(dòng)運(yùn)輸方式)進(jìn)入溶酶體
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、ATP等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程;識(shí)記ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,掌握ATP在代謝中的作用,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
處理胸腺 | 是否產(chǎn)生相應(yīng)漿細(xì)胞 | 是否產(chǎn)生相應(yīng)的抗體 | |
甲組小鼠 | 切除 | ||
乙組小鼠 | 不切除 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生態(tài)系統(tǒng)維持時(shí)間的長(zhǎng)短 | B. | 生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度 | ||
C. | 生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物積累的速度 | D. | 生態(tài)系統(tǒng)的成分是否全面 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 植物缺Mg2+會(huì)影響光合作用 | |
B. | 人體缺Fe2+會(huì)影響血紅蛋白合成 | |
C. | 為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量 | |
D. | 人體血液中Ca2+濃度太低會(huì)出現(xiàn)抽搐癥狀 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母菌死亡,不產(chǎn)生酒精 | B. | 酵母菌大量繁殖,長(zhǎng)生較多酒精 | ||
C. | 酵母菌大量繁殖,不產(chǎn)生酒精 | D. | 酵母菌數(shù)目較少,不長(zhǎng)生酒精 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 等位基因的分離和雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合 | |
B. | 等位基因的分離和同源染色體的聯(lián)會(huì) | |
C. | 同源染色體的分離和非等位基因的自由組合 | |
D. | 同源染色體的分離和非同源染色體的自由組合 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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