圖是有氧呼吸過程的示意圖,下列相關(guān)敘述正確的是
A.ATP的合成與生物膜無關(guān)
B.這是有氧呼吸的第三階段
C.這一過程釋放少量的能量
D.釋放的能量全部儲存在ATP中
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江省杭州市高二5月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中錯(cuò)誤的是
A. 一條由n個(gè)氨基酸組成的肽鏈至少含有(n+1)個(gè)氧原子
B. 同一生物體內(nèi)不同類型細(xì)胞中含有不同種類蛋白質(zhì)
C. 有些質(zhì)膜蛋白可直接參與氧化-還原反應(yīng)
D. 蛋白質(zhì)肽鏈的盤曲和折疊被解開時(shí),但肽鍵未被破壞,其特定功能不會發(fā)生改變
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省黃岡市高一下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳學(xué)概念和實(shí)例正確的是
A.兩純合子雜交產(chǎn)生的子一代一定是雜合子
B.純合子自交時(shí)后代不會出現(xiàn)性狀分離
C.當(dāng)顯性遺傳因子與隱性遺傳因子同時(shí)存在時(shí),顯性遺傳因子對隱性遺傳因子有轉(zhuǎn)化作用
D.兔的白毛和黑毛、狗的長毛和卷毛都是相對性狀
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
利用基因工程技術(shù)將魚的抗凍蛋白基因?qū)敕眩噲D培育出耐寒能力強(qiáng)的番茄。下列相關(guān)說法,錯(cuò)誤的是
A.可用PCR技術(shù)或逆轉(zhuǎn)錄法獲得抗凍蛋白基因
B.將抗凍蛋白基因與相應(yīng)載體連接構(gòu)建基因表達(dá)載體
C.利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入受體細(xì)胞
D.檢測到番茄細(xì)胞中具有抗凍蛋白基因,培育出的番茄一定具有杭寒能力
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省如皋市高二下期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是“中心法則”中某些生理過程的模型。下列相關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是
A.如果甲是RNA,乙可以是DNA或RNA
B.如果甲是DNA,乙可以是DNA或RNA
C.如果原料是核糖核甘酸,甲可以是DNA或RNA
D.如果酶是DNA聚合酶,甲可以是DNA或RNA
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 題型:綜合題
普通棉花中含β-甘露糖苷酶基因(GhMnaA2),能在纖維細(xì)胞中特異性表達(dá),產(chǎn)生的β-甘露糖苷酶催化半纖維素降解,棉纖維長度變短。為了培育新的棉花品種,科研人員構(gòu)建了反義GhMnaA2基因表達(dá)載體,利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法導(dǎo)入棉花細(xì)胞,成功獲得轉(zhuǎn)基因棉花品種,具體過程如下。請分析回答:
(1)①和②過程中所用的限制性內(nèi)切酶分別是 、 。
(2)基因表達(dá)載體除了圖示組成外,還應(yīng)有 和 等(至少答兩個(gè))。
(3)③過程中用酶切法可鑒定正、反義表達(dá)載體。用SmaⅠ酶和NotⅠ酶切正義基因表達(dá)載體獲得0.05kb、3.25kb、5.95kb、9.45kb四種長度的DNA片段,則用NotⅠ酶切反義基因表達(dá)載體獲得DNA片段的長度應(yīng)是 。
(4)④過程中利用農(nóng)桿菌介導(dǎo)轉(zhuǎn)化棉花細(xì)胞的過程中,整合到棉花細(xì)胞染色體DNA的區(qū)段是 ,轉(zhuǎn)化后的細(xì)胞再通過形成植物體。
(5)導(dǎo)入細(xì)胞內(nèi)的反義GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA能與細(xì)胞內(nèi)的GhMnaA2轉(zhuǎn)錄的mRNA互補(bǔ)配對,從而 (促進(jìn)或抑制)基因的表達(dá),其意義是 。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列與遺傳有關(guān)的幾種酶的說法不正確的是
A.限制性核酸內(nèi)切酶識別特定的脫氧核苷酸序列,體現(xiàn)了酶具有專一性
B.DNA連接酶連接的是兩個(gè)DNA片段,DNA聚合酶連接DNA片段與單個(gè)脫氧核苷酸
C.解旋酶能夠打開氫鍵,在細(xì)胞分裂期數(shù)量多并且有較高活性
D.RNA聚合酶在RNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄中起作用,其催化活性受溫度影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江西撫州南城一中等七校高二下期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是閏紹細(xì)胞(一種抑制性中間神經(jīng)元)參與調(diào)節(jié)的過程。下列相關(guān)敘述中,不正確的是
A.運(yùn)動神經(jīng)元1興奮時(shí),通過閏紹細(xì)胞抑制自身的活動
B.閏紹細(xì)胞興奮時(shí)會抑制運(yùn)動神經(jīng)元2的興奮性
C.圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系,是一種負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.閏紹細(xì)胞通過遞質(zhì)使運(yùn)動神經(jīng)元1膜電位變?yōu)閮?nèi)正外負(fù)
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月生物卷(解析版) 題型:選擇題
某細(xì)菌能合成一種“毒性肽”,其分子式是C55H70O19N10,將它徹底水解后只能得到下列四種氨基酸,下列敘述正確的是
A. 一分子“毒性肽”徹底水解需要消耗10個(gè)水分子
B. 合成該“毒性肽”所需原料對于人來說均為必需氨基酸
C. 該“毒性肽”徹底水解后將會得到4個(gè)谷氨酸分子
D. 若將“毒性肽”中的丙氨酸替換為纈氨酸,該肽一定失去毒性
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