A、磷脂 | B、氨基酸 |
C、核酸 | D、糖蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人喝水到胃中 |
B、氧氣進(jìn)入血液中的紅細(xì)胞 |
C、胰島素注射到皮下 |
D、精子進(jìn)入輸卵管腔 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
實(shí)驗(yàn)名稱 | 檢測方法或試劑 | 結(jié)果或顏色反應(yīng) | |
A | 探究酵母菌的無氧呼吸產(chǎn)物酒精 | 溴麝香草酚藍(lán)水溶液 | 由藍(lán)變綠再變黃 |
B | 觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 | 甲基綠吡羅紅染色劑 | 甲基綠使RNA呈現(xiàn)綠色,吡羅紅使DNA呈現(xiàn)紅色 |
C | 生物組織中脂肪的檢測和觀察 | 蘇丹Ⅲ染液處理 | 脂肪顆粒被染成橘黃色 |
D | 探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化 | 顯微計(jì)數(shù)法 | 觀察記錄數(shù)值,制成坐標(biāo)曲線 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、無細(xì)胞壁的細(xì)胞不能發(fā)生質(zhì)壁分離 |
B、無葉綠體的細(xì)胞不能進(jìn)行光合作用 |
C、無大液泡的細(xì)胞不能發(fā)生滲透吸水 |
D、無線粒體的細(xì)胞不能進(jìn)行需氧呼吸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中實(shí)線表示體液免疫過程,虛線表示細(xì)胞免疫過程 |
B、圖中甲、乙、丙、丁細(xì)胞均能特異性識(shí)別抗原 |
C、記憶細(xì)胞能識(shí)別抗原與記憶細(xì)胞的細(xì)胞膜表面的糖蛋白有關(guān) |
D、物質(zhì)戊的合成和分泌與核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該蛋白質(zhì)中含有1條肽鏈124個(gè)肽鍵 |
B、圖2中含有的R基是①②④⑥⑧ |
C、從圖2可推知該肽鏈至少含有2個(gè)游離的羧基 |
D、同形成該蛋白質(zhì)的氨基酸分子量總和相比,蛋白質(zhì)的相對(duì)分子質(zhì)量減少了2220 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)DNA分子徹底水解后得到4種脫氧核苷酸 |
B、大腸桿菌的DNA中沒有游離的磷酸基團(tuán) |
C、DNA分子的多樣性和特異性主要與它的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān) |
D、若減數(shù)分裂過程發(fā)生交叉互換則往往不會(huì)導(dǎo)致其DNA分子結(jié)構(gòu)的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、血漿與淋巴 |
B、淋巴與組織液 |
C、組織液與血漿 |
D、血液與淋巴 |
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