【題目】反義基因是通過產(chǎn)生的mRNA分子,與相關(guān)基因產(chǎn)生的mRNA進(jìn)行互補,來阻斷非正常蛋白質(zhì)合成。圖1為不同的限制酶及相應(yīng)的切割位點。圖2為科學(xué)實驗中利用小分子量的A反義基因的實例。據(jù)圖回答下列問題:

(1)基因工程中,A基因可以用_______(儀器)合成,利用該儀器還可以合成______等。若想將圖2中的A基因反向連接到結(jié)構(gòu)甲中,應(yīng)該用_____________限制酶切割A(yù)基因和結(jié)構(gòu)甲。DNA連接酶是將兩個DNA片段連接起來的酶,_____________可以“縫合”平末端和黏性末端。

(2)用含A反義基因的農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞的原生質(zhì)體后,可用含有________的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。培養(yǎng)一段時間后,在高濃度的蔗糖溶液中,觀察細(xì)胞_________ 來鑒別細(xì)胞壁是否再生。

(3)導(dǎo)入的A反義基因能轉(zhuǎn)錄A反義RNA,且能與正常RNA互補,抑制A基因表達(dá)過程中的__________ 。

【答案】DNA合成儀 引物(或探針) EcoRI或BamHI T4DNA連接酶 抗生素 是否發(fā)生質(zhì)壁分離 翻譯

【解析】

基因工程技術(shù)的基本步驟:1、目的基因的獲取:方法有從基因文庫中獲取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成;2、基因表達(dá)載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等;3、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞:根據(jù)受體細(xì)胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞的方法有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛?xì)胞最有效的方法是顯微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛?xì)胞的方法是感受態(tài)細(xì)胞法;4、目的基因的檢測與鑒定:(1)分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA--分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù);(2)個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等。

1)基因工程中,DNA合成儀利用化學(xué)方法人工合成目的基因,利用該儀器還可以合成引物(或探針)等。A基因和結(jié)構(gòu)甲都有EcoRIBamHI的切割位點,切割A基因,不破壞目的基因,切割結(jié)構(gòu)甲不破壞標(biāo)記基因,故將圖2中的A基因反向連接到結(jié)構(gòu)甲中,應(yīng)該用EcoRIBamHI限制酶切割A基因和結(jié)構(gòu)甲。T4DNA連接酶可以縫合平末端和黏性末端。

2)結(jié)構(gòu)甲中含有抗生素抗性基因,可以抗抗生素,故用含A反義基因的農(nóng)桿菌感染植物細(xì)胞的原生質(zhì)體后,可用含有抗生素的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選。培養(yǎng)一段時間后,在高濃度的蔗糖溶液中,觀察細(xì)胞是否發(fā)生質(zhì)壁分離來鑒別細(xì)胞壁是否再生。

3)基因的 表達(dá)分為轉(zhuǎn)錄和翻譯,翻譯是以mRNA作為模板,氨基酸為原料合成蛋白質(zhì)的過程,導(dǎo)入的A反義基因能轉(zhuǎn)錄A反義RNA,且能與正常RNA互補,使其不能提供翻譯模板,故抑制A基因的翻譯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Ⅰ.某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)將兩株長勢、葉面積等完全相同的同種植物放在甲乙兩種玻璃容器內(nèi),使之處于氣密狀態(tài),甲玻璃容器無色透明,乙玻璃容器用黑紙罩住。實驗處在適宜溫度的暗室中并從距玻璃0.3m處用不同功率的燈泡分別給予光照1h。其間用儀器記錄了該容器內(nèi)氧氣濃度的變化(濃度單位為g/m·h),結(jié)果如下。請據(jù)表分析回客:

15W

20W

25W

30W

35W

40W

45W

-6

-4

-2

0

2

5

10

-10

-10

-10

-10

-10

-10

-10

(1)甲容器在光照25W時產(chǎn)生氧氣量是____g/m·h。

(2)如果每天光照12h.當(dāng)光照強度為____W時。此植物才能正常生長發(fā)育。

Ⅱ.另研究小組從植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片(見下圖),稱其干重,在不考慮葉片內(nèi)有機物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析。

(3)在下午4時至晚上10時這段時間里,呼吸作用的速事可表示為____________g/h。

(4)如果從上午10時到下午4時這段時間里,溫度不變,呼吸作用速率不變(與下午4時至晚上10時呼吸速率相同),則這段時間里制造的有機物為____________g。

Ⅲ.圖甲表示在光照充足、濃度適宜的條件下,溫度對某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響.其中實線表示光合作用速率,虛線表示呼吸作用速率.圖乙為該植物在適宜條件下,光合作用速率隨光照強度變化的示意圖。請據(jù)圖回答:

(5)由圖甲可知,與_________________作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感。

(6)已知圖乙是在30℃條件下繪制而成的曲線,從理論上分析。如果溫度變?yōu)?5℃,圖中b點將向______________移。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示通過現(xiàn)代生物技術(shù)制備單克隆抗體的兩種途徑,其中①~⑥表示相關(guān)過程。請分析并回答下列問題:

(1)細(xì)胞A的名稱是____________。與通過傳統(tǒng)方法獲得的抗體相比,通過上述兩種途徑得到的單克隆抗體具有的顯著優(yōu)點是_______________________________________。

(2)通過過程④__________可獲得V1基因。用__________技術(shù)可以獲得更多的V1基因。

(3)抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同,兩者的生物活性__________(填“相同”或“不相同”),原因是_______________________________________

(4)除通過上述途徑獲得的單克隆抗體外,請再寫出一種目前應(yīng)用動物細(xì)胞工程技術(shù)生產(chǎn)的生物制品:__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜溫度和CO2濃度條件下,測得某森林中林冠層四種主要喬木幼苗葉肉細(xì)胞的生理指標(biāo)如表所示。下列相關(guān)敘述正確的是(  )

馬尾松

苦櫧

石櫟

青岡

光補償點(千勒克斯)

7

3

1.5

1

光飽和點(千勒克斯)

11

6

3

2.5

A. 光照強度大于7千勒克斯,馬尾松幼苗葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生的O2全部進(jìn)入線粒體被利用

B. 光照強度小于6千勒克斯,影響苦櫧幼苗光合速率的環(huán)境因素主要是CO2濃度

C. 苦櫧的最大光合作用強度是石櫟的最大光合作用強度的二倍

D. 若呼吸速率不變,適當(dāng)降低環(huán)境溫度,青岡的光補償點將大于1

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】登革病毒是登革熱的病原體,該病毒入侵人體后,人體主要的免疫反應(yīng)如下圖所示:

(1)人體免疫系統(tǒng)的功能包括___________________。登革病毒進(jìn)入宿主細(xì)胞后,_______細(xì)胞能識別靶細(xì)胞并使其裂解,這種免疫方式為__________________。

(2)M抗體和G抗體的化學(xué)本質(zhì)都是_______________,它們在功能上不同的根本原因是_______________________。

(3)給患者注射_________(填M抗體或G抗體或兩種抗體)有利于患者的康復(fù),請結(jié)合上圖簡要分析原因:____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖是人體內(nèi)血糖代謝過程簡圖,下列敘述錯誤的是(

A. 如果圖示的細(xì)胞是肝細(xì)胞,則圖中A所示的物質(zhì)最可能是肝糖原

B. 如果圖示的細(xì)胞是肌細(xì)胞,則圖中A所示的物質(zhì)最可能是肌糖原

C. 圖示中的3、4過程會使細(xì)胞中ADP的含量上升

D. 如果人體內(nèi)甲狀腺激素濃度過高,則圖中的過程將加快

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)反應(yīng)自然狀態(tài)下進(jìn)行到t1時加入酶,在適宜條件下進(jìn)行反應(yīng),其過程如圖所示,下列敘述錯誤的是(

A.圖中t1~t2反應(yīng)速率逐漸下降

B.圖中的t2后所加的酶喪失活性

C.若提高溫度,則t2值可能會增加

D.酶會明顯降低化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示一個細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞分裂過程中,細(xì)胞核內(nèi)染色體數(shù)目及染色體上的DNA數(shù)目的變化,下列敘述正確的是( 。

A. 圖中的實線也可以表示整個細(xì)胞中DNA分子的數(shù)量變化

B. 圖中兩曲線重疊的各段所在時期,每條染色體都不含染色單體

C. CE段的細(xì)胞可能發(fā)生同源染色體聯(lián)會,并出現(xiàn)交叉互換的現(xiàn)象

D. 在AG段細(xì)胞中含有同源染色體,HQ段細(xì)胞中不含有同源染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】ATP是細(xì)胞內(nèi)的高能磷酸化合物,下列敘述錯誤的是( 。

A. ATP的合成常伴隨著細(xì)胞內(nèi)的放能反應(yīng)

B. 1分子ATP徹底水解可得到3種小分子物質(zhì)

C. ATP中“A”是由腺嘌呤和脫氧核糖構(gòu)成的

D. ATP斷裂兩個高能磷酸鍵后為RNA的基本組成單位之一

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