在人體內(nèi),不是因?yàn)槿狈に囟鸬募膊∈牵ā 。?/div>
A、呆小癥B、糖尿病
C、侏儒癥D、白化病
考點(diǎn):動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)
專題:
分析:激素是由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì),激素在人體內(nèi)含量極少,但對(duì)人體新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng)具有重要的作用,激素在人體中的含量必須保持在正常范圍內(nèi),過多或過少都會(huì)對(duì)人體產(chǎn)生不同的影響.
解答: 解:A、呆小癥是由于缺乏甲狀腺激素而引起的疾病,A正確;
B、糖尿病是由于缺乏胰島素而引起的疾病,B正確;
C、侏儒癥是由于缺乏生長(zhǎng)激素而引起的疾病,C正確;
D、白化病屬于單基因常染色體隱形遺傳病,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):考查動(dòng)物激素的調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí),主要考查激素調(diào)節(jié)失調(diào)的所引起的癥狀的知識(shí),考查考生對(duì)該知識(shí)點(diǎn)的掌握能力、分析能力以及記憶能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,下面是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式.

據(jù)此回答:
(1)腦啡肽的化學(xué)本質(zhì)是一種
 
,它的基本組成單位的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

(2)如果腦啡肽肽鏈長(zhǎng)度不變,組成它的氨基酸的種類和數(shù)目均不變,改變其中的
 

就可以改變其性質(zhì).
(3)腦啡肽只有皮下注射才有效,而不能口服,主要原因是
 

(4)若將腦啡肽完全水解,需要水分子
 
個(gè),水解后的產(chǎn)物有
 
種.
(5)腦啡肽可用
 
試劑鑒定,呈現(xiàn)
 
色,其原因是該化合物中所含有的
 
與該試劑發(fā)生了顏色反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下激素中,能夠在蘆葦?shù)纳L(zhǎng)期明顯促使纖維長(zhǎng)度增加的是( 。
A、脫落酸B、乙烯
C、赤霉素D、細(xì)胞分裂素

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科目:高中生物 來源: 題型:

某野外調(diào)查小組在我國(guó)東部地區(qū)對(duì)東部群落進(jìn)行深入調(diào)查,獲得下面有關(guān)信息資料,請(qǐng)分析回答:

(1)調(diào)查獲得了樹林中物種數(shù)與樣方面積的關(guān)系圖(如圖1),該野外調(diào)查小組的研究方法叫做
 
.如圖所示,調(diào)查該地區(qū)物種數(shù)的樣方面積最好是
 

(2)調(diào)查小組對(duì)一塊荒地的幾種植物的種群密度進(jìn)行了連續(xù)五年的調(diào)查,調(diào)查的結(jié)果如表所示(單位:株/m2).
    年份
植物
2001年2002年2003年2004年2005年
A10.09.286.85.5
B3.02.11.10.30.1
C0.30.61.11.52.3
D3.02.00.400
4種植物中有一種屬于入侵物種,則該入侵物種是
 
;入侵物種往往會(huì)對(duì)本土物種造成危害,原因是
 

(3)圖2是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖,據(jù)此分析該種群在30年中種群數(shù)量最少的是第
 
年,第20~30年間種群的增長(zhǎng)率為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

我國(guó)中科院上海生化所于1982年5月合成了一種具有鎮(zhèn)痛作用而又不會(huì)像嗎啡那樣使病人上癮的藥物--腦啡肽,如圖是它的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:

請(qǐng)根據(jù)此化合物的結(jié)構(gòu)分析下列說法中正確的是(  )
A、該化合物中有四個(gè)肽鍵,肽鍵的結(jié)構(gòu)式為CO-NH
B、該化合物由五個(gè)氨基酸脫水縮合而成,叫四肽
C、該化合物由五種氨基酸構(gòu)成,造成氨基酸種類不同的原因是R基不同
D、合成該化合物的場(chǎng)所是核糖體,需要消耗能量

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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家從野生植物中提取的青蒿素可在臨床中治療瘧疾,這一事實(shí)表明生物多樣性具有( 。
A、間接價(jià)值B、潛在價(jià)值
C、直接價(jià)值D、科學(xué)研究?jī)r(jià)值

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科目:高中生物 來源: 題型:

某哺乳動(dòng)物的一種成熟細(xì)胞除細(xì)胞膜外不具其它膜結(jié)構(gòu).圖中能正確表示在一定O2濃度范圍內(nèi),K+進(jìn)入該細(xì)胞的速度與O2濃度關(guān)系的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某種遺傳病的家族系譜圖,Ⅱ5的致病基因只來自Ⅰ2,其中Ⅲ7和Ⅲ8是雙胞胎.下列描述正確的是( 。
A、該遺傳病的遺傳方式是常染色體隱性遺傳
B、Ⅲ9和正常男性婚配后,生患病女孩的概率為
1
2
C、如Ⅲ7和Ⅲ8為異卵雙生,Ⅲ7為攜帶者,則兩人基因型相同的概率為
1
2
D、如Ⅲ7和Ⅲ8為同卵雙生,Ⅲ7為攜帶者,則Ⅱ4再懷孕,生一個(gè)和Ⅲ8基因型相同個(gè)體的概率為
1
8

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科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅因?yàn)轱曫B(yǎng)方便,每個(gè)世代的時(shí)間短,在25℃的條件下飼養(yǎng)十天左右就可以成為親本,每只雌蠅能產(chǎn)子代多,且突變多,形態(tài)容易辨別等等特點(diǎn),適于作遺傳實(shí)驗(yàn)的材料.
(1)純種的灰果蠅和黃果蠅雜交得到下表結(jié)果,則控制果蠅體色的這對(duì)基因位于
 
染色體上,
 
色基因是顯性基因,判斷理由:
親本子代
雌性雄性
正交灰雌性×黃雄性灰色
反交黃雌性×灰雄性灰色黃色
①由正交結(jié)果可知
 

②由正反交結(jié)果
 

(2)將純種的剛毛與截毛黑腹果蠅雜交得下表結(jié)果,則控制黑腹果蠅剛毛與截毛性狀的這對(duì)基因位于上,雄果蠅有
 
種基因型.
親本子一代子二代
雌性雄性雌性雄性
剛毛雌性×截毛雄性剛毛剛毛剛毛、截毛
截毛雌性×剛毛雄性剛毛剛毛、截毛剛毛
(注:子一代的雌性個(gè)體隨機(jī)交配,得到子二代)
(3)若果蠅某對(duì)相對(duì)性狀(完全顯性)由一對(duì)等位基因(A、a)控制,現(xiàn)有純種的顯性和隱性品種做實(shí)驗(yàn)材料,請(qǐng)完善下面的設(shè)計(jì)方案,以判斷這對(duì)基因在染色體上的位置.
①讓
 
作親本雜交,得F1代.
②觀察、統(tǒng)計(jì)F1表現(xiàn)的性狀,若
 
,則可判斷這對(duì)基因只位于X染色體上;否則繼續(xù)下面的步驟.
③讓F1代雌雄個(gè)體相互交配,得F2代.
④觀察、統(tǒng)計(jì)F2表現(xiàn)的性狀,若
 
,則可判斷這對(duì)基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上;否則位于常染色體上.
(4)果蠅的X染色體上某個(gè)位置的基因能控制其眼色,該位置上有多種不同形式的等位基因,分別控制著紅、白、伊紅等多種眼色的表現(xiàn)類型,這種染色體相同位置上有多種形式等位基因的現(xiàn)象是基因
 
的結(jié)果.
(5)對(duì)果蠅進(jìn)行基因工程改造時(shí),用以構(gòu)建目的基因的表達(dá)載體工具--運(yùn)載體必須具有
 
,以便于對(duì)目的基因是否導(dǎo)入受體細(xì)胞進(jìn)行檢測(cè).運(yùn)載體的化學(xué)本質(zhì)是
 
.將目的基因?qū)牍壥芫训某S梅椒ㄊ?div id="tpeeups" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
法.
(6)構(gòu)建果蠅的基因文庫,需要培養(yǎng)攜帶果蠅基因片段的某種細(xì)菌,而要獲得純凈的培養(yǎng)物,關(guān)鍵是
 
,其中對(duì)培養(yǎng)基最常采取的措施是.

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