13.以下有關(guān)高等植物細胞周期的說法中,正確的是( 。
A.DNA和染色體加倍的時期相同
B.中心體和高爾基體發(fā)揮作用的時期是相同的
C.等位基因分離和非等位基因自由組合的時期相同
D.核膜,核仁重現(xiàn)與新細胞壁形成時期相同

分析 細胞周期分為兩個階段:分裂間期和分裂期.
(1)分裂間期:DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成.
(2)分裂期:
1)前期:①出現(xiàn)染色體:染色質(zhì)螺旋變粗變短的結(jié)果;②核仁逐漸解體,核膜逐漸消失;③紡錘絲形成紡錘體.
2)中期:染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上.染色體形態(tài)、數(shù)目清晰,便于觀察.
3)后期:著絲點分裂,兩條姐妹染色單體分開成為兩條子染色體,紡錘絲牽引分別移向兩極.
4)末期:①紡錘體解體消失;②核膜、核仁重新形成;③染色體解旋成染色質(zhì)形態(tài);④細胞質(zhì)分裂,形成兩個子細胞(植物形成細胞壁,動物直接從中部凹陷).

解答 解:A、高等植物細胞周期中,DNA數(shù)目加倍在間期,染色體數(shù)目加倍在后期,A錯誤;
B、高等植物細胞中不含中心體,B錯誤;
C、等位基因分離和非等位基因自由組合只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,而高等植物細胞只有有絲分裂具有周期性,C錯誤;
D、核膜,核仁重現(xiàn)與新細胞壁形成時期相同,都發(fā)生在有絲分裂末期,D正確.
故選:D.

點評 本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,能準(zhǔn)確判斷各選項中的行為發(fā)生的時期,再根據(jù)題干要求選出正確的答案即可,屬于考綱識記層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某四倍體植株含A時開紅花,不含A時開白花.試問基因型為Aaaa的植株自交后代開白花的比例大約是( 。
A.$\frac{1}{4}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{16}$D.$\frac{1}{36}$

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4.羊的毛色受一對等位基因控制,白毛羊?qū)诿驗轱@性,現(xiàn)有兩只白毛羊通過有性生殖產(chǎn)生后代,關(guān)于后代的說法錯誤的是(  )
A.后代產(chǎn)生兩只羊,全為白毛羊
B.后代產(chǎn)生兩只羊,全為黑毛羊
C.后代產(chǎn)生4只羊,3只黑毛羊和1只白毛羊
D.后代產(chǎn)生4只羊,一定3只白毛羊和1只黑毛羊

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.若測得精氨酸轉(zhuǎn)運RNA分子上的反密碼子為GCU,則DNA分子非模板鏈上決定這個精氨酸的相應(yīng)堿基是( 。
A.GCAB.CGAC.CGTD.GCT

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某同學(xué)在做“葉綠體色素的提取和分離實驗”的過程中,同樣方法制作的5個濾紙條,三個濾紙條上色素帶很清晰,另兩個濾紙條上卻一片空白.后者最可能的原因是( 。
A.沒有重復(fù)劃濾液線B.沒有蓋培養(yǎng)皿,層析液揮發(fā)
C.色素分子被氧化D.濾液線浸入到層析液中

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.MHC標(biāo)志是每一個人特有的身份標(biāo)簽.MHC分子具有參與對抗原處理;誘導(dǎo)自身或同種淋巴細胞反應(yīng)等作用.除了同卵雙胞胎以外,沒有兩個人有相同的MHC標(biāo)志.如圖所示為某種特異性免疫過程的示意圖.請根據(jù)圖解回答下列問題:

(1)MHC的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)(糖蛋白).異卵雙胞胎為何無相同的MHC標(biāo)志?由不同受精卵發(fā)育而成,含有不同的遺傳物質(zhì).
(2)該免疫為細胞免疫,其中b細胞代表效應(yīng)T細胞.當(dāng)同種病原體再次感染人體時,能快速產(chǎn)生大量b細胞的原因是體內(nèi)有記憶(T)細胞,能快速增殖分化成b(T)細胞.
(3)若用大劑量的射線殺死a細胞,對機體免疫會造成什么影響?細胞免疫喪失,體液免疫下降.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列物質(zhì)運輸屬于主動運輸?shù)氖牵ā 。?table class="qanwser">A.鉀離子B.水C.蛋白質(zhì)D.氧氣

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.四倍體水稻的花粉經(jīng)離體培養(yǎng)得到的單倍體植株,含有多少個染色體組( 。
A.4個B.3個C.2個D.1個

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

4.下面是有關(guān)傳統(tǒng)發(fā)酵用大米為原料經(jīng)三步發(fā)酵來制作食醋的實驗.請回答:
第一步:大米經(jīng)蒸熟、冷卻后加入淀粉酶,將原料中的淀粉分解成中間產(chǎn)物糊精,然后進一步分解成葡萄糖.材料需要蒸熟的目的是利于分解和利用(或蒸熟的淀粉更好利用),這一過程可用碘液(KI-I2溶液)(填淀粉指示劑)來檢測,因為該試劑遇淀粉呈藍色,遇上述中間產(chǎn)物呈紅色.
第二步:用酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成乙醇,這一發(fā)酵過程中,玻璃發(fā)酵瓶不應(yīng)完全密封的主要原因是方便排出發(fā)酵過程中產(chǎn)生的CO2,防止爆裂.
第三步:用醋酸菌將乙醇轉(zhuǎn)化成乙酸,這一過程需要消耗氧氣.

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同步練習(xí)冊答案