（2015秋•濟南校級期末）下列結構中，不屬于構成蛋白質的氨基酸的是（ ）

A．

B．

C．

D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列有關細胞凋亡的敘述，正確的是（　�。�
A．激活T淋巴細胞凋亡基因的表達可治療艾滋病
B．免疫細胞的凋亡不利于機體抵抗病原體的侵染
C．灼傷引起皮膚細胞死亡屬于基因控制的細胞凋亡
D．細胞凋亡過程體現(xiàn)了基因的選擇性表達

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•新泰市校級月考）化學分析結果表明，人體內的某種化合物由C、H、N、S等元素構成，則該物質的功能最不可能是（ ）

A．催化細胞中H2O2的水解

B．抵抗病菌引起的感染

C．促進腎小管和集合管對水重吸收

D．激發(fā)并維持第二性征

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省三箭分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•濟南校級期末）下列有關生物實驗的敘述中，正確的是（ ）

A．換用高倍鏡觀察葉綠體時，需先升高物鏡再轉動轉換器

B．用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細胞進行染色，發(fā)現(xiàn)細胞核呈紅色、細胞質呈綠色

C．綠體色素的提取和分離實驗中，層析分離后得到四條色素帶，其中呈藍綠色的是葉綠素a

D．觀察植物細胞的質壁分離和復原實驗中，用KN03溶液代替蔗糖溶液現(xiàn)象會更明顯

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年山東省三箭分校高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•濟南校級期末）下面的實驗過程錯誤的是（ ）

A．脂肪鑒定：取材→切片→制片→觀察

B．有絲分裂觀察：解離根尖→染色→漂洗→制片→觀察

C．質壁分離現(xiàn)象：撕取鱗片葉外表皮→制片→觀察→滴加蔗糖溶液→觀察

D．還原糖的鑒定：向試管內注入蘋果組織樣液→注入剛配制的斐林試劑→水浴加熱→觀察

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關于單倍體育種的敘述，錯誤的是（　　）
A．單倍體育種的主要遺傳學原理是染色體變異
B．經(jīng)花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生的幼苗體細胞中染色體數(shù)是本物種體細胞的一半
C．經(jīng)秋水仙素處理后可獲得體細胞中染色體數(shù)加倍的單倍體植株
D．單倍體育種的優(yōu)勢在于明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．如圖為某植物育種流程圖，下列相關敘述錯誤是（　�。�

①上述育種流程中，子代Ⅰ與原種保持了遺傳穩(wěn)定性；
②上述育種流程中，僅有子代Ⅱ選育的原理為基因重組；
③上述育種流程中，子代Ⅳ的選育過程需要自交選育多代；
④上述育種流程中，子代Ⅴ的選育中發(fā)生了基因突變．
A．①②B．③④C．②③D．①④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示為脂肪和糖類部分元素含量，已知兩者最終氧化分解的產(chǎn)物相同．根據(jù)圖中有關數(shù)據(jù)分析，以下說法錯誤的是（　�。�
A．同質量下，脂肪比糖類在氧化分解時耗氧量多
B．同質量下，糖類比脂肪在氧化分解時產(chǎn)生的水多
C．脂肪中H的比例較高，所以等質量時氧化分解釋放能量較多
D．正常情況下，糖類是能源物質，脂肪是儲能物質

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列各選項與右側模型相符的是（+表示促進，-表示抑制）（　�。�
a$\stackrel{+}{→}$X$\overline{←}$b．
A．若X表示種群數(shù)量，a可能代表出生率或死亡率
B．若X表示血糖含量，則a代表胰島素，b代表胰高血糖素
C．若X表示初級消費者，則a代表生產(chǎn)者增多，b代表次級消費者增多
D．若X表示垂體，則b可能代表促甲狀腺激素

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同步練習冊答案