8.下列關(guān)于組成細(xì)胞化合物的敘述,不正確的是( 。
A.DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性
B.RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,均由四種核苷酸組成
C.許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì),稱為結(jié)構(gòu)蛋白
D.蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能并未發(fā)生改變

分析 核酸包括DNA和RNA,DNA基本組成單位是脫氧核苷酸,脫氧核苷酸由一分子磷酸、一分子脫氧核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、T、C、G.
RNA的基本組成單位是核糖核苷酸,核糖核苷酸由一分子磷酸、一分子核糖,一分子含氮堿基組成,四種堿基分別是A、U、C、G.
蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣性與氨基酸的數(shù)目、種類、排列順序,肽鏈的盤(pán)曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)有關(guān).蛋白質(zhì)的功能具有多樣性:結(jié)構(gòu)蛋白(如血紅蛋白)、催化功能(如蛋白質(zhì)類的酶)、運(yùn)輸功能(如載體蛋白)、調(diào)節(jié)功能(如胰島素)、免疫功能(如抗體)等.

解答 解:A、DNA分子堿基的特定排列順序,構(gòu)成了DNA分子的特異性,A正確;
B、RNA與DNA的分子結(jié)構(gòu)相似,均由四種核苷酸組成,B正確;
C、許多蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì),稱為結(jié)構(gòu)蛋白,C正確;
D、蛋白質(zhì)肽鏈的盤(pán)曲和折疊被解開(kāi)時(shí),其特定功能也會(huì)發(fā)生改變,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題考查核酸和蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列關(guān)于檢測(cè)“生物組織中糖類、脂肪、蛋白質(zhì)”實(shí)驗(yàn)操作步驟的敘述中,正確的是(  )
A.用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液,可直接用于蛋白質(zhì)的鑒定
B.蘇丹Ⅲ可將花生種子中的脂肪顆粒染成紅色,蘇丹Ⅳ將花生種子中的脂肪顆粒染成橘黃色
C.鑒定可溶性還原糖時(shí),斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻后再加入
D.用于雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時(shí),需水浴加熱2min才能看到紫色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)描述,正確的是( 。
A.要檢測(cè)某溶液中是否含有還原糖,加入斐林試劑即可進(jìn)行觀察
B.探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),可選擇過(guò)氧化氫溶液作為反應(yīng)的底物
C.調(diào)查人群中某種遺傳病的發(fā)病率時(shí),應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)
D.探究生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)植物插條生根的最適濃度時(shí),一般需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)

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科目:高中生物 來(lái)源:2016年湖北宜昌市協(xié)作體春(高一生物)期中聯(lián)考試卷(解析版) 題型:選擇題

人體的肌肉主要是有蛋白質(zhì)構(gòu)成的,但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,這是由于( )

A.肌細(xì)胞形狀不同

B.在人體的分布部位不同

C.控制它們運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)不同

D.構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.為了促進(jìn)根系吸收Mg2+,農(nóng)田和花園中一般應(yīng)采取的措施是(  )
A.疏松土壤B.增加灌溉C.大量施肥D.增加光照

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于組成生物體的化學(xué)元素和化合物的敘述,正確的是( 。
A.精瘦肉中含量最多的是蛋白質(zhì),組成蛋白質(zhì)的 20 種氨基酸都能在體內(nèi)合成
B.不同生物體內(nèi)所含有的化學(xué)元素的種類差異很大
C.組成生物體的大量元素中,C 是最基本的元素,在任何細(xì)胞中的含量都是最多
D.組成生物體的化學(xué)元素在無(wú)機(jī)自然界都可以找到

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.在日常生活中,洗衣粉是人們生活中的必備品,各種含酶制劑的洗衣粉因洗滌效果好被人們所青睞.下面是兩生物興趣小組的同學(xué)針對(duì)含酶制劑的洗衣粉所做的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你分析回答相關(guān)問(wèn)題.
(1)甲組同學(xué)用含有不同種類酶制劑的洗衣粉進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn),他們做該實(shí)驗(yàn)的目的是探究酶的專一性.該實(shí)驗(yàn)中A與B以及A與C分別構(gòu)成兩組對(duì)照實(shí)驗(yàn).
組別布料污染物水溫
A(蛋白酶洗衣粉)5×5cm蛋白膜40℃
B(脂肪酶洗衣粉)5×5cm蛋白膜40℃
C(蛋白酶洗衣粉)5×5cm淀粉膜40℃
(2)乙興趣小組的同學(xué)為了探究蛋白酶洗衣粉中的蛋白酶成分是蛋白質(zhì),用以下所給的條件進(jìn)行了探究,請(qǐng)你幫他們完成下列實(shí)驗(yàn).
實(shí)驗(yàn)原理:蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應(yīng).
實(shí)驗(yàn)材料:0.1g/mL的NaOH溶液(雙縮脲試劑A)、0.01g/mL的CuSO4溶液(雙縮脲試劑B)、蛋白酶洗衣粉、普通洗衣粉、滴管、試管、蒸餾水.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取兩支試管編號(hào)1、2;
②分別向1、2號(hào)試管中加入2mL蛋白酶洗衣粉溶液和普通洗衣粉溶液.
③然后向兩支試管中各加入0.1g/mL的NaOH,振蕩;再向兩支試管中加入3~4滴0.01g/mL的CuSO4溶液,振蕩,此兩種試劑共同構(gòu)成雙縮脲試劑.
④觀察兩支試管中的顏色變化.
可能的現(xiàn)象及結(jié)論:1號(hào)試管中出現(xiàn)紫色,2號(hào)試管中未出現(xiàn)紫色,,說(shuō)明該蛋白酶洗衣粉中的蛋白酶成分是蛋白質(zhì);1、2號(hào)試管中均未出現(xiàn)紫色,說(shuō)明該洗衣粉中的蛋白酶成分是蛋白質(zhì).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.瘦素是動(dòng)物脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)激素,可作用于下丘腦調(diào)節(jié)人的食欲,機(jī)體脂肪儲(chǔ)存量越大瘦素分泌越多,導(dǎo)致食欲降低,其作用機(jī)理如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.瘦素與神經(jīng)元A膜上的相應(yīng)受體結(jié)合后使其膜上Na+通道開(kāi)放
B.食欲降低可能與神經(jīng)元B所釋放的信號(hào)分子Y、Z的增多有關(guān)
C.瘦素水平高但食欲并未降低,可能與接收信號(hào)的物質(zhì)有關(guān)
D.肥胖這種現(xiàn)象與神經(jīng)調(diào)節(jié)有關(guān)系,與激素調(diào)節(jié)也存在著關(guān)系

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于細(xì)胞膜的功能說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。
A.將細(xì)胞與外界環(huán)境隔開(kāi)
B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C.進(jìn)行細(xì)胞間的信息交換
D.細(xì)胞膜功能越復(fù)雜,蛋白質(zhì)種類和數(shù)量越少

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