A、具有明顯分層現(xiàn)象 |
B、有的有分層現(xiàn)象,有的沒有分層現(xiàn)象 |
C、森林中的植物有分層現(xiàn)象,動物沒有分層現(xiàn)象 |
D、植物有分層現(xiàn)象,動物沒有分層現(xiàn)象 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
試劑 | 待測樣品 | 實驗結(jié)果 | |
A | 蘇丹Ⅳ染液 | 花生子葉 | 橘黃色 |
B | 斐林試劑 | 番茄果漿 | 磚紅色沉淀 |
C | 健那綠染液 | 口腔上皮細胞 | 細胞質(zhì)接近無色,線粒體呈藍綠色 |
D | 甲基綠、吡羅紅混合染色劑 | 口腔上皮細胞 | 細胞核呈紅色、細胞質(zhì)呈綠色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1993、1993 |
B、1993、1997 |
C、1997、1993 |
D、1998、1998 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、光學顯微鏡、同位素示蹤法 |
B、電子顯微鏡、同位素示蹤法 |
C、放大鏡、同位素示蹤法 |
D、電子顯微鏡、差速離心法 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞生長(即細胞體積增大),核糖體的數(shù)量增加,物質(zhì)運輸效率提高 |
B、細胞分化,核遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變,但mRNA有變化 |
C、細胞癌變,細胞膜上的糖蛋白減少,多個基因發(fā)生突變 |
D、細胞凋亡,相關(guān)基因活動加強,有利于個體的生長發(fā)育 |
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