7.蠶豆病是一種脫氫酶缺乏導(dǎo)致的單基因遺傳病,患者食用新鮮蠶豆后會發(fā)生急性溶血性貧血. 如圖是某患者家系圖,其中Ⅰ-1不攜帶致病基因,Ⅱ-5和Ⅱ-6為同卵雙生姐妹.請回答:

(1)蠶豆病的遺傳方式為伴X隱性遺傳,Ⅲ-8的致病基因來自Ⅱ-5、Ⅰ-2(填序號).
(2)Ⅲ-9的次級卵母細胞中含有0或2個致病基因.該基因是如何控制相應(yīng)性狀的?控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀.
(3)經(jīng)調(diào)査發(fā)現(xiàn),蠶豆病中的女性攜帶者也有10%的發(fā)病風(fēng)險,則Ⅱ-6和Ⅱ-7生一個患病孩子的風(fēng)險為$\frac{11}{40}$.調(diào)查該病發(fā)病率時除了要隨機調(diào)査外,還應(yīng)注意調(diào)查群體足夠大.

分析 根據(jù)題意和系譜圖分析可知:1號和2號均正常,但他們有一個患病的兒子,說明該病是隱性遺傳。症-1不攜帶致病基因,所以可判斷該病為伴X隱性遺傳。

解答 解:(1)根據(jù)分析,蠶豆病的遺傳方式為伴X隱性遺傳,Ⅲ-8個體的致病基因直接來源于個體Ⅱ-5,最終來源于個體Ⅰ-1.
(2)Ⅲ-9的基因型為XAXA或XAXa,在減數(shù)第一次分裂后期同源染色體分離,所以其次級卵母細胞中含有0或2個致病基因.由于蠶豆病是一種脫氫酶缺乏導(dǎo)致的單基因遺傳病,所以該基因是通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀.
(3)經(jīng)調(diào)査發(fā)現(xiàn),蠶豆病中的女性攜帶者也有10%的發(fā)病風(fēng)險,由于Ⅲ-8個體患病,所以Ⅱ-6的基因型為XAXa,又Ⅱ-5和Ⅱ-6為同卵雙生姐妹,所以Ⅱ-6的基因型也為XAXa,則Ⅱ-6和Ⅱ-7(XAY)生一個患病孩子的風(fēng)險為$\frac{1}{4}$(XaY)+$\frac{1}{4}$(XAXa)×10%=$\frac{11}{40}$.調(diào)查該病發(fā)病率時除了要隨機調(diào)査外,還應(yīng)注意調(diào)查群體足夠大.
故答案為:
(1)伴X隱性遺傳Ⅱ-5或Ⅰ-2  
(2)0或2     控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物的性狀
(3)$\frac{11}{40}$        調(diào)查群體足夠大

點評 本題考查伴性遺傳和遺傳定律的應(yīng)用,意在考查考生分析題圖提取有效信息的能力;能理解所學(xué)知識要點,把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力;能用文字及數(shù)學(xué)方式等多種表達形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力和計算能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于基因工程及轉(zhuǎn)基因食品的安全性的敘述,正確的是( 。
A.基因工程經(jīng)常以抗生素抗性基因作為目的基因
B.通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)可獲得抗蟲糧食作物,從而增加糧食產(chǎn)量,減少農(nóng)藥使用
C.通常用一種限制性核酸內(nèi)切酶處理獲得目的基因,用另一種限制性核酸內(nèi)切酶處理運載體DNA
D.基因工程的最基本工具有限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶兩種

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.為了研究2個新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人員分別測定了新育品種與原種(對照)葉片的凈光合速率.蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量,結(jié)果如圖所示.請回答下列問題:

(1)圖甲的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片,在光照強度、溫度適宜相同的實驗條件下,測得的單位時間、單位葉面積CO2的吸收量.
(2)光合作用過程中,CO2與C5結(jié)合生成C3,該物質(zhì)的去向是一部分轉(zhuǎn)化為糖類,一部分轉(zhuǎn)化為C5
(3)由圖甲可知,P1的葉片光合作用能力最強,根據(jù)圖乙推斷其主要原因有一是色素含量高,吸光能力強;二是蛋白質(zhì)含量高,含有更多的光合作用所需的酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.為獲得較純凈的細胞膜,以研究其結(jié)構(gòu)與功能,請完成下列實驗分析并回答相關(guān)問題.
(1)本實驗選擇哺乳動物成熟的紅細胞作為實驗材料的原因是成熟紅細胞中沒有細胞核和眾多的細胞器.
(2)將選取的材料放入蒸餾水中,一段時間后細胞將漲破.
(3)通過有關(guān)方法,測得多種細胞膜的化學(xué)成分,制作圖形如圖:

據(jù)圖分析各種生物的細胞膜的化學(xué)組成:
①共同點:都含有蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類,且蛋白質(zhì)、脂質(zhì)含量較高,糖類含量較低;
②主要區(qū)別:不同生物膜蛋白質(zhì)的含量不同.
③各種生物的細胞膜化學(xué)成分含量不同說明什么問題?功能越復(fù)雜的細胞膜,蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于生物變異的敘述,錯誤的是( 。
A.非同源染色體之間交換片段屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.大多數(shù)染色體結(jié)構(gòu)變異對生物是不利的
C.射線處理使數(shù)個堿基對丟失引起的變異屬于某因突變
D.可遺傳的變異性狀一定會遺傳給后代

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.對某髙等植物在恒溫25℃時的有關(guān)研究結(jié)果如圖所示.請據(jù)圖回答:

(1)植物綠葉中的光合色素能吸收和轉(zhuǎn)化光能,其中葉綠素主要吸收藍紫光和紅光.可用紙層析法來分離綠葉中的色素.
(2)圖甲B點時該植物葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體.影響光合速率的環(huán)境因素除去光照強度外,還主要包括溫度和二氧化碳濃度等.
(3)研究結(jié)果顯示,恒溫25℃時,一晝夜(晝夜等長)中該植物白天平均凈光合速率(O2)應(yīng)大于8μmol•g-1•h-1才能積累有機物.圖乙中C點時該植物實際光合速率(O2)為33μmol•g-1•h-1.該植物達到最大光合速率所需的最低光照強度為12.5klx.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列生物膜結(jié)構(gòu)中,屬于線粒體的結(jié)構(gòu)是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖,回答下列問題

(1)a中含有的基本元素是C、H、O、N.
(2)b的結(jié)構(gòu)通式
(3)①過程為氨基酸的脫水縮合.
(4)c的名稱肽鍵,可用雙縮脲試劑來檢測蛋白質(zhì),呈現(xiàn)紫色.
(5)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因:氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同,肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬別.
(6)蛋白質(zhì)功能的多樣性:
①構(gòu)成細胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì),稱為結(jié)構(gòu)蛋白蛋白,如羽毛、蛛絲等.
②對細胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)有催化作用,如大多數(shù)的酶.
③具有運輸載體功能,如血紅蛋白.
④起信息傳遞作用,能夠調(diào)節(jié)機體的生命活動,如胰島素.
⑤具有免疫作用,如抗體.

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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北武漢鋼鐵公司第三子弟高二4月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

下面關(guān)于植物細胞工程的敘述,不正確的是( )

A.葉肉細胞脫分化后可形成無定形狀態(tài)的薄壁細胞

B.愈傷組織的形成必須從培養(yǎng)基中獲得水、無機鹽和維生素等營養(yǎng)物質(zhì)

C.植物體細胞融合必須先制備原生質(zhì)體

D.常利用植物體細胞雜交技術(shù)獲得人工種子

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同步練習(xí)冊答案