一個蛋白質(zhì)分子有5條肽鏈，由1998個氨基酸組成，那么形成該蛋白質(zhì)分子過程中生成的水分子個數(shù)和含有的肽鍵數(shù)分別是（　�。�
A、1993、1993
B、1993、1997
C、1997、1993
D、1998、1998
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專題：
分析：氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中，形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸個數(shù)-肽鏈數(shù)．
解答： 解：由題意知，該蛋白質(zhì)中含有的氨基酸數(shù)是1998，形成的肽鏈數(shù)是5，因此形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=1998-5=1993．
故選：A．
點(diǎn)評：對于氨基酸脫水縮合反應(yīng)過程中形成的肽鍵數(shù)、脫去的水分子數(shù)、氨基酸個數(shù)與肽鏈數(shù)之間關(guān)系的理解、識記是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖1中所示是某動物細(xì)胞的細(xì)胞分裂，請仔細(xì)觀察，分析并回答下列問題．

（1）A圖是
 
分裂
 
期．B圖是
 
分裂
 
期．
（2）A圖細(xì)胞中有
 
對同源染色體，B圖細(xì)胞有
 
對同源染色體．
（3）A圖所示細(xì)胞代表的動物體內(nèi)有
 
對同源染色體；B圖所示細(xì)胞代表的動物體內(nèi)有
 
對同源染色體．
（4）A、B兩圖所代表的動物
 
（是或不是）同一種動物，理由是
 
．
（5）請?jiān)趫D2的坐標(biāo)圖中畫出B圖分裂方式中DNA、染色體的數(shù)目變化曲線（用實(shí)線表示染色體數(shù)目變化，虛線表示DNA數(shù)目變化）．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖中E、F、G、H代表生物體內(nèi)的有機(jī)大分子，A、B、C、D代表組成它們的基本單位，請據(jù)圖回答相關(guān)問題．

（1）玉米種子的細(xì)胞中，物質(zhì)E是
 
．
（2）相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解，耗氧量較多的是
 
．
（3）組成物質(zhì)C和物質(zhì)D的共同化學(xué)元素有
 
，若a個物質(zhì)C組成b條鏈，構(gòu)成物質(zhì)G，該物質(zhì)G至少有氧原子的個數(shù)為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

生物群落的結(jié)構(gòu)在垂直方向上（　　）
A、具有明顯分層現(xiàn)象
B、有的有分層現(xiàn)象，有的沒有分層現(xiàn)象
C、森林中的植物有分層現(xiàn)象，動物沒有分層現(xiàn)象
D、植物有分層現(xiàn)象，動物沒有分層現(xiàn)象

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科目：高中生物 來源： 題型：

在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上，移栽棉花的產(chǎn)量比非移栽棉花的產(chǎn)量高許多，通過比較發(fā)現(xiàn)移栽棉花的根系發(fā)達(dá)，其側(cè)根比非移栽棉花的側(cè)根多且密，這是因?yàn)樵谝圃赃^程中（　�。�
A、促進(jìn)側(cè)根細(xì)胞的分裂
B、促進(jìn)側(cè)根產(chǎn)生生長素
C、抑制側(cè)根生長素的產(chǎn)生
D、破壞了根的頂端優(yōu)勢，促進(jìn)了側(cè)根的生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是一組探究生物體主要有機(jī)物存在與否的鑒別實(shí)驗(yàn)，按表中順序?qū)?yīng)下列各項(xiàng)內(nèi)容，正確的（　　）
待測物質(zhì)試劑預(yù)期顯色結(jié)果反應(yīng)條件
蛋白質(zhì)雙縮脲試劑③④
脂肪②紅色常溫
①斐林試劑磚紅色50～65℃
A、葡萄糖、蘇丹Ⅲ染液、紫色、沸水浴
B、蔗糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、常溫
C、還原糖、蘇丹Ⅲ染液、藍(lán)紫色、沸水浴
D、果糖、蘇丹Ⅳ染液、紫色、常溫

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列四組生物中，細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（　�。�
A、煙草、草履蟲、大腸桿菌
B、變形蟲、水綿、香菇
C、酵母菌、靈芝、豌豆
D、小麥、番茄、大豆

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是分泌細(xì)胞分泌的某種物質(zhì)與靶細(xì)胞結(jié)合的示意圖，相關(guān)說法正確的是（　�。�
A、如果分泌細(xì)胞是下丘腦細(xì)胞，則分泌物的靶細(xì)胞可能是甲狀腺細(xì)胞
B、分泌細(xì)胞的分泌物可能與靶細(xì)胞膜上的糖蛋白結(jié)合
C、分泌細(xì)胞的分泌物只有通過體液的運(yùn)輸才能到達(dá)靶細(xì)胞
D、如果分泌細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，垂體細(xì)胞也可以成為靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

能夠識別抗原的細(xì)胞是（　　）
①吞噬細(xì)胞  ②T細(xì)胞  ③B細(xì)胞  ④記憶細(xì)胞  ⑤效應(yīng)B細(xì)胞  ⑥效應(yīng)T細(xì)胞．
A、①②③④⑤⑥
B、②③④⑤⑥
C、①②③④⑥
D、①②③④

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