(2015秋•寧城縣期末)如圖表示某植物相鄰的3個細胞,其細胞液濃度依次為甲>乙>丙,正確表示它們之間水分子滲透方向的是( )
A. B.
C. D.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組 | |
B. | 同源染色體的姐妹染色單體之間局部交換可導致基因重組 | |
C. | 非同源染色體上的基因自由組合可導致基因重組 | |
D. | 一般情況下,水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組而根尖則不能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 高產(chǎn)青霉素菌株 | B. | 白菜一甘藍 | C. | 無子西瓜 | D. | 中國荷斯坦牛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ①②③④⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ①④⑤ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•烏魯木齊模擬)如圖是科學家進行的蠑螈受精卵橫溢實驗,你認為該圖最能說明( )
A.細胞質(zhì)控制著細胞的代謝
B.細胞核控制著細胞的代謝
C.細胞質(zhì)是細胞遺傳的控制中心
D.細胞核是細胞遺傳的控制中心
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年云南省大理州大理市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•大理市校級期末)關(guān)于細胞膜性質(zhì)的說法錯誤的是( )
A.具有流動性和選擇透過性
B.蛋白質(zhì)均勻分布于磷脂雙分子層上
C.脂類小分子易于自由擴散通過
D.磷脂雙分子層內(nèi)外表面都親水
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015•黃岡校級三模)如圖,甲圖為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,m1、m2代表不同的能量形式.乙圖表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少.請據(jù)圖作答:
(1)圖甲中,m2表示的能量形式為 .通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數(shù)量一般遠遠少于Ⅲ,主要原因是 .
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示 ,C表示 .
(3)圖乙中有兩處不同的能量散失途徑,其中E處散失的能量是通過 實現(xiàn)的.
(4)若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構(gòu)成食物關(guān)系如圖丙.其中,甲能量中比例為x的部分直接提供給丙,要使丙能量增加AkJ,至少需要消耗甲的能量 kJ(用含所給字母的表達式表示).
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•遂寧期末)下列有關(guān)單倍體的敘述中,不正確的是( )
A.含有一個染色體組的個體,一般是單倍體
B.含有兩個染色體組的個體,一定不是單倍體
C.含有三個染色體組的個體,可以是單倍體
D.未經(jīng)受精的卵細胞發(fā)育成的植物,一定是單倍體
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