18．ATP是生物體內(nèi)重要的化合物，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．呼吸作用是所有細(xì)胞生物產(chǎn)生ATP的重要途徑
B．葉肉細(xì)胞吸收Mg2+時所需的ATP由光反應(yīng)提供
C．無氧時酵母菌產(chǎn)生ATP的主要場所是線粒體內(nèi)膜
D．劇烈運(yùn)動時骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP的積累量迅速增加

分析 ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)，ATP在細(xì)胞內(nèi)需要量很大，但是含量很少，綠色植物合成ATP所需要的能量可以來自光合作用，呼吸作用釋放的能量中，通過熱能散失的能量多于儲存在ATP中的能量．

解答 解：A、綠色植物合成ATP所需要的能量可以來自光合作用和呼吸作用，動物和微生物合成ATP所需要的能量可以來自呼吸作用，因此呼吸作用是所有細(xì)胞生物產(chǎn)生ATP的重要途徑，A正確；
B、葉肉細(xì)胞乙主動運(yùn)輸形式吸收Mg2+時所需的ATP，由呼吸作用提供；光反應(yīng)階段產(chǎn)生ATP用于暗反應(yīng)階段，B錯誤；
C、無氧時酵母菌產(chǎn)生ATP的主要場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，C錯誤；
D、劇烈運(yùn)動時骨骼肌細(xì)胞內(nèi)ATP的含量能保持相對穩(wěn)定，不會迅速增加，D錯誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題考查ATP的相關(guān)知識，意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于生物變異、育種的敘述，正確的是（　�。�
A．三倍體無子西瓜培育的過程中不需要植物激素的參與
B．染色體上某一位點(diǎn)基因的改變用顯微鏡無法直接觀察
C．姐妹染色單體上出現(xiàn)等位基因是基因重組的結(jié)果
D．原發(fā)性高血壓是染色體數(shù)目異常引起的遺傳病

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．在水稻葉肉細(xì)胞發(fā)生的一種生理過程如圖所示．據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖示過程與mRNA（RNA）和蛋白質(zhì)（肽鏈，多肽）等兩種生物大分子合成有關(guān)；合成過程遵循堿基互補(bǔ)配對原則，該過程的場所可能在線粒體或葉綠體內(nèi)．
（2）圖中RNA聚合酶作用是解開DNA雙螺旋（解旋）和以DNA為模板合成RNA．
（3）圖示所具有的遺傳信息傳遞途徑是DNA→RNA和mRNA→蛋白質(zhì)．在水稻的分生區(qū)細(xì)胞內(nèi)可能還存在的途徑是DNA→DNA．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．植物細(xì)胞工程作為一門新興的生物技術(shù)，被廣泛應(yīng)用于社會生產(chǎn)，下列說法錯誤的是（　�。�
A．人工種子常使用人工薄膜作為種皮包被植物愈傷組織制作而成
B．植物微型繁殖運(yùn)用了植物組織培養(yǎng)技術(shù)，可快速繁殖良種植物
C．作物脫毒常選取植物的莖尖，因為該處病毒較少或無病毒
D．植物細(xì)胞融合中常用的融合手段有離心、振動、電激和PEG法

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖①②③表示某動物（AABb）細(xì)胞分裂不同時期的模式圖．圖④為細(xì)胞分裂過程中不同時期的細(xì)胞數(shù)以及一個細(xì)胞中的染色體、染色單體和DNA分子的數(shù)目．請回答．

（1）圖①細(xì)胞所處的分裂時期為有絲分裂中期，該生物的細(xì)胞中最多含有4個染色體組．
（2）圖②細(xì)胞所處的分裂時期對應(yīng)于圖④的Ⅲ階段，導(dǎo)致該細(xì)胞中出現(xiàn)B、b的原因是基因突變或交叉互換．
（3）圖③細(xì)胞是圖②細(xì)胞所產(chǎn)生的一個子細(xì)胞．若該動物是雄性動物，則圖③細(xì)胞的名稱是精細(xì)胞；若該動物為雌性，圖②細(xì)胞的名稱是第一極體．
（4）圖④由Ⅰ→Ⅱ的過程中，細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．為研究影響光合作用的因素，科研人員對某植物不同百分比的葉片進(jìn)行遮光處理，在適宜光照下檢測未遮光葉片單位面積的CO2吸收速率和淀粉含量，結(jié)果如圖所示．回答下列問題：
（1）光合作用的光反應(yīng)過程要能持續(xù)進(jìn)行，除需要適宜的溫度和水分外，還必須滿足的環(huán)境條件是一定的光照強(qiáng)度和CO2濃度．
（2）葉肉細(xì)胞中，光反應(yīng)階段產(chǎn)生的NADPH在暗反應(yīng)階段參與的化學(xué)反應(yīng)是C3的還原，產(chǎn)生的O2與NADH反應(yīng)生成水的場所是線粒體內(nèi)膜．
（3）圖示實驗結(jié)果表明，隨著植株遮光葉片的比例上升，未遮光葉片光合速率逐漸上升，出現(xiàn)這種現(xiàn)象最可能
的原因是未遮光葉片有機(jī)物輸出量增加，光合產(chǎn)物積累量減少，促進(jìn)光合速率上升．由此說明，植物葉片光合速率除受環(huán)境因素影響外，還受葉片中光合產(chǎn)物（或淀粉）的積累量的影響．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于用顯微鏡觀察的實驗，敘述正確的是（　�。�
A．低倍鏡觀察紫色洋蔥葉外表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離時，紫色隨中央液泡的變小而加深
B．觀察DNA和RNA的分布，高倍鏡下調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可清晰觀察綠色主要分布在細(xì)胞核
C．將視野左方的蘇丹Ⅲ染色的脂肪粒向左移動后換用高倍鏡觀察，紅色脂肪顆粒清晰可見
D．在高倍鏡下，可清晰觀察到低溫抑制細(xì)胞紡錘體的形成而導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍的過程

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯誤的是（　�。�
A．細(xì)胞間的相互識別可能是③在起作用
B．a可表示O2由內(nèi)環(huán)境進(jìn)人細(xì)跑的方式
C．b可表示動物細(xì)胞吸收鉀離子的方式
D．不同物種的細(xì)胞①③的種類可能不同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一下期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖表示植物不同器官對生長素的反應(yīng)．請分析回答：

（1）促進(jìn)芽生長的最適生長素濃度是 mol/L．

（2）生長素的運(yùn)輸方式是 ．

（3）A點(diǎn)所對應(yīng)的生長素的濃度對根生長的效應(yīng)是 ，對芽生長的效應(yīng)是 ．說明了生長素對植物生長的調(diào)節(jié)作用的特點(diǎn)是 ．

（4）B點(diǎn)所對應(yīng)的生長素的濃度對莖生長的效應(yīng)是 ．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案