20．細(xì)胞膜的功能特性和結(jié)構(gòu)特性分別是（　�。�
A．流動性、選擇透過性B．選擇透過性、流動性
C．流動性、流動性D．選擇透過性、選擇透過性

分析 1、細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點：具有流動性（膜的結(jié)構(gòu)成分不是靜止的，而是動態(tài)的）．
2、細(xì)胞膜的功能特點：具有選擇透過性（可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過）．

解答 解：（1）細(xì)胞膜可以讓水分子自由通過，細(xì)胞要選擇吸收的離子和小分子也可以通過，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過，因此在功能上細(xì)胞膜是一種選擇透過性膜．
（2）構(gòu)成細(xì)胞膜的磷脂分子和蛋白質(zhì)分子都不是靜止的，而是可以相對運動的，所以細(xì)胞膜在結(jié)構(gòu)上具有一定的流動性．
故選：B．

點評 本題考查細(xì)胞膜的功能特點和結(jié)構(gòu)特點，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大，注意區(qū)分兩種特點，不能混淆．對于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)特點和功能特點的區(qū)分記憶是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng)，其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對穩(wěn)定．生命系統(tǒng)通過各個層次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動維持其自身穩(wěn)定，執(zhí)行其正常功能．圖1為高等動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2表示細(xì)胞間通訊中的信號分子對靶細(xì)胞作用的一種方式．

（1）若圖1所示的分泌物是胰島素，寫出胰島素在產(chǎn)生、運輸、加工、分泌到細(xì)胞外的過程中依次經(jīng)過的膜結(jié)構(gòu)是3→7→5（填序號）．
（2）如果圖2中靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，則①表示的激素是促甲狀腺激素；當(dāng)甲狀腺細(xì)胞分泌激素過多時，會抑制垂體和下丘腦的分泌活動．這種信息的調(diào)節(jié)方式叫（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)
（3）圖3表示結(jié)構(gòu)稱為突觸，其中⑤內(nèi)的物質(zhì)為：神經(jīng)遞質(zhì)．信息的傳遞是單向的，原因是神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜所在的神經(jīng)元，突觸后膜只能接收信息．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．生態(tài)系統(tǒng)多樣性是生物多樣性的重要組成，而濕地是地球上獨特的生態(tài)系統(tǒng)，是水域和陸地的自然過渡形態(tài)，具有穩(wěn)定環(huán)境、物種保護(hù)及資源供應(yīng)等功能．
（1）濕地被譽為地球的“腎臟”，其最重要的是生態(tài)（或間接）價值．
（2）某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)．調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用樣方法．
（3）圖中甲、乙兩條曲線分別表示濕地中兩種生物當(dāng)年的種群數(shù)量（Nt）和一年后的種群數(shù)量（Nt+1）之間的關(guān)系，直線p表示Nt+1=Nt．甲曲線上A、B、C三點中，表示種群數(shù)量減少的是C點；乙曲線上D、E、F三點中，F(xiàn)點表示種群數(shù)量相對穩(wěn)定；Nt小于a時，甲、乙兩條曲線中曲線所代表的甲生物更易消亡．
（4）濕地生態(tài)系統(tǒng)被破壞后，生物種類貧乏．要使其恢復(fù)常采用工程和生物措施相結(jié)合的方法，在無機環(huán)境得到改善的基礎(chǔ)上，生態(tài)系統(tǒng)組成成分中首先應(yīng)增加的種類及數(shù)量是生產(chǎn)者．隨著生物多樣性和食物網(wǎng)的恢復(fù)，濕地生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增強．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)中，不可能在核糖體上合成的是（　�。�
A．載體B．生長激素C．抗體D．性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．某研究者利用栽在花盆中的植物，對植物的光合作用與呼吸作用進(jìn)行了相關(guān)的研究，圖甲表示此盆綠
色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強度的關(guān)系，圖乙是測定圖甲縱坐標(biāo)上a值的實驗裝
置圖，已知該植物的呼吸商A（呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量）為0.75，請回答如下問題：

（1）在光照強度較強的情況下，該盆植物葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體，葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向
是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜轉(zhuǎn)移．
（2）圖乙的鐘罩內(nèi)放入NaOH溶液的目的是吸收二氧化碳．為了測定a值，可在鐘罩內(nèi)放入該植物后密封，置于25℃的環(huán)境中，并對鐘罩進(jìn)行遮光處理，若刻度管中紅墨水上升了b毫米，則a值為$\frac{2}$毫米．
（3）在25℃、2.5千勒克司光照強度下，該植物進(jìn)行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外，每小時
還應(yīng)從外界吸收CO23.5a．
（4）若該盆植物為陰生植物，則在25℃條件下，陽生植物不吸收也不釋放氧氣時所對應(yīng)的光照強度很可
能大于（填“大于”、“等于”或“小于”）1千勒克司．
（5）將此植物進(jìn)行溫室栽培，若溫室內(nèi)光照強度小于2.5千勒克司，甲圖中15℃溫度下有助于提高光合
產(chǎn)量．
（6）若由于管理不善，該盆植物突然缺鎂，則C3的含量會增多．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于半透膜和細(xì)胞膜的描述中，錯誤的是（　　）
A．半透膜是允許一部分物質(zhì)通過，不允許另一部分物質(zhì)通過的膜
B．細(xì)胞膜是一層選擇透過性膜，對 H2、O、CO2、O2等可以自由通過外，其他被選擇的小分子、離子也能通過，具有生物活性
C．細(xì)胞膜不屬于半透膜
D．半透膜包括物理性的過濾膜和生物性的選擇透過性膜

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．圖中A、B、C三圖是不同生物細(xì)胞有絲分裂圖，請據(jù)圖完成下列問題：
（1）A圖表示的是動物細(xì)胞還是植物細(xì)胞？植物細(xì)胞．理由是：①具有細(xì)胞壁，②無中心體；該圖所示的細(xì)胞所處的細(xì)胞分裂期是前期，該期的主要變化是出現(xiàn)染色體，散亂分布在紡錘絲形成的紡錘體中，核仁解體，核膜消失．
（2）B圖所示的細(xì)胞處于細(xì)胞分裂期的后期．該圖中其有染色體12條．
（3）C圖表示是動物細(xì)胞處于有絲分裂的后期，此期細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是著絲點分裂，染色單體分開成為染色體，星射線牽引染色體向兩極移動．細(xì)胞該圖下一時期的變化是染色體解開螺旋成為染色質(zhì)，紡錘體消失，核仁、核膜重新出現(xiàn)，細(xì)胞膜從細(xì)胞中部向內(nèi)凹陷，縊裂為兩個子細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．關(guān)于硝化細(xì)菌的敘述不正確的是（　�。�
A．可將氨氧化生成亞硝酸B．無線粒體，屬厭氧生物
C．屬于自養(yǎng)型生物D．屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

7．如圖示某植物光合作用速度與環(huán)境因素之間的關(guān)系，甲圖為光合作用的氧氣產(chǎn)生速度，乙圖是測定的氧氣釋放速度．請據(jù)圖分析：

（1）甲圖中，0S段的限制因素是光照強度，此時主要影響光合作用過程
的光反應(yīng)階段；B、C（光飽和）點后的主要限制因素是溫度，此時主要影響光合作用過
程的暗反應(yīng)階段．
（2）SA、SB段差異的因素可能是溫度或二氧化碳濃度，SC段的限制因素主要是光照強度．
（3）假設(shè)呼吸速率不變，請根據(jù)乙圖分析，甲圖B、C點的光照強度分別是4（或3.75）千勒克司、5（或4.75）千勒克司；該兩點產(chǎn)生氧氣的速度分別是50毫升/小時、80毫升/小時．

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