下列有關(guān)四分體的敘述,不正確的是

A.一對聯(lián)會的同源染色體含有四條染色單體

B.一個(gè)四分體中含有兩個(gè)著絲點(diǎn)

C.四分體中的非姐妹染色單體間能發(fā)生交叉互換

D.人的初級精母細(xì)胞中含有46個(gè)四分體

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為四種不同的育種方法,請回答下列問題.

(1)圖中A、D途徑表示雜交育種,一般從F2開始選種,這是因?yàn)閺腇2開始發(fā)生性狀分離.
(2)圖中通過E方法育種所運(yùn)用的原理是基因突變.
(3)無子番茄的培育原理是生長素促進(jìn)果實(shí)發(fā)育,無子西瓜的培育原理是染色體變異,其中無子性狀能遺傳的有三倍體無子西瓜.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年寧夏高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

人類在生產(chǎn)活動(dòng)中,要避免大自然的懲罰,應(yīng)具有的觀點(diǎn)和正確做法是( )

①要樹立保護(hù)環(huán)境的法制觀念

②只有講究生態(tài)效益,才能有穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)效益

③優(yōu)先考慮經(jīng)濟(jì)效益,充分開發(fā)利用自然資源

④遵循生態(tài)系統(tǒng)的客觀規(guī)律,合理開發(fā)利用自然資源

⑤保護(hù)并大量發(fā)展對人類有利的物種,消滅對人類不利的種群

⑥保護(hù)森林資源的最佳方案是禁止采伐樹木

⑦要保護(hù)池塘生態(tài)系統(tǒng),應(yīng)禁止捕魚

⑧加強(qiáng)動(dòng)物資源保護(hù),首先要禁止任意捕殺動(dòng)物,再就是要保護(hù)好動(dòng)物生活所需要的自然環(huán)境

A.①③④⑦ B.①②④⑧ C.①⑤⑥⑦ D.①②⑤⑦

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于X染色體上顯性基因決定的人類遺傳病的說法,正確的是

A.男性患者的后代中,子女各有1/2患病

B.女性患者的后代中,女兒都患病,兒子都正常

C.表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上也可能攜帶致病基因

D.患者雙親必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因型為AaBbCc的個(gè)體(三對等位基因分別位于三對常染色體上),該個(gè)體所形成的精子中,基因型為ABC的含性染色體 “Y” 的精子約為

A.1/2 B.1/8 C.1/16 D.無法確定

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞有絲分裂的敘述,正確的是

A.植物細(xì)胞有絲分裂末期有高爾基體的參與

B.真核細(xì)胞增殖體細(xì)胞的主要方式為有絲分裂和減數(shù)分裂

C.分裂間期染色體復(fù)制,其數(shù)目隨之加倍

D.人體內(nèi)所有細(xì)胞都有增殖能力

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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題

下面是有關(guān)內(nèi)環(huán)境組成及其穩(wěn)態(tài)的概念圖,請將方框中字母對應(yīng)的內(nèi)容寫出來,完善概念圖。

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科目:高中生物 來源:2015-2016西藏日喀則第一高級中學(xué)高二6月月考生物卷(解析版) 題型:選擇題

如圖示反射弧的模式圖(a、b、c、d、e表示反射弧的組成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突觸的組成部分),有關(guān)說法正確的是( )

A.圖中a表示感受器

B.適宜刺激b處,d處能測到膜電位的變化

C.興奮在反射弧上的傳遞是雙向的

D.II處發(fā)生的信號變化是電信號→化學(xué)信號→電信號

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖是試管牛及牛胚胎分割示意圖,請據(jù)圖回答問題:

(1)為了獲得足夠多的1,需要給供體母牛進(jìn)行注射促性腺激素進(jìn)行超數(shù)排卵處理,采集到1后要培養(yǎng)到減數(shù)第二次分裂中期期才具備與獲能精子受精的能力.
(2)判斷1是否受精的依據(jù)在卵黃膜和透明帶的間隙可以觀察到兩個(gè)極體..
(3)進(jìn)行胚胎分割時(shí),應(yīng)選擇發(fā)育到良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚時(shí)期的胚進(jìn)行操作.在分割得到3、4時(shí),應(yīng)注意對內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割均分,以免影響胚胎的恢復(fù)和進(jìn)一步發(fā)育.要鑒定分割胚的性別,可取滋養(yǎng)層的細(xì)胞進(jìn)行DNA鑒定.
(4)獲得試管牛的最后一道工序是胚胎移植.
(5)科學(xué)家成功地將人體皮膚細(xì)胞改造成可以分化為多種細(xì)胞的“ES”經(jīng)體外誘導(dǎo)分化,可以培育出人造組織器官,這樣培育的特殊細(xì)胞或器官移回病人體內(nèi)與異體器官移植相比,最大的優(yōu)點(diǎn)是無異體免疫排斥現(xiàn)象.

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同步練習(xí)冊答案