14.如圖是利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)干擾素的簡化流程.請分析回答:

(1)過程①使用的(同一種)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)酶能使特定部位的兩個脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵(化學(xué)鍵)斷開.運載體的黏性末端與目的基因DNA片段的黏性末端就可通過堿基互補原則     而結(jié)合. 過程②需要用到DNA連接酶酶,
(2圖中A的名稱是重組載體(重組質(zhì)粒),它重組成功的物質(zhì)基礎(chǔ)是干擾素基因的DNA與細(xì)菌質(zhì)粒DNA的結(jié)構(gòu)組成相同.
(3)A上應(yīng)有RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,以驅(qū)動干擾素基因轉(zhuǎn)錄,該部位稱為啟動子.為直接檢測干擾素基因是否轉(zhuǎn)錄,可從細(xì)胞中提取RNA與用放射性同位素標(biāo)記的目的基因作探針進(jìn)行分子雜交,.
(4)利用PCR擴增儀大量擴增目的基因的前提是目的基因的核苷酸序列要一段是已知的,以便根據(jù)這一序列合成DNA聚合酶(Taq酶),除了該物質(zhì)和目的基因外,擴增儀中還需加入四種脫氧核苷酸和引物酶,并適時調(diào)整溫度,才能使目的基因數(shù)量成指數(shù)式增長.
(5)在該工程中所用的基因“剪刀”能識別的序列和切點是-G′GATCC-.請畫出質(zhì)粒被切割形成黏性末端的過程圖

分析 基因工程的基本操作程序
第一步:目的基因的獲取
第二步:基因表達(dá)載體的構(gòu)建
第三步:將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞
第四步:目的基因的檢測和表達(dá)

解答 解:(1)切割目的基因和質(zhì)粒需用同一種限制性核酸內(nèi)切酶.限制酶破壞脫氧核苷酸之間的磷酸二酯鍵,目的基因與質(zhì)粒的黏性末端之間通過堿基互補配對連接起來,通過DNA連接酶構(gòu)建重組質(zhì)粒.
(2)由于干擾素基因的DNA與細(xì)菌質(zhì)粒DNA結(jié)構(gòu)組成相同,所以可構(gòu)建重組質(zhì)粒.
(3)驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄的結(jié)構(gòu)是啟動子.檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄,可從細(xì)胞中提取RNA與用放射性同位素標(biāo)記的目的基因作探針進(jìn)行分子雜交.
(4)PCR的條件需有引物和耐高溫的DNA聚合酶,即Taq酶.
(5)黏性末端是兩條鏈,如圖:
-G′GATCC--G GATCC-
-C CTAGG--CCTAG G-
 故答案為:
(1)(同一種)限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶)  磷酸二酯鍵   堿基互補原則  DNA連接酶
(2)重組載體(重組質(zhì)粒) 干擾素基因的DNA與細(xì)菌質(zhì)粒DNA
(3)啟動子   RNA   目的基因
(4)引物    DNA聚合酶(Taq酶)
(5)-G′GATCC--G GATCC-
-C CTAGG--CCTAG G-

點評 本題結(jié)合利用利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)干擾素的簡化流程,考查基因工程的技術(shù)及原理及應(yīng)用,要求考生識記基因工程的原理及技術(shù),能準(zhǔn)確判斷圖中各過程的名稱,能運用所學(xué)的知識結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確判斷各題.

練習(xí)冊系列答案
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7.下列物質(zhì)中都屬于蛋白質(zhì)的是( 。
A.腸肽酶、胰島素、抗體B.維生素、甲狀腺激素
C.抗體、油漆、生長激素D.胰島素、雄性激素、生長激素

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8.如圖為經(jīng)過體外受精和胚胎分割移植培育優(yōu)質(zhì)奶牛的過程,請回答下列問題.

(1)A細(xì)胞是(次級)卵母細(xì)胞,在進(jìn)行體外受精前要對精子進(jìn)行獲能處理,②指的是囊胚腔.
(2)進(jìn)行胚胎分割時,應(yīng)選擇發(fā)育到桑椹胚或囊胚時期的胚進(jìn)行操作,在進(jìn)行分割時,應(yīng)注意要將內(nèi)細(xì)胞團均等分割,以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.
(3)通過胚胎分割產(chǎn)生的兩個或多個個體共有的根本特點是具有相同的遺傳物質(zhì),
(4)受體母牛必須和供體牛屬于同一物種.移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎(chǔ)是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

4.下列屬于濕地生態(tài)系統(tǒng)的生態(tài)效益的是(  )
A.蓄洪防旱,調(diào)節(jié)區(qū)域氣候B.工業(yè)用水的資源
C.鳥類的棲息地D.控制土壤侵蝕,自然凈化污水

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為果蠅染色體圖,據(jù)圖得到的結(jié)論中正確的是

①有絲分裂后期有4個染色體組,染色體有5種不同形態(tài) ②減數(shù)第二次分裂后期有2個染色體組,染色體有5種不同形態(tài) ③其配子的染色體組是X、II、III、IV或Y、II、III、IV ④對該生物進(jìn)行基因測序應(yīng)選擇5條染色體

A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④

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19.如圖是某生物(2n=4)的細(xì)胞分裂示意圖,下列敘述正確的是(  )
A.由于不存在同源染色體,圖甲正在進(jìn)行減數(shù)第二次分裂
B.圖乙中 ①和②上相應(yīng)位點的基因A、a一定是基因突變產(chǎn)生的
C.圖乙細(xì)胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)量分別為2、4、4
D.圖甲中有兩個染色體組,圖乙中有一個染色體組

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.有些細(xì)菌可分解原油,從而消除由原油泄漏造成的土壤污染.某同學(xué)欲從污染的土壤中篩選出能高效降解原油的菌株.回答問題:
(1)在篩選過程中,應(yīng)將土壤樣品稀釋液接種于以原油為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上,從功能上講,該培養(yǎng)基屬于選擇培養(yǎng)基.
(2)為了篩選出高效菌株,可比較單菌落周圍分解圈的大小,分解圈大說明該菌株的降解能力強.通常情況下,在微生物培養(yǎng)過程中,實驗室常用的滅菌方法有灼燒滅菌、干熱滅菌和高壓蒸汽滅菌.無菌技術(shù)要求實驗操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行,以避免周圍環(huán)境中微生物的污染.
(3)純化菌種時,為了得到單菌落,常采用的接種方法有兩種,即平板劃線法和稀釋涂布平板法.

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3.圖甲是某反射弧的構(gòu)成示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)圖中①和⑤分別表示反射弧的感受器和效應(yīng)器,③中的神經(jīng)元之間傳遞興奮的結(jié)構(gòu)叫突觸.
(2)興奮在③處是以神經(jīng)遞質(zhì)(或化學(xué)信號)的形式進(jìn)行傳遞的,興奮在神經(jīng)纖維④上是以神經(jīng)沖動(或電信號)的形式進(jìn)行傳導(dǎo)的.
(3)試在圖乙中畫出刺激②處時,神經(jīng)纖維興奮區(qū)膜內(nèi)外電荷的分布情況.

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4.關(guān)于固定化酵母細(xì)胞制備過程的敘述,正確的是( 。
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D.將與酵母細(xì)胞混勻的海藻酸鈉溶液倒入CaCl2溶液中,會觀察到CaCl2溶液中有球形或橢 圓形的凝膠珠形成

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