人體血紅蛋白由兩條α鏈和β鏈構(gòu)成，α鏈和β鏈分別由141個(gè)和146個(gè)氨基酸組成，則該蛋白質(zhì)至少含有氨基的數(shù)目、羧基的數(shù)目及徹底水解該蛋白質(zhì)時(shí)所需的水分子數(shù)目依次分別是（　�。�
A、2、2、285
B、287、287、255
C、4、4、574
D、4、4、570
考點(diǎn)：蛋白質(zhì)的合成——氨基酸脫水縮合
專(zhuān)題：
分析：1、氨基酸通過(guò)脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈，一條或幾條肽鍵盤(pán)曲折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中，脫水縮合形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)-形成的肽鏈數(shù)．
2、氨基酸脫水縮合反應(yīng)形成肽鏈時(shí)，一條肽鏈知識(shí)含有一個(gè)游離的氨基和一個(gè)游離的羧基．
解答： 解：由題意知，血紅蛋白含有4條肽鏈，因此知識(shí)含有4個(gè)游離的氨基，4個(gè)游離的羧基；血紅蛋白的氨基酸數(shù)目是141×2+146×2=574個(gè)，氨基酸脫水縮合反應(yīng)共脫去了574-4=570分子水，因此水解時(shí)需要消耗570分子水．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：對(duì)于氨基酸脫水縮合反應(yīng)過(guò)程中游離的氨基數(shù)、羧基數(shù)與肽鏈數(shù)之間關(guān)系及脫去的水分子數(shù)與氨基酸數(shù)、肽鏈數(shù)之間關(guān)系的理解和應(yīng)用是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在小鼠的毛色遺傳中，由于某種基因型的受精卵不能完成胚胎發(fā)育，導(dǎo)致后代中不存在該基因型的個(gè)體．有一個(gè)課題組，對(duì)這種小鼠做了大量重復(fù)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：
①黃色鼠與黃色鼠交配，后代中黃色鼠的比例為2：1．
②黑色鼠與黑色鼠交配，后代全部為黑色鼠．
③黃色鼠與黑色鼠雜交，后代中黃色鼠與黑色鼠的比例為1：1．
設(shè)控制毛色的顯性基因?yàn)锳，隱形基因?yàn)閍．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，回答下列問(wèn)題：
（1）黃色鼠的基因型是
 
．
（2）黑色鼠的基因型是
 
．
（3）不能完成胚胎發(fā)育的受精卵的基因是
 
．
（4）寫(xiě)出①、③兩個(gè)雜交組合的遺傳圖解．
 
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示的生理過(guò)程（圖中④代表核糖體，⑤代表多肽鏈）的敘述，不正確的是（　�。�
A、圖中所示的生理過(guò)程包括轉(zhuǎn)錄和翻譯
B、圖中所示的過(guò)程發(fā)生在原核細(xì)胞中
C、遺傳信息由③傳遞到⑤需要RNA作中介
D、圖中①在該過(guò)程中不起作用，因此①不是基因結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是在一定溫度下測(cè)定某植物呼吸作用和光合作用強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)裝置（呼吸底物為葡萄糖，不考慮裝置中微生物的影響）相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、在遮光條件下，燒杯中盛放NaOH溶液，可用于測(cè)定種子無(wú)氧呼吸的強(qiáng)度
B、燒杯中盛放NaHCO3溶液，可用于測(cè)定一定光強(qiáng)下植物的凈光合速率
C、燒杯中盛放清水，可用于測(cè)定一定光照強(qiáng)度下真光合速率
D、在遮光條件下，燒杯中盛放清水，可用于測(cè)定種子有氧呼吸的強(qiáng)度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

大菱鲆是我國(guó)重要的海水經(jīng)濟(jì)魚(yú)類(lèi)，18℃時(shí)，在不同pH條件下大菱鲆消化道各部位蛋白酶活性如圖．在各自最適pH下，三種蛋白酶催化效率最高的是（　�。�
A、胃蛋白酶B、腸蛋白酶
C、幽門(mén)盲囊蛋白酶D、不能確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)遺傳物質(zhì)探究的實(shí)驗(yàn)中，對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是（　　）
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)名稱實(shí)驗(yàn)思路實(shí)驗(yàn)結(jié)論
A格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)加熱殺死的S型細(xì)菌與R細(xì)菌混合S型細(xì)菌中DNA是轉(zhuǎn)化因子
B艾弗里的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)S型細(xì)菌分離出DNA等物質(zhì)與R型細(xì)菌分別混合S型細(xì)菌中含有轉(zhuǎn)化因子
C噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)放射性同位素35S和32P分別標(biāo)記噬菌體的蛋白質(zhì)外殼和DNA噬菌體的DNA是主要遺傳物質(zhì)
D煙草花葉病毒侵染煙草花葉片實(shí)驗(yàn)用從煙草花葉病毒分離出的RNA和蛋白質(zhì)分別感染煙草葉片煙草花葉病毒的RNA是遺傳物質(zhì)
A、AB、BC、CD、D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素、甲狀腺激素的靶器官或靶細(xì)胞分別依次為（　　）
A、垂體、甲狀腺、體細(xì)胞
B、下丘腦、垂體、甲狀腺
C、甲狀腺、下丘腦、垂體
D、垂體、下丘腦、甲狀腺

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
B、甜菜里的止咳糖漿水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖
C、乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
D、枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞參與下完成的
B、除病毒外，一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是構(gòu)成有機(jī)體的基本單位
C、SARS病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，也能獨(dú)立完成生命活動(dòng)
D、單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，共同完成復(fù)雜的生命活動(dòng)

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