A、在遮光條件下,燒杯中盛放NaOH溶液,可用于測定種子無氧呼吸的強度 |
B、燒杯中盛放NaHCO3溶液,可用于測定一定光強下植物的凈光合速率 |
C、燒杯中盛放清水,可用于測定一定光照強度下真光合速率 |
D、在遮光條件下,燒杯中盛放清水,可用于測定種子有氧呼吸的強度 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、54%、29.16% |
B、54%、49.68% |
C、46%、49.68% |
D、46%、21.16% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖1過程需RNA聚合酶催化,所需原料含有脫氧核糖 |
B、圖2中④在②上向右移動,一種③可運轉(zhuǎn)多種氨基酸 |
C、圖1和圖2過程堿基配對方式均有A與U、G與C的配對 |
D、圖1中①發(fā)生突變,則圖2中③攜帶的氨基酸一定改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、藍藻和綠藻都能進行光合作用,形成ATP,但形成的場所不同 |
B、酶之所以能加快化學(xué)反應(yīng)的速率是因為它們能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能 |
C、若選擇淀粉和淀粉酶探究酶的最適溫度,檢測時應(yīng)選擇斐林試劑 |
D、若人體靜脈滴注ATP注射液來治療心肌炎,則ATP到達心肌細胞內(nèi)至少要穿越3層細胞膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、減數(shù)分裂中兩兩配對的染色體是同源染色體,同源染色體在有絲分裂過程中也存在 |
B、玉米體細胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,生殖細胞中染色體數(shù)目變?yōu)?對 |
C、幼齡個體的細胞增殖旺盛,但并不是所有的細胞都處于細胞周期中 |
D、不是所有增殖的細胞都與有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、兩條Y染色體,兩個色盲基因 |
B、一條X染色體,一條Y染色體,一個色盲基因 |
C、兩條X染色體,兩個色盲基因 |
D、一條Y染色體,沒有色盲基因 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2、2、285 |
B、287、287、255 |
C、4、4、574 |
D、4、4、570 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、非條件反射比條件反射時間短,是因為反射弧中突觸的數(shù)量相對少 |
B、學(xué)習(xí)是將獲得的經(jīng)驗進行貯存和再現(xiàn)的過程 |
C、某人聽不懂別人的講話,但可以講話,可能是大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū)受損 |
D、在動物性行為調(diào)節(jié)過程中,以性激素調(diào)節(jié)為主 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③④⑤ | B、①③⑤ |
C、②③④ | D、①④⑤ |
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