A、薩姆納證明脲酶的化學(xué)成分是蛋白質(zhì) |
B、觀察蝗蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂 |
C、恩格爾曼證明葉綠體是光合作用的場(chǎng)所 |
D、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一片森林中的全部植物 |
B、一片森林中的全部動(dòng)物 |
C、一片森林中的全部微生物 |
D、一片森林中的全部生物 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核酸 | B、氨基酸 |
C、脂肪 | D、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、退伍軍人桿菌細(xì)胞中可有8種核苷酸、5種堿基 |
B、退伍軍人桿菌蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所是人細(xì)胞核糖體 |
C、感染者的特異性免疫和非特異性免疫都可能下降 |
D、感染病愈者血清中可以檢測(cè)到相應(yīng)的特異性抗體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、V形耳尖由X染色體上的顯性基因控制 | ||
B、由Ⅲ2的表現(xiàn)型可推定Ⅲ1為雜合子 | ||
C、Ⅲ3中控制非V形耳尖的基因可來(lái)自Ⅰ1 | ||
D、Ⅲ2與Ⅲ5交配生出V形耳尖子代的可能性為
|
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
步驟 | 試管1 | 試管2 | 試管3 |
1 | 1mL新鮮的淀粉酶溶液 | 1mL新鮮的淀粉酶溶液 | 1mL新鮮的淀粉酶溶液 |
2 | 1mL蒸餾水 | ① | ② |
3 | 2mL可溶性淀粉溶液 | 2mL可溶性淀粉溶液 | 2mL可溶性淀粉溶液 |
4 | 60℃水浴保溫5min | ||
5 | 1mL③試劑,振蕩 | ||
6 | 水浴加熱2min | ||
7 | 觀察3支試管中溶液顏色變化并記錄 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、a與b為捕食關(guān)系,a依賴于b |
B、a與b為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)程度由弱到強(qiáng)再到弱 |
C、a為“S”型增長(zhǎng),其增長(zhǎng)受本身密度制約 |
D、b為“J”型增長(zhǎng),始終受到a的制約 |
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