A、①② | B、②③ | C、①③ | D、②④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有一定的形態(tài)結(jié)構(gòu) |
B、具有一定的生理功能 |
C、產(chǎn)生了生殖隔離 |
D、改變了基因頻率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物根毛細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的過程 |
B、腎小管上皮細(xì)胞對水分的重吸收過程 |
C、發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜上的生理活動 |
D、DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖甲所示過程對應(yīng)圖乙的②過程 |
B、④過程不是在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的 |
C、⑤過程需要DNA聚合酶 |
D、③過程的堿基互補(bǔ)配對方式A-U、U-A、G-C、C-G |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲和乙細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)完全相同 | ||
B、若甲是色盲患者(XbY),乙正常,則乙肯定是色盲基因攜帶者 | ||
C、若甲的第三號染色體上有一對基因AA,乙的第三號染色體的相對應(yīng)位置上是Aa,則a基因由突變產(chǎn)生 | ||
D、若甲和乙的父母正常,甲患有白化病,乙正常,則乙是純合子的概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、AB和ab |
B、aB和Ab |
C、ab和ab |
D、ab和aB |
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科目:高中生物 來源: 題型:
植物基因型 | AA | Aa | aa |
植物存活能力 | 強(qiáng) | 弱 | 極弱 |
植物可食程度 | 高 | 低 | 極低 |
A、在若干世代的生活過程中,流入動物的能量全部來自基因型是AA的植物 |
B、經(jīng)過若干世代生活,該地植物、動物可達(dá)到動態(tài)平衡 |
C、在這一生態(tài)系統(tǒng)中植食動物是制約植物種群密度的唯一因素 |
D、植物種群密度不因種群內(nèi)部遺傳特性的改變而變化 |
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