(2014秋•鏡湖區(qū)校級期中)現(xiàn)有人的成熟紅細胞、人的口腔上皮細胞、蛙的紅細胞、雞肝研磨液等生物材料及相關用具,請根據(jù)以上材料,完成下列實驗設計并分析有關問題.

(1)為獲得純凈的細胞膜,應選取上述材料中的 做實驗.選用該材料的原因是它

(2)將選取的上述材料放入 中,由于 作用,一段時間后細胞將破裂.

(3)科學家將膜結構中的磷脂分子提取出來,鋪在水面上,測得磷脂占有面積為S,那么該細胞膜的表面積約為

(4)通過有關方法,測得多種膜的化學成分,如表.

如表數(shù)據(jù)顯示,細胞膜與細胞器膜的化學物質組成上的共同點是 ;主要區(qū)別是

(5)有人發(fā)現(xiàn),在一定溫度條件下,細胞膜中的磷脂分子均垂直排列于膜表面,當溫度上升到一定程度時,細胞膜的磷脂分子有75%排列不整齊,細胞膜厚度變小,而膜的表面積擴大,膜對離子和分子的通透性提高.對上述實驗現(xiàn)象合理的解釋是

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

12.在細胞有絲分裂的中期,每條染色體是由4條染色單體組成的,所以DNA的復制也是在這個時期完成的錯(判斷對錯)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015•湖南二模)ATP是細胞中能量的通用“貨幣”,下列有關ATP的敘述不正確的是( )

A.ATP中的“A”與構成DNA、RNA中的堿基“A”表示不同物質

B.ATP中的能量可以來源于光能、化學能,也可以轉化為光能和化學能

C.在有氧與缺氧的條件下,酵母菌細胞質基質都能形成ATP

D.人體內成熟的紅細胞中沒有線粒體,不能產(chǎn)生ATP

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•合肥校級期末)下列有關糖類與脂質的敘述,正確的是( )

A.在ATP、RNA和葉綠體中均含有核糖

B.性激素的合成場所是核糖體

C.在細胞膜上糖類均與蛋白質結合形成糖蛋白

D.脂肪中C、H所占比例較高,它是生物體內主要的能源物質

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•合肥校級期末)下列原核細胞、真核細胞及細胞學說的敘述正確的是( )

A.大腸桿菌中沒有線粒體、核糖體等復雜的細胞器

B.原核生物細胞可以在線粒體中進行有氧呼吸

C.細胞學說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性

D.煙草葉肉細胞、煙草花葉病毒都含DNA和RNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•陜西校級期中)在人肌肉細胞中,組成核酸的堿基、五碳糖、核苷酸的種類分別為( )

A.5、2、8 B.4、2、2

C.5、2、2 D.4、4、8

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科目:高中生物 來源:2015-2016安徽省安慶市高一上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•宿松縣校級月考)下列各項分別屬于生命系統(tǒng)的哪個結構層次( )

①一個細菌②一個湖泊中的全部鯽魚

③一片草地④一個生態(tài)瓶中的全部生物.

A.細胞種群群落生態(tài)系統(tǒng) B.細胞群落生態(tài)系統(tǒng)種群

C.個體種群生態(tài)系統(tǒng)群落 D.個體群落種群生態(tài)系統(tǒng)

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科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2014•新余二模)某植物(2n=10)花蕊的性別分化受兩對獨立遺傳的等位基因控制,顯性基因B和E共同存在時,植株開兩性花,表現(xiàn)為野生型;僅有顯性基因E存在時,植株的雄蕊會轉化成雌蕊,成為表現(xiàn)型為雙雌蕊的可育植物;只要不存在顯性基因E,植物表現(xiàn)為敗育.請根據(jù)上述信息回答問題:

(1)該物種基因組測序應測 條染色體,在雌配子形成過程中細胞內可形成 個四分體.

(2)純合子BBEE和bbEE雜交,應選擇 做母本,得到的F2代中表現(xiàn)及其比例為

(3)BbEe個體自花傳粉,后代可育個體所占比例為 ,可育個體中純合子的基因型是

(4)請設計實驗探究某一雙雌蕊個體是否為純合子.有已知性狀的純合子植株可供選用.

實驗步驟:

;

結果預測:

如果 .則該植株為純合子;

如果 ,則該植株為雜合子.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.海棲熱袍菌生活在55~90℃的海底火山口處水域,其產(chǎn)生的乳酸脫氫酶(LDH)具有極強耐熱性.研究人員利用基因工程技術生產(chǎn)該酶以用于工業(yè)制備NAD+(一種輔酶),基本技術流程如圖.請回答:

(1)過程①中,應提取海棲熱袍菌的基因組DNA作模板;同時根據(jù)LDH(或目的)基因的核苷酸序列合成引物.
(2)進行過程③前,利用Ca2+(或CaCl2)處理大腸桿菌,使其成為感受態(tài)細胞.
(3)過程④中,應將大腸桿菌置于42℃條件下誘導培養(yǎng);然后提取大腸桿菌的蛋白質進行檢測,以鑒定目的基因是否成功表達.

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