太空育種是指利用太空綜合因素加強(qiáng)輻射、微重力等，誘導(dǎo)由宇宙飛船攜帶的種子發(fā)生變異，然后進(jìn)行培育的一種育種方法．下列說法正確的是（　�。�
A、太空育種產(chǎn)生的突變總是有益的
B、太空育種培育的植物是地球上原本不存在的
C、太空育種產(chǎn)生的新性狀是定向的
D、太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是一樣的
考點：誘變育種
專題：
分析：航天育種是誘變育種，利用失重、宇宙射線等手段誘發(fā)生物基因突變．誘變育種具有的優(yōu)點是可以提高突變率，縮短育種周期，以及能大幅度改良某些性狀．缺點是成功率低，有利變異的個體往往不多；此外需要大量處理誘變材料才能獲得所需性狀．
解答： 解：A、基因突變的頻率是很低的，多數(shù)是有害的，所以太空育種產(chǎn)生的突變不可能總是有益的，A錯誤；
B、基因突變只是改變某個基因產(chǎn)生新的基因，不能產(chǎn)生新的物種，B錯誤；
C、基因突變在自然界是普遍存在的，變異是隨機(jī)發(fā)生的、不定向的，C錯誤；
D、太空育種與其他誘變方法在本質(zhì)上是相似的，都是基因突變，D正確．
故選：D．
點評：本題以太空育種為背景，考查基因突變的特點及應(yīng)用，要求考生識記基因突變的特點，掌握基因突變在育種上的應(yīng)用，明確太空育種的原理是基因突變，再對選項作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識記和理解層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

某實驗室做了下圖所示的實驗研究，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
甲小鼠的纖維母細(xì)胞
誘導(dǎo)基因
①
誘導(dǎo)干細(xì)胞
②
肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等．
A、過程②是誘導(dǎo)干細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程
B、與纖維母細(xì)胞相比，經(jīng)過程①形成的誘導(dǎo)干細(xì)胞的全能性較高
C、肝細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、上皮細(xì)胞等細(xì)胞中基因組成相同，蛋白質(zhì)完全不同
D、上述細(xì)胞中具有細(xì)胞周期的是誘導(dǎo)干細(xì)胞和神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法．據(jù)此判斷下列說法正確的是（　�。�
A、醫(yī)學(xué)上一般采用方法②進(jìn)行免疫預(yù)防
B、采用方法①可以使人體獲得比方法②更持久的免疫力
C、采用方法②使人體獲得抗體的過程叫細(xì)胞免疫
D、當(dāng)一個人被瘋狗咬傷時采用方法②進(jìn)行免疫比較好

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是真核細(xì)胞中三種生命活動的示意圖，關(guān)于下圖的敘述錯誤的是（　�。�
A、①②③過程都有堿基互補(bǔ)配對
B、①②③過程都有酶參與催化
C、②過程需要三類RNA參與
D、③過程的產(chǎn)物需要在細(xì)胞質(zhì)中加工

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某患者家族遺傳系譜，已知其中4號不含致病基因（相關(guān)基因用 B-b表示）．
（1）該病的致病基因位于
 
染色體上，為
 
（顯或隱）性遺傳病，2號個體的基因型為
 
．7號與一正常男性婚配，生育出患病孩子的概率是
 
．
（2）測定該病的有關(guān)基因，正常人與患者的相應(yīng)部分堿基序列如下：
正常人：…TCAAGCAGCGGA
患  者：…TCAAGCAACGGAAA…
由此判斷，是堿基對的
 
導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)改變，產(chǎn)生突變的致病基因．
（3）為減少該病在下一代中的發(fā)生，若均與完全正常的個體婚配，第Ⅲ代中的
 
 （填寫序號）個體的后代可能患�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員用樣方法調(diào)查了某地一年生草本植物X的種群數(shù)量變化，結(jié)果如圖所示．下列敘述正確的是（　�。�
A、1972年種子萌發(fā)至幼苗階段的死亡率低于于幼苗至成熟植株階段
B、與其他年份相比，1975年草本植物X種群內(nèi)的生存斗爭程度最低
C、由于環(huán)境條件的限制，5年間該種群數(shù)量呈“S”型增長
D、在自然選擇的作用下，草本植物X種群的基因頻率會發(fā)生定向的改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳的相關(guān)敘述，不正確的是（　�。�
A、四分體時期每條染色體含有兩個雙鏈DNA分子
B、雙鏈DNA分子中任意兩個不互補(bǔ)的堿基之和相等
C、基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的
D、將單個脫氧核苷酸連接成DNA分子的主要的酶是RNA聚合酶

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個生態(tài)系統(tǒng)中，對甲、乙兩個動物種群的數(shù)量變化進(jìn)行研究后得到如圖所示的結(jié)果．分析回答：

（1）甲、乙兩種群之間的營養(yǎng)關(guān)系是
 
．
（2）三、四月份期間，甲種群數(shù)量開始下降，很可能的原因是
 
．
（3）從圖中可以看出，該種群數(shù)量的變化周期是
 
．
（4）若該系統(tǒng)屬草原生態(tài)系統(tǒng)，甲種群為初級消費者，與乙種群處于同一營養(yǎng)級的生物很少．若乙種群滅絕，短期內(nèi)草原植被的變化是
 
．
（5）該生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙種群的數(shù)量總是在一定范圍內(nèi)波動，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

取少量酵母菌液放入血球計數(shù)板直接計數(shù)，測得的數(shù)目是（　�。�
A、活細(xì)胞數(shù)B、死細(xì)胞數(shù)
C、菌落數(shù)D、細(xì)胞總數(shù)

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