A. | DNA中堿基對的增添引起 | B. | DNA中堿基對的替換引起 | ||
C. | mRNA中堿基的缺失引起 | D. | 染色體片段的移接引起 |
分析 基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失,而引起的基因結(jié)構(gòu)改變.
根據(jù)題意可知,“該酶的一個賴氨酸被一個精氨酸所取代”,說明只有一個密碼子改變,即基因中堿基對發(fā)生了改變所致.
解答 解:A、DNA中堿基對的增添后,會引起相應(yīng)的mRNA上突變點后的密碼子全部錯位,這將導致之后的多個氨基酸順序改變,A錯誤;
B、DNA中堿基對的替換將導致該處轉(zhuǎn)錄形成的mRNA上的一個密碼子改變,從而引起該酶的一個賴氨酸被一個精氨酸所取代,導致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,從而使酶的活性下降,B正確;
C、題干中提出“控制某種酶合成的遺傳物質(zhì)發(fā)生改變”,即基因發(fā)生改變,不是mRNA去,C錯誤;
D、根據(jù)題意可知,該變異屬于基因突變,而不是染色體變異,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查了基因突變的有關(guān)知識,要求考生能夠根據(jù)題干信息確定變異的類型,能夠區(qū)分基因突變中堿基對的增添、缺失和替換三者之間的差異,再結(jié)合選項進行分析.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用塑料袋扎緊花盆的實驗設(shè)計思路是確保植物與外界空氣進一步隔絕 | |
B. | a為實驗裝置,b為對照裝置,自變量是CO2,光照條件應(yīng)該是相同且是適宜的 | |
C. | 在a裝置中的植物主要因[H]和ATP的量不足而限制了光合作用的速率 | |
D. | 在b裝置中的植物的光合速率隨光照強度的增強而增強 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因都在染色體上 | B. | 基因的表達都需要RNA的參與 | ||
C. | 體細胞中的基因都是成對存在的 | D. | 基因的基本組成單位是核糖核苷酸 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根尖成熟區(qū)表皮細胞具有中央大液泡,有利于水分的吸收 | |
B. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜可與核膜、細胞膜相連,有利于細胞內(nèi)物質(zhì)的運輸 | |
C. | 神經(jīng)元的突觸小體內(nèi)含有較多線粒體,有利于神經(jīng)遞質(zhì)的釋放 | |
D. | 卵細胞體積較大,有利于提高與周圍環(huán)境進行物質(zhì)交換的效率 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
色素量的比值 | 氣孔導度的比值 | 凈光合速率的比值 | ||
葉綠素a | 葉綠素b | |||
LSV侵染的百合/健康百合 | 71.4% | 66.7% | 75% | 66.7% |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體內(nèi)類囊體膜堆疊使膜面積增大,有利于充分利用光能 | |
B. | 神經(jīng)細胞軸突末梢有大量突起,有利于附著神經(jīng)遞質(zhì)受體蛋白 | |
C. | 低等植物細胞中心體的存在,有利于其有絲分裂的正常進行 | |
D. | 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)突起形成嵴,有利于附著更多的有氧呼吸酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞免疫中,效應(yīng)T細胞的攻擊目標是已經(jīng)被抗原入侵了的宿主細胞 | |
B. | 患兒痊愈后若再次感染該病毒,相應(yīng)的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒 | |
C. | 青霉素過敏反應(yīng)的主要原因是機體免疫防御功能低下 | |
D. | 已免疫的機體再次接觸青霉素后會發(fā)生自身免疫反應(yīng) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com