分析 1、構成蛋白質的基本單位是氨基酸,其結構通式是 ,即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時脫出一分子水的過程;連接兩個氨基酸的化學鍵是肽鍵,其結構式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過程中的相關計算:肽鍵數=脫去水分子數=氨基酸數一肽鏈數,蛋白質的相對分子質量=氨基酸數目×氨基酸平均相對分子質量一脫去水分子數×18.
3、分泌蛋白是在細胞內合成后,分泌到細胞外起作用的蛋白質,分泌蛋白的合成、加工和運輸過程:最初是在內質網上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈,肽鏈進入內質網進行加工,形成有一定空間結構的蛋白質由囊泡包裹著到達高爾基體,高爾基體對其進行進一步加工,然后形成囊泡經細胞膜分泌到細胞外,該過程消耗的能量由線粒體提供.
4、分析題圖:圖示為人體內兩種重要化合物A與B的化學組成關系,染色體的主要成分是DNA和蛋白質,組成蛋白質的基本元素是C、H、O、N,DNA的組成元素是C、H、O、N、P,因此A是蛋白質,a是氨基酸;B是DNA,b是脫氧核苷酸.
解答 解:(1)圖中a是氨基酸,氨基酸的結構通式為,圖中的b是脫氧核苷酸,構成DNA的脫氧核苷酸根據含氮堿基(A、T、G、C)的不同分為4種.(2)題圖中的A是蛋白質,B是DNA,二者均具有多樣性,蛋白質具有多樣性的根本原因是DNA的多樣性,即DNA決定蛋白質.
(3)題圖中的A是蛋白質,蛋白質中含有肽鍵、可以與雙縮脲試劑作用產生紫色反應,B是DNA,DNA可被甲基綠染液染成綠色.
(4)若A為胰島素,胰島素屬于分泌蛋白,結合以上對分泌蛋白的合成和分泌過程的分析可知,參與胰島素“生產流水線”的細胞器有:核糖體、內質網、高爾基體、線粒體.
(5)由題干(5)中該化合物的結構圖可知,該化合物中含有4個肽鍵(-CO-NH-),說明該化合物是由5個氨基酸脫水縮合形成的五肽;構成該化合物的5個氨基酸的R基中有兩個氨基酸的R基相同(都為-CH3)、其它3個R基各不相同,R基共4種,因此構成該化合物的氨基酸共有4種,將該片段水解,能產生4種氨基酸;水解該化合物需要的水分子數=肽鍵數=4個,其水解產物的相對分子質量之和比該物質的相對分子質量多4×18=72.
故答案為:
(1) 4
(2)決定
(3)雙縮脲試劑 綠
(4)核糖體、內質網、高爾基體、線粒體
(5)五肽 4 72
點評 本題結合人體內兩種重要化合物A與B的化學組成關系圖和多肽結構式,考查組成細胞的化合物、蛋白質的合成--氨基酸脫水縮合的知識,考生識記染色體的成分,蛋白質和DNA的化學組成,能準確判斷圖中各物質的名稱是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 除病毒外,細胞是生物體結構和功能的基本單位 | |
B. | 藍藻具有生命的基本特征 | |
C. | 多細胞生物體的生命活動由每個細胞獨立完成 | |
D. | 病毒必須要寄生在活細胞內才能繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 子代共有9種基因型 | |
B. | 子代共有5種表現型 | |
C. | 子代有花瓣植株中,AaRr所占的比例為$\frac{1}{3}$ | |
D. | 子代無花瓣植株占$\frac{1}{16}$. |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物體結構的統(tǒng)一性 | B. | 植物細胞與動物細胞的區(qū)別 | ||
C. | 細胞為什么要產生新細胞 | D. | 人類認識細胞的艱難曲折過程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 親本的基因組成 | B. | 親本產生的配子種類及比例 | ||
C. | F1的基因組成 | D. | F1產生的配子種類及比例 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
實驗組號 | 處理 | 微電極刺激突觸前神經元測得動作電位/mV | 室溫,0.5ms后測得突觸后神經元動作電位/mV | |
Ⅰ | 未加河豚毒素(對照) | 75 | 75 | |
Ⅱ | 浸潤在河豚毒素中 | 5min后 | 65 | 65 |
Ⅲ | 10min后 | 50 | 25 | |
Ⅳ | 15min后 | 40 | 0 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省深圳市高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生物中不屬于原核生物的是
A.赤霉菌 B.發(fā)菜 C.念珠藻 D.乳酸菌
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