F1 | 雌性:雄性 | 灰身:黑身 | 長翅:殘翅 | 細眼:粗眼 | 紅眼:白眼 |
$\frac{1}{2}$有眼 | 1:1 | 3:1 | 3:1 | 3:1 | 3:1 |
$\frac{1}{2}$無眼 | 1:1 | 3:1 | 3:1 | / | / |
分析 1、基因自由組合定律的實質(zhì):進行有性生殖的生物在進行減數(shù)分裂產(chǎn)生配子的過程中,位于同源染色體上的等位基因隨同源染色體分離而分離的同時,位于非同源染色體上的非等位基因進行自由組合.
2、分析題圖可知,E(e)基因位于X(1號)染色體上,R(r)位于5號、6號這一對同源染色體上,B(b)和V(v)同位于3號和4號染色體上,因此B(b)與V(v)不遵循自由組合定律.
解答 解:(1)由題圖可知,果蠅M眼睛的基因型是RrXEY,表現(xiàn)為紅眼細眼.
(2)由題圖可知,果蠅有3對常染色體,一對性染色體,由于X、Y是異型同源染色體,因此測定果蠅基因組的序列,需對其中的5條染色體進行DNA測序.
(3)子代的雄果蠅既有紅眼性狀又有白眼性狀,說明親本雌果蠅既有紅眼基因,也有白眼基因,因此親本雌果蠅的基因型是XEXe.
(4)由于B(b)和V(v)同位于一對同源染色體上,因此不遵循自由組合規(guī)律.若果蠅M與黑身殘翅個體測交,出現(xiàn)相同比例的灰身長翅和黑身殘翅后代,則表明果蠅M在產(chǎn)生配子過程中V和v(或B和b)基因隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換.
(5)①分析表格中的實驗數(shù)據(jù)可知,無眼、有眼基因與其他各對基因間的遺傳均遵循自由組合定律,因此果蠅無眼基因位于7、8號染色體上.
②要判斷有眼、無眼性狀的顯隱性關系,讓F1中的有眼雌雄果蠅進行交配,如果后代出現(xiàn)性狀分離,則無眼為隱性性狀;后代不出現(xiàn)性狀分離,則無眼為顯性性狀.
故答案為:
(1)紅眼細眼
(2)5
(3)XEXe
(4)B(或b) v(或V) V和v(或B和b)基因隨非姐妹染色單體的交換而發(fā)生交換
(5)①7、8(或7、或8)無眼、有眼基因與其他各對基因間的遺傳均遵循自由組合定律
②雜交親本:F1中的有眼雌雄果蠅
實驗分析:若后代出現(xiàn)性狀分離,則無眼為隱性性狀;后代不出現(xiàn)性狀分離,則無眼為顯性性狀.
點評 本題的知識點是果蠅的染色體組型、性別決定和伴性遺傳,自由組合定律的實質(zhì),旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并也有相關知識結(jié)合題干信息進行推理、解答問題,學會應用演繹推理的方法設計遺傳實驗、預期實驗結(jié)果、獲取結(jié)論.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 0項 | B. | 1項 | C. | 2項 | D. | 3項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器 | |
B. | 藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸 | |
C. | 細胞膜和線粒體膜、核膜中所含蛋白質(zhì)的功能相同 | |
D. | 酵母菌有細胞核,無葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 實驗處理 | 血糖濃度(g/L) | ||||
處理前 | 處理后 | |||||
30min | 60min | 90min | 120min | |||
甲 | 胰高血糖素 | 1.00 | 1.28 | 1.20 | 1.10 | 1.10 |
乙 | 激素X | 1.00 | 1.02 | 1.00 | 1.05 | 1.01 |
丙 | 胰高血糖素+激素X | 1.00 | 1.52 | 1.60 | 1.56 | 1.50 |
A. | 本實驗中的自變量是不同激素的處理 | |
B. | 處理前測定血液中葡萄糖含量,在實驗中起對照作用 | |
C. | 激素X可升高血糖,同時也促進胰高血糖素升高血糖 | |
D. | 檢測丙組小鼠是否出現(xiàn)尿糖可用斐林試劑進行檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | B和C構(gòu)成核糖體,但染色體不只是由A、C構(gòu)成 | |
B. | A→B發(fā)生的場所主要是細胞核,B→C發(fā)生的場所是核糖體 | |
C. | 元素X和Y不同,且A→B和B→C的兩個過程中均有氫鍵的斷裂 | |
D. | C具有多樣的功能不只與c的種類、數(shù)量和排序有關,但與肽鏈的種類和數(shù)量無關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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