ATP是生命活動的直接能源物質(zhì)．下列有關(guān)說法中，正確的是（　　）
A、代謝旺盛的細胞，自由水的比例高，ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速度快．
B、ATP合成酶只存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體中
C、只有在有氧條件下，線粒體、葉綠體和細胞質(zhì)基質(zhì)才能產(chǎn)生ATP
D、無氧條件下，葉綠體的光合作用是細胞內(nèi)ATP的惟一來源
考點：水在細胞中的存在形式和作用,ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程,無氧呼吸的概念與過程
專題：
分析：ATP的結(jié)構(gòu)簡式是A-P～P～P，其中A代表腺苷，T代表三個，P代表磷酸，又叫三磷酸腺苷，ATP在細胞內(nèi)的含量很少，但是細胞對于ATP的需要量很大，ATP與ADP在細胞內(nèi)不停地轉(zhuǎn)化，保證了細胞對于ATP的大量需求，ATP合成的生理過程由光合作用和呼吸作用，光合作用合成ATP需要的能量來自光能，呼吸作用合成ATP的能量來自化學(xué)能．
解答： 解：A、在代謝旺盛的細胞中消耗的能量多，ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的速度快，A正確；
B、ATP合成酶存在于細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜和葉綠體中，B錯誤；
C、葉綠體必需在光照下才能形成ATP，細胞質(zhì)基質(zhì)在無氧條件下也能產(chǎn)生ATP，C錯誤；
D、無氧條件下，無氧呼吸可在細胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生ATP，D錯誤．
故選：A．
點評：本題的知識點是ATP的化學(xué)組成和特點，ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程和意義，對于相關(guān)知識點的記憶是解題的關(guān)鍵．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某種植物根尖細胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖．下列相關(guān)判斷正確的是（　�。�
A、①→②過程是有絲分裂間期，此時細胞內(nèi)核膜解體、核仁消失
B、若低溫處理會導(dǎo)致④→⑤過程中染色單體不分開，細胞中的染色體數(shù)目不變
C、⑤→⑥過程處于有絲分裂后期，此時染色體上的DNA無法進行轉(zhuǎn)錄
D、⑥→⑦過程中DNA解旋酶可使染色體解旋變?yōu)榧毥z狀的染色質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

“神州六號”已經(jīng)發(fā)射成功，我國科研人員已攻克“神舟六號”飛船因多人多天飛行帶來的環(huán)境控制和生命保障等方面的新技術(shù)難關(guān)．其中最重要的是密封艙內(nèi)的O2供應(yīng)問題．假設(shè)密封艙內(nèi)的綠色植物積累了120摩爾氧氣，這些氧氣可供宇航員血液中多少血糖分解，又大約有多少能量儲藏在ATP中（　　）
A、120mol，344 400kJ
B、20mol，610.8kJ
C、120mol，139 320kJ
D、20mol，23 220kJ

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科目：高中生物 來源： 題型：

用3H標記某植物（假設(shè)體細胞含12對同源染色體）的花粉粒細胞和根尖細胞的DNA分子雙鏈，再將這些細胞轉(zhuǎn)入不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)到細胞分裂后期，結(jié)果會出現(xiàn)（　�。�
A、花粉粒細胞中有12條染色體含3H
B、根尖細胞中有24條染色體含3H
C、花粉粒細胞中有48條染色體含3H
D、根尖細胞中有48條染色體含3H

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科目：高中生物 來源： 題型：

水稻的某3對相對性狀，分別由位于非同源染色體上的3對等位基因控制．利用它的花藥進行離體培養(yǎng)成幼苗，再用濃度適當?shù)那锼伤靥幚恚?jīng)此種方法培育出的水稻植株，其表現(xiàn)型與基因型最多可有（　　）
A、1種 2種
B、4種  8種
C、8種  8種
D、8種  16種

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物變異的敘述正確的是（　�。�
A、突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料，突變即基因突變
B、三倍體無子西瓜屬于不可遺傳的變異
C、21三體綜合征是染色體數(shù)目發(fā)生了變化所致
D、非同源染色體之間的交叉互換屬于基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于實驗材料或方法的選擇，正確的是（　　）
A、進行還原性糖鑒定時，選擇比較甜的西瓜為實驗材料
B、利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
C、沃森和克里克研究DNA分子結(jié)構(gòu)時，運用了建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的方法
D、孟德爾發(fā)現(xiàn)兩大遺傳定律時，運用了假說-演繹法

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科目：高中生物 來源： 題型：

細胞學(xué)說的提出者是（　�。�
A、虎克B、達爾文
C、施萊登和施旺D、魏爾肖

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科目：高中生物 來源： 題型：

每年的4、5月間，大理蝴蝶泉一帶有數(shù)量龐大的大麗王蝴蝶種群，它們的翅色有黃翅黑斑和橙黃黑斑兩種．研究得知，黃翅黑斑（A）對橙黃黑斑（a）是顯性，現(xiàn)隨機從該種群中抽出1000只大麗王蝴蝶，測知基因型AA（黃翅黑斑）350只，aa（橙黃黑斑）150只．
（1）該種群中A基因的基因頻率為
 
．
（2）如果該種群滿足四個基本條件，即種群足夠大，不發(fā)生
 
，不發(fā)生
 
，沒有遷入遷出，且種群中個體間隨機交配，則理論上該種群的子一代中aa的基因型頻率為
 
．
（3）假定該動物種群滿足上述四個基本條件，但不發(fā)生隨機交配，只在相同基因型之間進行，則理論上該種群的子一代中AA的基因型頻率為
 
；如果子代繼續(xù)只在相同基因型間進行交配，依據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，這群果蠅是否發(fā)生了進化？原因是
 
．

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