3．下列各物質(zhì)中，通過循環(huán)系統(tǒng)的運送與外界環(huán)境交換的有（　�。�
①葡萄糖�、谘獫{蛋白　③氧氣�、芏趸肌、菽蛩亍、薨薄、呒に亍、嗨�
A．①②③④B．①③④⑤⑧C．②④⑤⑦⑧D．④⑥⑦⑧

分析 人體內(nèi)的液體都叫體液，可以分成細胞內(nèi)液和細胞外液，其中細胞外液是人體細胞直接生存的環(huán)境，又叫內(nèi)環(huán)境．內(nèi)環(huán)境主要由組織液、血漿、淋巴組成，是細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換的媒介．
內(nèi)環(huán)境的主要成分是：水約90%，蛋白質(zhì)，無機鹽，激素以及血液運送的物質(zhì)（如氧氣、二氧化碳、葡萄糖）和非蛋白質(zhì)類含氮化合物（如尿素、尿酸、肌酸、肌苷、氨基酸、多肽、膽紅素和氨氣等）．

解答 解：（1）通過消化系統(tǒng)從外界環(huán)境吸收葡萄糖和水，通過呼吸系統(tǒng)從外界吸收氧氣、排出二氧化碳；尿素和部分水通泌尿系統(tǒng)和皮膚排出體外；這些物質(zhì)都需要通過循環(huán)系統(tǒng)進行運輸．
（2）血漿蛋白和激素是在細胞內(nèi)合成的，不能排出體外，也不與外界環(huán)境交換．
故選：B．

點評 本題考查內(nèi)環(huán)境的組成，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的組成部分即組成成分，能準確判斷題中各選項是否屬于人體內(nèi)環(huán)境，再選出正確的答案即可，屬于考綱識記和理解層次的考查．對于細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界進行物質(zhì)交換過程的理解是解題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖為人體細胞與內(nèi)環(huán)境的示意圖，請據(jù)圖回答問題． 
（1）⑤的滲透壓大小主要與無機鹽、蛋白質(zhì)的含量有關，③的具體內(nèi)環(huán)境是組織液和血漿． 
（2）血液中的氧被組織細胞利用共穿過6層膜結構．
（3）若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)降低，會引起圖中[⑥]組織液的液體增多，其結果將會引起組織水腫．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

14．下列關于遺傳學的各項描述中，錯誤的是（　�。�
A．性狀分離比的模擬實驗中，兩種顏色的球代表兩種不同的配子
B．孟德爾和摩爾根在各自的研究中都使用了假說-演繹法
C．基因型為AaBb（兩對基因獨立遺傳）的個體正常產(chǎn)生配子，含顯性基因的配子數(shù)與不含顯性基因的配子數(shù)之比為3：1
D．沃森和克里克以DNA大分子為研究材料，采用X射線衍射的方法，破譯了全部密碼子

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．據(jù)圖回答下列問題．

（1）判斷甲、乙、丙3圖中屬于原核細胞的是甲、丙．屬于真核細胞的是乙．原核細胞和真核細胞在結構上的根本區(qū)別是原核細胞沒有以核膜為界限的細胞核，而真核細胞有（或原核細胞沒有成形的細胞核，而真核細胞有）．
（2）在上述3圖細胞中，它們都有的結構有細胞膜、細胞質(zhì)、核糖體和遺傳物質(zhì)DNA，這體現(xiàn)了不同類細胞之間的統(tǒng)一性．
（3）甲、乙兩細胞的不同之處在于甲無染色體和核膜，甲只有一種細胞器核糖體，而乙還有其他細胞器．由此可知，生物界的各種類型的細胞之間存在多樣性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．圖（1）表示分泌蛋白的合成、加工和運輸過程，①、②、③表示細胞器，a、b、c表示某些相關過程．某同學用放射性元素標記某種氨基酸，追蹤圖（1）過程中不同時間放射性元素在細胞部分結構中的分布情況，如圖（2）所示．結合圖示信息回答下列問題：

（1）圖（1）中a表示氨基酸之間脫水縮合形成多肽的過程，b、c表示蛋白質(zhì)的加工運輸過程．
（2）若圖（2）中曲線1表示圖甲的結構①中放射性顆粒數(shù)隨追蹤時間的變化規(guī)律，則圖（2）中的曲線2可表示圖甲的②（填序號）結構中放射性顆粒數(shù)隨追蹤時間的變化規(guī)律．
（3）圖（2）中的分泌小泡最可能是來自圖（1）中的②（填序號）
（4）為了研究酵母菌細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標記的亮氨酸后，測得與合成和分泌乳蛋白相關的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲，其相關結構關系如圖乙，有關的生物膜面積變化如圖丙，則有關說法不正確的是A．

A．圖乙中首先可觀察到3H標記的細胞器是③
B．能在圖乙中④上觀察到3H標記表明可能有分泌蛋白合成
C．圖甲中c曲線所指的細胞結構是細胞膜
D．圖丙中d曲線表示的細胞結構是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列有關敘述不正確的是（　　）
A．噬菌體、藍藻和酵母菌的遺傳物質(zhì)均為DNA
B．科學家對于細胞的認識是一艱難曲折的過程
C．不同種生物都是由細胞和細胞產(chǎn)物所構成的
D．細胞學說沒有提示老細胞產(chǎn)生新細胞的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列有關真核細胞部分結構及成分敘述正確的是（　�。�
A．核糖體中的有關酶，可使多肽鏈盤曲和折疊
B．葉綠體合成的ATP，可為主動運輸提供能量
C．線粒體中的有關酶，可催化葡萄糖氧化分解
D．細胞骨架含蛋白質(zhì)纖維，與細胞分裂等有關

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列有關實驗的描述，正確的是（　　）
A．甲基綠-吡羅紅混合染液可將洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞大部分染成綠色
B．空間結構被破壞的蛋白質(zhì)，仍能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應
C．根據(jù)溴麝香草酚藍水溶液的顏色變化可確定酵母菌的細胞呼吸方式
D．觀察細胞中的線粒體，應將涂有口腔上皮細胞的載玻片烘干后再染色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．銀鰻在夏天由河川游到在深海中產(chǎn)卵繁殖（生殖洄游），而幼鰻在春季自大海進入江河口，在淡水環(huán)境中成長．由于環(huán)境污染和過度捕撈，目前鰻魚資源越來越稀缺．下列說法錯誤的是（　�。�
A．使用大網(wǎng)眼的魚網(wǎng)進行捕撈可以測定銀鰻的年齡結構
B．銀鰻的生殖洄游現(xiàn)象說明了海洋生物群落具有時間結構
C．銀鰻的K值會根據(jù)環(huán)境條件的改變而變化
D．銀鰻的分布型與其種群數(shù)量的變化并不直接相關

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