下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的描述中,正確的是( 。
A、細(xì)胞分化是細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)
B、老年人頭發(fā)變白與白化病人的白發(fā)機(jī)理相同
C、多細(xì)胞生物體的細(xì)胞分裂一定會導(dǎo)致個體體積增大
D、原癌基因是維持機(jī)體正常活動所必需的基因,在細(xì)胞分裂過程中負(fù)責(zé)細(xì)胞周期的調(diào)控
考點:細(xì)胞的分化,衰老細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞癌變的原因
專題:
分析:細(xì)胞分裂能使細(xì)胞的數(shù)目增多,細(xì)胞分化能使細(xì)胞的種類增多,其中細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),細(xì)胞分化是生物個體發(fā)育的基礎(chǔ).人和動物細(xì)胞中都存在與癌癥有關(guān)的基因,即原癌基因和抑癌基因,其中原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程;抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.
解答: 解:A、細(xì)胞分裂是細(xì)胞分化的基礎(chǔ),A錯誤;
B、老年人頭發(fā)變白是由于酪氨酸酶的活性降低,白化病人的白發(fā)是由于缺乏酪氨酸酶,因此老年人頭發(fā)變白與白化病人的白發(fā)機(jī)理不同,B錯誤;
D、多細(xì)胞生物體的細(xì)胞分裂不一定會導(dǎo)致個體體積增大,如成年個體的體積不會因體內(nèi)細(xì)胞的分裂而增大,C錯誤;
D、原癌基因主要負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長和分裂的進(jìn)程,D正確.
故選:D.
點評:本題考查細(xì)胞分裂、分化、衰老和癌變等知識,要求考生識記細(xì)胞分裂和分化的意義,明確兩者之間的關(guān)系;識記衰老細(xì)胞的主要特征;識記原癌基因和抑癌基因的作用,能準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

某科技活動小組將二倍體番茄植株的花粉按如圖所示的程序進(jìn)行實驗.據(jù)圖所示對該實驗的分析正確的是( 。
A、該實驗不能說明植物生殖細(xì)胞具有全能性
B、植株B所有細(xì)胞中都含有二個染色體組
C、植株A細(xì)胞內(nèi)沒有等位基因
D、由花粉培養(yǎng)到植株B的過程都必需在無菌條件下進(jìn)行

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用中形成ATP的部位是( 。
A、葉綠體外膜B、葉綠體內(nèi)膜
C、葉綠體基質(zhì)D、類囊體

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科目:高中生物 來源: 題型:

用同位素14C標(biāo)記的CO2作原料,供給植物進(jìn)行光合作用.植物體內(nèi)下列物質(zhì)中最先出現(xiàn)14C的是(  )
A、葉綠素
B、C3
C、C5
D、(CH2O)

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物世界多姿多彩,既統(tǒng)一又多樣.下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)和生命活動現(xiàn)象的描述,你認(rèn)為( 。
①沒有細(xì)胞核的生物一定是原核生物;
②光合作用一定要在葉綠體中進(jìn)行;
③單倍體生物的細(xì)胞中一定只有一個染色體組;
④兩個種群間的隔離一旦形成,這兩個種群的個體間一定不能進(jìn)行交配.
A、④正確B、①②正確
C、①②③正確D、都不正確

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科目:高中生物 來源: 題型:

動物和人體內(nèi)具有分裂和分化能力的細(xì)胞稱為干細(xì)胞.對如圖的相關(guān)敘述中,錯誤的是(  )
A、a過程表示干細(xì)胞能自我更新
B、b、c過程表示干細(xì)胞具有分化能力
C、a、b、c過程中細(xì)胞的遺傳信息表達(dá)情況不同
D、b過程形成的細(xì)胞中不可能會產(chǎn)生解旋酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

有人做了下面的實驗以研究pH對酶活性的影響:準(zhǔn)備5支盛有等量胃蛋白酶溶液但pH各不相同的試管,每支試管加1塊1cm3的正方體凝固蛋白質(zhì),試管均置于25℃室溫條件下,各試管內(nèi)蛋白塊消失的時間記錄于下表:
溶液的pH 1 2 3 4 5
蛋白塊消失的時間(min) 13 9 11 45 60
有關(guān)說法不正確的是(  )
A、pH對酶的活性有影響
B、溫度越高蛋白塊消失的時間越短
C、蛋白塊消失的時間越短對應(yīng)酶的活性越大
D、蛋白塊消失的時間與酶和蛋白塊接觸面積大小有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于單倍體植物的說法,正確的是( 。
A、都只能進(jìn)行無性生殖
B、體細(xì)胞都沒有全能性
C、經(jīng)染色體加倍后都能成為純種二倍體
D、都不是由受精卵發(fā)育而成

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列調(diào)查活動或?qū)嶒炛,實驗所得到?shù)值與實際數(shù)值相比,肯定偏小的( 。
A、標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時,部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
B、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時,從試管中吸出培養(yǎng)液計數(shù)前沒有震蕩試管
C、調(diào)查土壤小動物豐富度時,用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈
D、樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時,統(tǒng)計正好在樣方線上的所有個體

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同步練習(xí)冊答案