下列調(diào)查活動或?qū)嶒?yàn)中,實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比,肯定偏小的(  )
A、標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時,部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落
B、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時,從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒有震蕩試管
C、調(diào)查土壤小動物豐富度時,用誘蟲器采集小動物沒有打開電燈
D、樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時,統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的所有個體
考點(diǎn):土壤中動物類群豐富度的研究,估算種群密度的方法,探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化
專題:
分析:此題根據(jù)標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)、小動物對光的反應(yīng)以及樣方法的計(jì)算規(guī)律來答題.
解答: 解:A、標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時,設(shè)標(biāo)記總數(shù)為a,第二次捕到的總數(shù)為b,其中標(biāo)記數(shù)為c,則總鯉魚數(shù)為a×b÷c,標(biāo)志物脫落使標(biāo)記鯉魚(c)數(shù)目減少,總鯉魚數(shù)所以會偏大,A錯誤;
B、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時,由于從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前未震蕩使酵母菌沉淀,所以上層吸出的酵母較少,試管中吸出的酵母較多(偏大),B錯誤;
C、調(diào)查土壤小動物豐富度時,由于小動物不喜光,電燈使小動物向下運(yùn)動,掉進(jìn)收集器具里,沒燈時收集的小動物就較少,C正確;
D、樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時,統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個體時,應(yīng)該計(jì)算相鄰兩條邊上的個體,如果四條變都計(jì)算,則結(jié)果會偏大,D錯誤.
故選:C.
點(diǎn)評:本題考查物土壤中動物類群豐富度、標(biāo)志重捕法、探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動態(tài)變化的研究的相關(guān)知識點(diǎn),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的描述中,正確的是( 。
A、細(xì)胞分化是細(xì)胞分裂的基礎(chǔ)
B、老年人頭發(fā)變白與白化病人的白發(fā)機(jī)理相同
C、多細(xì)胞生物體的細(xì)胞分裂一定會導(dǎo)致個體體積增大
D、原癌基因是維持機(jī)體正;顒铀匦璧幕,在細(xì)胞分裂過程中負(fù)責(zé)細(xì)胞周期的調(diào)控

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)部分過程示意圖,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向.請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖中缺少一個重要箭頭,請?jiān)趫D中補(bǔ)充.
(2)圖中A、C分別代表的生態(tài)系統(tǒng)成分是
 
 

①②所表示的生理活動分別是①
 
;②
 

(3)圖中字母
 
所代表的生物共同組成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落.參與圖中過程③的生物,其同化作用類型為
 
,這些生物的種類可包括
 
(從下列選項(xiàng)中選擇,填字母代號).
a.病毒b.腐生細(xì)菌c.真菌d.硝化細(xì)菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是高等動物(2N=4 )細(xì)胞分裂的6個示意圖;圖乙表示人類生殖和發(fā)育過程中細(xì)胞的染色體數(shù)目變化曲線.請分析回答下列問題:

(1)圖甲A~G 中,屬于有絲分裂分裂期的圖象是
 
,多數(shù)情況下,不可能在同一個個體內(nèi)進(jìn)行的圖象是
 

(2)圖乙中D~E 發(fā)生的現(xiàn)象叫
 

(3)減數(shù)分裂過程中,基因重組發(fā)生在圖乙中的時間段是
 
,E~F 段表示的細(xì)胞分裂方式是
 

(4)請畫出圖乙A~D 段DNA 的變化曲線,并在橫軸上標(biāo)注A~D 的位置.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下表中全部都正確的一組是(  )
生物種類 細(xì)胞結(jié)構(gòu) 核苷酸的種類 代謝類型 生殖方式 變異來源
A.艾滋病毒 8 異養(yǎng)、厭氧 自我復(fù)制 基因突變
B.青霉菌 原核細(xì)胞 4 異養(yǎng)、需氧 孢子生殖 基因突變
C.變形蟲 原核細(xì)胞 8 異養(yǎng)、需氧 分裂生殖 基因突變
基因重組
染色體變異
D.小麥 真核細(xì)胞 8 自養(yǎng)、需氧 卵式生殖 基因突變
基因重組
染色體變異
A、艾滋病毒B、青霉菌
C、變形蟲D、小麥

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于細(xì)胞分化、死亡和癌變的敘述中,錯誤的是( 。
A、細(xì)胞分化是基因在一定條件下選擇表達(dá)的結(jié)果,細(xì)胞中基因并沒有改變
B、“細(xì)胞編程性死亡”是指細(xì)胞調(diào)亡,是由基因決定的
C、蝌蚪變態(tài)發(fā)育過程中尾部消失是細(xì)胞壞死
D、癌變是因?yàn)樵┗蚧蛞职┗蛟谥掳┮蜃拥淖饔孟掳l(fā)生了基因突變

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解的部分示意圖,①②③④各代表一定的能量值,下列各項(xiàng)中不正確的是( 。
A、①表示流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的總能量
B、從能量關(guān)系看②>③+④
C、一般情況下,②為①的10%~20%
D、生物與生物之間吃與被吃的關(guān)系一般不可逆轉(zhuǎn),所以能量流動具有單向性

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種毒素會因阻礙能量供應(yīng)影響有機(jī)體的生命活動,這種毒素最可能作用于細(xì)胞的(  )
A、核糖體B、細(xì)胞核
C、線粒體D、細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:

某蛋白質(zhì)分子由一條含176個氨基酸的肽鏈構(gòu)成.下列敘述中正確的是( 。
A、參與合成該多肽的tRNA最多可有61種
B、參與合成該多肽的細(xì)胞器應(yīng)該有4種
C、組成該多肽的氨基酸應(yīng)該有20種
D、該多肽的模板mRNA上能被翻譯的密碼子最多可有64種

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同步練習(xí)冊答案