Question

16．酵母菌是發(fā)酵工程常用的微生物，在日常生活中也有廣泛應(yīng)用．某同學(xué)為了研究酵母菌種群數(shù)量的變化規(guī)律，進(jìn)行了圖1所示的實(shí)驗(yàn)．請據(jù)圖回答：

（1）用血球計(jì)數(shù)板制片時，應(yīng)先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，再用吸管滴加樣液．
（2）取樣前應(yīng)該對試管進(jìn)行的處理是震蕩搖勻，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)誤差．
（3）圖2是一塊血球計(jì)數(shù)板正面示意圖，其上有2個計(jì)數(shù)室．圖是計(jì)數(shù)室中一個小格的酵母菌分布示意圖3（代表酵母菌），計(jì)數(shù)時該小格中酵母菌數(shù)量應(yīng)計(jì)為5個．

（4）該同學(xué)將試管中培養(yǎng)液搖勻后取樣并制片，在顯微鏡下觀察到圖4所示的現(xiàn)象，則應(yīng)采取的措施是將樣液稀釋．
（5）為了進(jìn)一步研究溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響，應(yīng)該設(shè)置一定溫度梯度，按上述實(shí)驗(yàn)過程對酵母菌分別進(jìn)行培養(yǎng)、計(jì)數(shù)，比較不同溫度條件下酵母菌種群數(shù)量的變化．

Answer 1

分析 探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)原理：
（1）酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)，我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時間為坐標(biāo)軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況．
（2）利用血球計(jì)數(shù)板在顯微鏡下直接計(jì)數(shù)是一種常用的細(xì)胞計(jì)數(shù)法，這種方法可以直接測定樣品中全部的細(xì)胞數(shù)目，所以一般用于單細(xì)胞微生物數(shù)量的測定，由于血球計(jì)數(shù)板上的計(jì)數(shù)室蓋上蓋玻片后的容積是一定的，所以可根據(jù)在顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目來計(jì)算單位體積的細(xì)胞的總數(shù)目．

解答 解：（1）用血球計(jì)數(shù)板制片時，應(yīng)先輕蓋蓋玻片，后將培養(yǎng)液滴在計(jì)數(shù)板上，防止氣泡產(chǎn)生．
（2）取樣前應(yīng)該將試管震蕩搖勻，使酵母菌均勻分布，這樣可以減少實(shí)驗(yàn)誤差．
（3）圖2中，共有2個計(jì)數(shù)室．在統(tǒng)計(jì)時，壓在方格邊上的酵母菌，只能計(jì)數(shù)相鄰兩邊及其頂角的個體數(shù)，否則會產(chǎn)生誤差，所以該小格中酵母菌數(shù)量應(yīng)計(jì)為5個．
（4）由于酵母菌的增多，為了方便對酵母菌計(jì)數(shù)，應(yīng)先將培養(yǎng)液按比例稀釋處理，然后再在顯微鏡下計(jì)數(shù)．
（5）為了進(jìn)一步研究溫度對酵母菌種群數(shù)量變化的影響，可設(shè)立較小等溫度梯度的分組實(shí)驗(yàn)，按上述要求在相同的培養(yǎng)基上培養(yǎng)相同的時間后，分別觀察計(jì)數(shù)，統(tǒng)計(jì)結(jié)果，得出結(jié)論．
故答案為：
（1）蓋玻片  
（2）震蕩搖勻   
（3）2  5  
（4）將樣液稀釋
（5）設(shè)置一定溫度梯度

點(diǎn)評 本題結(jié)合圖解，考查探究培養(yǎng)基中酵母菌種群數(shù)量的動態(tài)變化，對于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累．