下列關于細胞的敘述，正確的是（　　）
A、進行mRNA合成的細胞已發(fā)生細胞分化
B、T細胞是過敏反應的主要免疫細胞
C、根瘤菌的固氮基因位于細胞內(nèi)的擬核上
D、細胞呼吸必須在酶的催化下進行
考點：酶在代謝中的作用的綜合,細胞的分化
專題：
分析：閱讀題干可知本題涉及的知識點是細胞分化、過敏反應、質粒和細胞呼吸等，梳理相關知識點，然后根據(jù)選項描述結合基礎知識做出判斷．
解答： 解：A、受精卵和胚胎干細胞都能進行mRNA合成，所以能mRNA合成的細胞不一定發(fā)生細胞分化，A錯誤；
B、漿細胞是過敏反應的主要免疫細胞，是吸附在細胞膜上的抗體起作用，B錯誤；
C、根瘤菌的固氮基因位于細胞內(nèi)的質粒上，C錯誤；
D、只要是活細胞，每時每刻都要進行細胞呼吸，細胞代謝必須要有酶的催化，D正確．
故選D．
點評：本題考查細胞分化、過敏反應、質粒和細胞呼吸的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

水稻的高稈、矮稈，粳稻、糯稻是兩對相對性狀，分別由等位基因A（a）、B （b）控制．分析下面兩組實驗，回答相關問題：
實驗1：♀高稈粳稻×♂矮稈糯稻→①
⊙
高稈粳稻：高稈糯稻：矮稈粳稻：矮稈糯稻：9：3：3：1．
實驗2：♀高稈粳稻×♂矮稈糯稻→②
⊙
高稈粳稻：高稈糯稻：矮稈粳稻：矮稈糯稻：9：15：15：25．
（1）由實驗1可知，A（a）、B（b）位于
 
（同源、非同源）染色體上，符合
 
定律．
（2）由實驗1可知，①能產(chǎn)生
 
種數(shù)量相同的配子，原因是
 
．
（3）實驗2中親本的基因組成是
 
，②自交所得子代中雜合子所占比值為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞結構與功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能
B、卵細胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進行物質交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需營養(yǎng)
C、細胞凋亡受基因控制，細胞癌變不受基因控制
D、核孔是生物大分子物質進出的通道，它對物質的通過沒有選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關概念間的關系圖（只表示包含關系，下方文字用大圓表示），錯誤的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

以下關于傳統(tǒng)發(fā)酵技術的相關描述正確的是（　�。�
A、釀酒過程中密封的時間越長，酵母菌產(chǎn)生的酒精量就越多
B、釀制果醋所需酵母菌和醋酸菌的發(fā)酵底物、條件相同
C、制作腐乳需利用毛霉產(chǎn)生的酶分解豆腐中的蛋白質等物質
D、制作泡菜時，乳酸菌可以將葡萄糖分解成乳酸和CO2

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于葉綠體的敘述正確的是（　�。�
A、是進行光合作用的唯一場所
B、與光合作用有關的酶均分布在葉綠體基質中
C、是地球上最基本的生命系統(tǒng)
D、所含基因的遺傳不遵循孟德爾的遺傳定律

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種淡水浮游動物垂直移棲的統(tǒng)計圖示，多邊形的寬度為不同深處的個體相對數(shù)，據(jù)圖分析錯誤的是（　�。�
A、該浮游動物在日出前后集中于岸邊
B、該浮游動物晝夜移動可能與溫度有關
C、該浮游動物晝夜移動可能與溶解氧含量有關
D、該浮游動物晝夜移動可能與浮游植物的光合作用有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖示真核細胞中遺傳信息的表達過程，字母表示細胞結構或物質，數(shù)字表示過程．下列有關敘述不正確的是（　　）
A、進行①過程的原料不包括胸腺嘧啶脫氧核苷酸
B、一種D可與B上多種氨基酸的密碼子互補配對
C、E上的一種氨基酸可對應B上不同的密碼子
D、A上的遺傳信息經(jīng)①②過程轉變?yōu)镋的氨基酸序列

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關藍藻細胞結構與功能的敘述正確的是（　�。�
A、DNA周圍分布著大量核糖體，通過RNA傳遞遺傳信息合成多肽
B、細胞中無內(nèi)質網(wǎng)、高爾基體等細胞器，不能對蛋白質進行加工
C、DNA分子裸露不形成染色體，但基因的傳遞遵循孟德爾定律
D、藍藻細胞的有氧呼吸和光合作用分別在線粒體和葉綠體中完成

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同步練習冊答案