15.某研究者利用栽在花盆中的植物,對植物的光合作用與呼吸作用進行了相關的研究,圖甲表示此盆綠
色植物在兩種不同溫度下釋放氧氣的快慢與光照強度的關系,圖乙是測定圖甲縱坐標上a值的實驗裝
置圖,已知該植物的呼吸商A(呼吸商=呼吸放出的CO2量/呼吸消耗的O2量)為0.75,請回答如下問題:

(1)在光照強度較強的情況下,該盆植物葉肉細胞中能產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體,葉綠體中ADP的轉(zhuǎn)移方向
是從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜轉(zhuǎn)移.
(2)圖乙的鐘罩內(nèi)放入NaOH溶液的目的是吸收二氧化碳.為了測定a值,可在鐘罩內(nèi)放入該植物后密封,置于25℃的環(huán)境中,并對鐘罩進行遮光處理,若刻度管中紅墨水上升了b毫米,則a值為$\frac{2}$毫米.
(3)在25℃、2.5千勒克司光照強度下,該植物進行光合作用時除完全利用呼吸所產(chǎn)生的CO2外,每小時
還應從外界吸收CO23.5a.
(4)若該盆植物為陰生植物,則在25℃條件下,陽生植物不吸收也不釋放氧氣時所對應的光照強度很可
能大于(填“大于”、“等于”或“小于”)1千勒克司.
(5)將此植物進行溫室栽培,若溫室內(nèi)光照強度小于2.5千勒克司,甲圖中15℃溫度下有助于提高光合
產(chǎn)量.
(6)若由于管理不善,該盆植物突然缺鎂,則C3的含量會增多.

分析 圖甲表示該植物在不同溫度(15℃、25℃)時,氧氣釋放速率與光照強度的關系.由圖可知,15℃時細胞呼吸速率為a毫升/小時,25℃時細胞呼吸速率為2a毫升/小時,總光合作用=凈光合作用+呼吸作用.
裝置乙中,植物呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳,由于氫氧化鈉溶液能夠吸收二氧化碳,因此裝置中的氣體量的變化表示呼吸作用過程中氧氣的吸收量.

解答 解:(1)在光照強度較強的情況下,該盆植物葉肉細胞同時有細胞呼吸和光合作用,因此產(chǎn)生ATP的場所有葉綠體、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體;葉綠體中基粒消耗ADP,而葉綠體基質(zhì)產(chǎn)生ADP.
(2)圖乙裝置用來測定綠色植物的呼吸作用,所以必須無光,因此要對鐘罩進行遮光處理.25℃時,植物呼吸釋放O2為2a=b,即a=$\frac{2}$.
(3)在25℃、2.5千勒克司光照強度下,該植物真正光合速率為5a,此時呼吸產(chǎn)生的CO2為1.5a,所以植物還需要從外界吸收3.5a.
(4)陽生植物有更強的呼吸,所以達到光補償點需要更強光強.
(5)溫室內(nèi)光照強度小于2.5千勒克司,低溫下更利于有機物積累.
(6)植物缺鎂導致葉綠素缺乏,光反應減弱,導致產(chǎn)生的ATP和[H]減少,因此C3因還原減少而積累.
故答案為:
(1)細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體    從葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜轉(zhuǎn)移 
(2)吸收二氧化碳    遮光   上升   $\frac{2}$ 
(3)3.5a       
(4)大于     
(5)15℃
(6)增多

點評 本題以曲線圖和裝置圖為載體,考查了影響光合作用和呼吸作用的環(huán)境因素,意在考查考生能從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力;解題關鍵是考生能夠明確裝置乙中的氣體量變化表示呼吸作用消耗的氧氣,并能夠結(jié)合甲圖進行相關計算.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.下面是幾組同學所做的部分實驗,回答下列問題:
組別實驗目的實驗材料所用試劑
A植物組織中還原性糖的鑒定西瓜汁斐林試劑
B葉綠體中色素的提取與分離菠菜葉無水酒精、SiO2、CaCO3
C觀察植物細胞有絲分裂洋蔥根尖鹽酸、酒精、龍膽紫
D探究酵母菌的呼吸方式酵母菌、葡萄糖溶液澄清石灰水
(1)上述各組實驗中,所選實驗材料不合理的組別有A組.
(2)B組實驗中SiO2作用是有助于研磨得充分.
(3)C組實驗中使用鹽酸和酒精的目的是使組織細胞中的細胞相互分離開來,發(fā)現(xiàn)染色體著色較淺,原因可能是解離后沒有漂洗或染色時間過短.觀察染色體形態(tài)和數(shù)目最佳的是中期.
(4)D組實驗按照如圖設施正確步驟操作,如果兩組裝置中的澄清石灰水都變渾濁,能否說明酵母菌既能進行有氧呼吸,又能進行無氧呼吸?否 (填“是”或“否”),本實驗可用重鉻酸鉀(濃硫酸溶液)試劑檢測是否產(chǎn)生酒精.甲裝置中酵母菌進行的呼吸作用的方程式

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6.我國特有的赤子愛勝蚯蚓(雌雄同體)是禽、畜、漁業(yè)生產(chǎn)上動物性蛋白飼料的良好來源.下圖一是某基因型為TtRr的赤子愛勝蚯蚓細胞分裂不同時期示意圖,下圖二是細胞分裂中某指標Y的部分變化曲線.
               
(1)圖一中能發(fā)生基因重組的細胞是A,C細胞的名稱是次級精母細胞、次級卵母細胞、第一極體.并在答題紙上畫出C細胞下一時期的細胞示意圖(標注出基因)
(2)圖二中,若Y表示細胞核中DNA含量,則ab可表示ABC(不定項選擇)
A.后期I            B.后期II            C.有絲分裂后期
(3)圖二中,若Y表示細胞中染色體組數(shù),則cd階段細胞中含有0條性染色體.
(4)圖二中,若Y表示細胞中著絲粒數(shù),請寫出bc段減半的原因胞質(zhì)分裂,細胞一分為二.

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3.探究某種酶特性的實驗結(jié)果如圖所示,以下分析正確的是(  )
A.本實驗是探究蔗糖酶的特性
B.該酶在溫度為20℃、pH為7時活性最高
C.圖1和圖2證明酶具有高效性和溫和性
D.圖3所示的實驗結(jié)果說明酶具有專一性

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10.如圖是一個植物細胞有絲分裂的示意圖,據(jù)圖回答:
(1)此細胞處于有絲分裂的后期;
(2)該細胞在有絲分裂前期有染色體4條,有8個DNA分子.
(3)此細胞分裂結(jié)束以后,子細胞內(nèi)的染色體有4條.
(4)此時期繼續(xù)發(fā)展,將在赤道板位置出現(xiàn)細胞板,逐漸擴展形成細胞壁,最終分裂為兩個子細胞.

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20.細胞膜的功能特性和結(jié)構(gòu)特性分別是( 。
A.流動性、選擇透過性B.選擇透過性、流動性
C.流動性、流動性D.選擇透過性、選擇透過性

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7.生物體內(nèi)有機物氧化分解的總過程中,完全在線粒體中進行的是(  )
A.C6H12O6+6H2O+6O2→6CO2+12H2O+能量
B.丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸
C.C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量
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4.圖甲表示某島嶼上幾類主要生物的食物關系,圖乙表示兔進入該島嶼后的種群數(shù)量變化曲線.請分析回答:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)成分看,該島的生物除了圖甲出現(xiàn)的以外還必須有分解者,它們主要是營腐生生活的細菌、真菌.昆蟲與鼠之間屬于競爭關系.
(2)該食物網(wǎng)的各種生物中,含有能量最多的是草.該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源是太陽能,其能量流動的特點是單向流動和逐級遞減.
(3)鳥的糞便仍含有一部分能量,這些能量屬于昆蟲同化的能量.若鼬通過捕食鼠和捕食鳥獲得的能量相同,則鼬每增加1kg體重,至少需要草75kg.
(4)圖乙中,若在a點用標志重捕法調(diào)查兔的種群密度,第一次捕獲100只并全部標記后釋放回環(huán)境中.第二次捕獲了80只,其中有20只帶有標記,則該島野兔種群的K值約為800只.若標記的兔有部分被鼬捕食,則會導致種群密度估算結(jié)
果偏大(偏大/偏小/無影響).
(5)鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者,田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味躲避獵捕,這屬于生態(tài)系統(tǒng)的化學信息.可見,信息傳遞能夠調(diào)節(jié)生物的種間關系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(6)與森林生態(tài)系統(tǒng)比較,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性低(高、低或相同).

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4.下列關于受精作用及結(jié)果的敘述,正確的是( 。
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B.后代從雙親各獲得一半的RNA
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