A. | 全部子代噬菌體DNA | B. | 子代噬菌體蛋白質(zhì)外殼 | ||
C. | 子代噬菌體所有部分 | D. | 部分子代噬菌體DNA |
分析 1、噬菌體侵染細(xì)菌過程中,蛋白質(zhì)外殼留在細(xì)菌外面,DNA進(jìn)入細(xì)菌內(nèi)部,在細(xì)菌中以噬菌體DNA為模板,利用細(xì)菌的原料合成子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA,則所有的子代噬菌體中能找到32P的DNA.
2、過程:吸附→注入(注入噬菌體的DNA)→合成(控制者:噬菌體的DNA;原料:細(xì)菌的化學(xué)成分)→組裝→釋放.
解答 解:由于DNA的元素組成為C、H、O、N、P,而蛋白質(zhì)主要由C、H、O、N構(gòu)成.因此噬菌體去感染體內(nèi)含32P的細(xì)菌時(shí),噬菌體會(huì)利用細(xì)菌中的原料進(jìn)行DNA分子的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成,因此子代噬菌體的DNA中都會(huì)含有32P.
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查噬菌體的繁殖過程、DNA半保留復(fù)制等知識(shí),要求考生掌握噬菌體的繁殖過程,特別是“注入”和“合成”步驟,要求考生明確注入的是什么,合成時(shí)的模板、原料、酶、能量等分別是由誰提供的,同時(shí)還要注意DNA復(fù)制方式是半保留復(fù)制,再結(jié)合題干答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核仁與蛋白質(zhì)的合成以及核糖體的形成有關(guān) | |
B. | 光合作用中產(chǎn)生的ATP可用于各項(xiàng)生命活動(dòng) | |
C. | 每個(gè)細(xì)胞中都只有一個(gè)細(xì)胞核 | |
D. | 細(xì)胞間各種信息交流方式不都是依靠細(xì)胞膜上的受體來完成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙在植物體內(nèi)僅由特定部位的腺體細(xì)胞分泌并調(diào)節(jié)相應(yīng)生命活動(dòng) | |
B. | 甲、乙、丙最可能分別代表脫落酸、赤霉素和生長(zhǎng)素 | |
C. | 甲、乙之間具有拮抗作用,乙、丙之間具有協(xié)同作用 | |
D. | 用NAA形成的無子西瓜屬于不可遺傳變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
實(shí)驗(yàn)名稱 | 取材部位 | |
A | 觀察細(xì)胞中的線粒體和葉綠體 | 菠菜的葉肉細(xì)胞 |
B | 提取并研究細(xì)胞膜的化學(xué)組成 | 公雞的成熟紅細(xì)胞 |
C | 觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布 | 洋蔥內(nèi)表皮細(xì)胞 |
D | 觀察細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 | 洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖①處于減數(shù)第一次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有 2 對(duì)姐妹染色單體 | |
B. | 圖②處于減數(shù)第二次分裂的后期,細(xì)胞內(nèi)有 2 對(duì)姐妹染色單體 | |
C. | 圖③處于有絲分裂的中期,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目恒為8條 | |
D. | 四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖,出現(xiàn)在該生物體精子(或卵細(xì)胞)的形成過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP主要在線粒體中產(chǎn)生 | |
B. | 它含有三個(gè)高能磷酸鍵 | |
C. | ADP轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP的過程是一個(gè)釋放能量的過程 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)有大量的ATP,以供生理活動(dòng)的需要 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1857年,法國(guó)微生物學(xué)家巴斯德通過顯微鏡觀察,提出釀酒中的發(fā)酵是由于酵母細(xì)胞的存在,沒有活細(xì)胞的參與,糖類不可能變成酒精的 | |
B. | 1959年,羅伯特森在電子顯微鏡下觀察細(xì)胞膜呈清晰的亮-暗-亮的三層結(jié)構(gòu),他認(rèn)為所有的生物膜都由蛋白質(zhì)-脂質(zhì)-蛋白質(zhì)三層結(jié)構(gòu)構(gòu)成,是靜態(tài)的統(tǒng)一結(jié)構(gòu) | |
C. | 本世紀(jì)初,薩頓通過把染色體和基因聯(lián)系起來,利用類比推理法說明基因在染色體上 | |
D. | 美國(guó)生理學(xué)家坎農(nóng)提出了穩(wěn)態(tài)維持機(jī)制的經(jīng)典解釋,內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下,通過機(jī)體各種器官,系統(tǒng)分工合作、協(xié)調(diào)統(tǒng)一而實(shí)現(xiàn)的 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東深圳高級(jí)中學(xué)高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖甲是有絲分裂間期細(xì)胞體積變化情況,圖乙表示有絲分裂間期細(xì)胞內(nèi)不同階段DNA和RNA相對(duì)含量的變化曲線圖。下列相關(guān)敘述不正確的是
A.從圖甲信息可知,間期細(xì)胞體積增大,細(xì)胞的相對(duì)表面積減小
B.分析圖乙信息可知,間期進(jìn)行DNA復(fù)制的時(shí)期為b階段
C.間期DNA、RNA合成的相關(guān)酶類始終發(fā)揮作用
D.圖乙中實(shí)線和虛線分別代表DNA和RNA的相對(duì)含量變化
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