元素和化合物是細胞的物質(zhì)基礎(chǔ),下列敘述正確的是( 。
A、ATP、染色體中含有的五碳糖都是核糖
B、磷脂、質(zhì)粒都含有的元素是C、H、O、N、P
C、具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的
D、性激素和胰島素與雙縮脲試劑反應均呈紫色
考點:糖類的種類及其分布和功能,檢測蛋白質(zhì)的實驗,脂質(zhì)的組成元素,酶的概念
專題:
分析:本題是對糖類的分類和功能、核酸和脂質(zhì)的分類及元素組成、酶的作用和本質(zhì)、脂質(zhì)的分類和作用、蛋白質(zhì)的功能和檢測方法的綜合性考查,梳理糖類的分類和功能、核酸和脂質(zhì)的分類及元素組成、酶的作用和本質(zhì)、脂質(zhì)的分類和作用、蛋白質(zhì)的功能等相關(guān)知識點,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、ATP中含有的五碳糖是核糖,染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成,DNA中的五碳糖是脫氧核糖,A錯誤;
B、磷脂的元素組成是C、H、O、N、P,質(zhì)粒的本質(zhì)是DNA、組成元素也是C、H、O、N、P,B正確;
C、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)和RNA,蛋白質(zhì)起催化作用時,酶的基本組成單位是氨基酸,RNA起催化作用時,酶的基本組成單位是核糖核苷酸,C錯誤;
D、性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)類物質(zhì),不能與雙縮脲試劑反應,D錯誤.
故選:B.
點評:本題的知識點是糖類的分類和作用,ATP、染色體的化學組成,核酸和脂質(zhì)的分類、組成元素,酶的本質(zhì)和組成單位,脂質(zhì)的分類和功能,蛋白質(zhì)的功能和檢測方法,對于相關(guān)知識的記憶和綜合應用是解題的關(guān)鍵.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下面是果蠅的一個精原細胞在減數(shù)分裂過程不同時期中,染色體、染色單體、DNA的數(shù)目變化,其中可能發(fā)生等位基因分離的時期是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如表為甲、乙、丙、丁4人的血脂檢驗報告單.下列判斷錯誤的是(  )
項目 參考值 甲/mmol?L-1
總膽固醇 3.60-6.50 5.70 6.50 7.60 7.80
甘油三脂 0.45-1.18 2.63 1.12 1.10 14.65
高密度脂蛋白(HLD) 0.90-1.68 1.16 1.35 0.80 0.85
低密度脂蛋白((LDL) 2.84-4.10 5.01 3.90 5.21 4.02
A、甲的LDL過高,易引起血管硬化
B、乙的血脂偏高,應減少食物中膽固醇的攝入,以防膽固醇含量繼續(xù)升高
C、丙血液中總膽固醇含量過高,與HLD和LDL的異常有密切關(guān)系
D、丁患高血脂癥,需要服用降LDL的藥物,以有效降低甘油三酯含量

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象,由視野(1)到視野(2)時,操作過程的正確順序是( 。
①轉(zhuǎn)動粗準焦螺旋  ②轉(zhuǎn)動細準焦螺旋 
③調(diào)節(jié)光圈       ④轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 
⑤移動玻片.
A、①②③④B、③①②
C、⑤④②D、④⑤①②

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科目:高中生物 來源: 題型:

要使一個生態(tài)系統(tǒng)保持較強的抵抗力穩(wěn)定性,最主要的是需要(  )
A、增加生產(chǎn)者的個體數(shù)量
B、增加各營養(yǎng)級生物的個體數(shù)量
C、增加各營養(yǎng)級生物的種類,但對外來物種的引種要十分慎重
D、減少最高營養(yǎng)級生物的個體數(shù)量

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實現(xiàn)的,下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯誤的是( 。
A、興奮通過突觸時先由電信號(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學信號(遞質(zhì)釋放),再轉(zhuǎn)化為電信號
B、突觸前后兩個神經(jīng)元興奮是同時發(fā)生的
C、構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的
D、興奮在突觸處只能單向傳遞

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科目:高中生物 來源: 題型:

細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位.對如圖有關(guān)敘述不正確的是( 。
A、能進行光合作用的細胞有A和D
B、圖C代表的生物類群,在生態(tài)系統(tǒng)中的成分中可屬于生產(chǎn)者、消費者、分解者
C、在遺傳物質(zhì)傳遞中,不遵循孟德爾遺傳定律的基因存在于C和D細胞中
D、與C細胞相比,B細胞中基因結(jié)構(gòu)的主要特點是具有成形的細胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

人體中某一過程如圖所示,如果溫度增加到45℃,引起酶的活性部位改變,會引起( 。
A、蛋白質(zhì)被消化得更快
B、蛋白質(zhì)被消化得較慢或不能被消化
C、氨基酸縮合速度加快
D、氨基酸縮合速度減慢或不能發(fā)生縮合

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科目:高中生物 來源: 題型:

使用顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞染色體的基本步驟包括:
①調(diào)節(jié)細準焦螺旋;
②轉(zhuǎn)換高倍鏡;
③把分裂中的細胞移至視野中央;
④將洋蔥根尖永久裝片放在低倍鏡下觀察.
正確的操作順序是( 。
A、④③②①B、②①④③
C、③②④①D、①②③④

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