A. | 酶與雙縮脲試劑不一定發(fā)生紫色反應(yīng) | |
B. | 反應(yīng)前后,酶的化學(xué)性質(zhì)和數(shù)量不變 | |
C. | 低溫能降低酶活性的原因是破壞了酶的空間結(jié)構(gòu) | |
D. | 酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物 |
分析 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物,酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA;酶作為有機(jī)催化劑,與無機(jī)催化劑一樣,在反應(yīng)前后本身性質(zhì)不會(huì)發(fā)生改變;酶的作用具有高效性、專一性和酶作用的條件比較溫和等特點(diǎn),高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿會(huì)使酶的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變而失去活性.
解答 解:A、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,因此不是所有的酶都與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng),A正確;
B、酶作為有機(jī)催化劑,和無機(jī)催化劑一樣化學(xué)反應(yīng)前后,酶的性質(zhì)和數(shù)量保持不變,B正確;
C、低溫能降低酶活性,但其空間結(jié)構(gòu)未破壞,C錯(cuò)誤;
D、酶既可以作為催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物,如蛋白質(zhì)類的酶可被蛋白酶所分解,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是酶的概念和本質(zhì)和作用特點(diǎn),酶與無機(jī)催化劑相同的特點(diǎn),酶的活性受溫度和PH等條件的影響,對(duì)于酶的概念和作用特點(diǎn)的理解是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 磷脂分子排列成雙層 | |
B. | 兩側(cè)膜物質(zhì)分子排列不對(duì)稱 | |
C. | 球蛋白分子覆蓋或鑲嵌于磷脂雙分子層中 | |
D. | 膜物質(zhì)分子的運(yùn)動(dòng)使其具有流動(dòng)性 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜磷脂的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)有關(guān),膜蛋白的合成與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無關(guān) | |
B. | 膜磷脂與膜的選擇透過性有關(guān),膜蛋白與膜的選擇透過性無關(guān) | |
C. | 膜磷脂與膜的流動(dòng)性無關(guān),膜蛋白與膜的流動(dòng)性有關(guān) | |
D. | 膜磷脂和膜蛋白與突觸中興奮的傳遞都有直接關(guān)系 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),不具有生命特征 | |
B. | 草履蟲無組織、器官、系統(tǒng)層次 | |
C. | 多細(xì)胞生物體中的一個(gè)細(xì)胞不是生命系統(tǒng) | |
D. | 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng),但不是生命系統(tǒng) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核和真核細(xì)胞的細(xì)胞膜都符合流動(dòng)鑲嵌的結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 置于低滲溶液中的細(xì)胞體積變大,能體現(xiàn)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | |
C. | 同一生物體不同細(xì)胞,其細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)的種類和含量大體相同 | |
D. | 細(xì)胞膜可以通過高爾基體分泌的小泡實(shí)現(xiàn)自我更新 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血清中檢測出HDV抗原不一定能測出HBV抗原 | |
B. | 血清中檢測出HBV抗原則一定能測出HDV抗原 | |
C. | 抑制HBV-定能抑制HDV | |
D. | HDV的感染會(huì)促進(jìn)HBV的感染 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用乙烯利促進(jìn)香蕉、番茄的果實(shí)成熟 | |
B. | 用生長素類似物促進(jìn)黃楊、葡萄枝條的生根 | |
C. | 用一定濃度的脫落酸來處理黃瓜,可防止落果 | |
D. | 用赤霉素類處理黃麻,可使植株增高 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016安徽師范大學(xué)附屬中學(xué)高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
已知tRNA一端的三個(gè)堿基順序是GAU,它所轉(zhuǎn)運(yùn)的是亮氨酸,那么決定此氨基酸的密碼子是由下列哪個(gè)堿基序列轉(zhuǎn)錄而來的( )
A.GAT B.GAA C.CUA D.CTA
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江三市高二下學(xué)期第十一次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于人體需氧呼吸的敘述中,正確的是( )
A.各階段產(chǎn)生的還原氫都和氧反應(yīng)生成水
B.釋放的能量都以ATP的形式儲(chǔ)存起來
C.檸檬酸循環(huán)產(chǎn)生的還原氫最多,釋放的能量最多
D.產(chǎn)生的水中的氧原子不全部來自參加反應(yīng)的氧中的氧原子
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com