小麥在即將成熟時(shí)，如果經(jīng)歷持續(xù)一段時(shí)間的干熱之后，又遇大雨的天氣，種子就容易在穗上發(fā)芽，其原因主要是（　�。�
A、高溫條件下生長(zhǎng)素轉(zhuǎn)移到根部
B、高溫條件下脫落酸降解
C、大雨提供萌發(fā)需要的水分
D、雨水條件下乙烯不能正常發(fā)揮作用
考點(diǎn)：植物激素的作用
專題：
分析：脫落酸主要分布在將要脫落的器官和組織中，作用是抑制細(xì)胞分裂，抑制種子萌發(fā)，促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落．
解答： 解：A、種子在穗上發(fā)芽與生長(zhǎng)素關(guān)系不大，A錯(cuò)誤；
B、由于高溫條件下脫落酸降解，脫落酸抑制種子萌發(fā)的作用解除，所以種子在穗上發(fā)芽，B正確；
C、成熟的小麥在收獲前種子中的水含量很高，種子在穗上發(fā)芽與雨提供水分高無關(guān)，C錯(cuò)誤；
D、乙烯與種子萌發(fā)無關(guān)，D錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查植物激素的作用，對(duì)于植物激素的作用的理解并運(yùn)用相關(guān)知識(shí)解釋生產(chǎn)生活中的現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某種有機(jī)磷農(nóng)藥能使突觸間隙中的分解乙酰膽堿的乙酰膽堿酯酶活性受抑制，某種蝎毒會(huì)抑制 Na+通道的打開．如圖表示動(dòng)作電位傳導(dǎo)的示意圖，其中a為突觸前膜，b為突觸后膜．下列敘述正確的是（　�。�
A、軸突膜處于②狀態(tài)時(shí)，Na+內(nèi)流且不需要消耗ATP
B、處于③與④之間的軸突膜，Na+通道大量開放
C、若使用該種有機(jī)磷農(nóng)藥，則在a處不能釋放乙酰膽堿
D、若使用該種蝎毒，則能引起b處Na+通道的打開，形成一個(gè)小電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖曲線Ⅰ、Ⅱ表示物質(zhì)A在無催化條件和有酶催化條件下生成物質(zhì)P所需的能量變化過程．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、曲線Ⅱ表示酶催化條件的反應(yīng)，物質(zhì)A生成物質(zhì)P需要的活化能用ab段表示
B、若將酶催化改為FeCl3催化該反應(yīng)，則b在縱軸上將向上移動(dòng)
C、若僅增加反應(yīng)物A的量，則圖中曲線的原有形狀均發(fā)生改變
D、催化劑和加熱都是給分子提供能量，讓分子達(dá)到容易發(fā)生反應(yīng)的活躍狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲是連續(xù)分裂的一個(gè)細(xì)胞中不同時(shí)期核DNA含量的測(cè)定結(jié)果，圖乙是具有四條染色體的某細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂的簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）甲圖中一個(gè)完整的細(xì)胞周期是
 
（用字母表示），就乙圖來說，作為一個(gè)細(xì)胞周期還缺少處于
 
期的細(xì)胞．
（2）甲圖核仁逐漸解體，核膜逐漸消失發(fā)生在
 
段，對(duì)應(yīng)于乙圖中的
 
圖．
（3）乙圖中染色體數(shù)目加倍發(fā)生在圖
 
所示時(shí)期，對(duì)應(yīng)于甲圖中的
 
段．圖示細(xì)胞為
 
（植物或動(dòng)物）細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的敘述，不正確的是（　　）
A、生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)能力，這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎(chǔ)
B、生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)，可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
C、農(nóng)田中滅蟲主要是為了調(diào)整能量流動(dòng)的方向
D、生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多，食物網(wǎng)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性就越高

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科目：高中生物 來源： 題型：

在人體的內(nèi)環(huán)境中可以發(fā)生的生理過程是（　�。�
A、記憶細(xì)胞增殖分化成的漿細(xì)胞產(chǎn)生的特異性抗體與抗原結(jié)合
B、丙酮酸的氧化分解
C、食物中的淀粉經(jīng)過消化分解成葡萄糖
D、血漿蛋白和血紅蛋白的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

不論哪一種細(xì)胞呼吸，都存在的中間產(chǎn)物是（　�。�
A、氨基酸B、乳酸
C、丙酮酸D、核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述正確的是（　�。�

①下丘腦是感覺體溫變化的主要中樞，是形成冷覺、熱覺的部位；
②寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，通過促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫；
③該圖所示的神經(jīng)調(diào)節(jié)過程中，腎上腺、皮膚均為感受器；
④當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，a、b、c、d激素的分泌均會(huì)增加；
⑤c、d激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動(dòng)增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加；
⑥下丘腦合成并分泌的e激素的作用主要是促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收．
A、①②③B、①②④
C、③④⑤D、④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、生物的性狀和性別都是由性染色體上的基因控制的
B、人類色盲基因b位于X染色體上，Y染色體上既沒有色盲基因b，也沒其等位基因B
C、紅綠色盲患者女性多于男性
D、女孩是紅綠色盲基因攜帶者，則該色盲基因一定是由父方遺傳下來的

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