分析 根據題意和圖示分析可知:過程②為逆轉錄,需要逆轉錄酶;質粒上的抗性基因作為基因工程的標記基因,作用是檢測目的基因是否導入受體細胞.含有重組質粒的大腸桿菌能在四環(huán)素培養(yǎng)基中生存,但不能在青霉素培養(yǎng)基中生存,可知切割質粒時應選用的酶是限制酶PstI,破壞了青霉素抗性基因.甲、丙培養(yǎng)基中含有四環(huán)素,因此能在甲和丙中生長的大腸桿菌含有四環(huán)素抗性基因,包括導入普通質粒和重組質粒的大腸桿菌;乙培養(yǎng)基中含有四環(huán)素和青霉素,因此能在乙中生長的是導入普通質粒的大腸桿菌.與丙相比,乙培養(yǎng)基中少了兩個菌落,說明丙培養(yǎng)基中這兩個菌落中的大腸桿菌成功導入了重組質粒.
解答 解:(1)精子和卵細胞在輸卵管中受精形成受精卵,所以可以通過手術從雌鼠甲的輸卵管中取出受精卵,待受精卵發(fā)育到桑葚胚或囊胚時,才可以進行胚胎移植.
(2)由于基因表達具有選擇性,人生長激素基因只在垂體細胞中表達產生相應的mRNA和生長激素,所以①過程不能利用人的皮膚細胞.
(3)由分析可知,破壞的是青霉素抗性基因,所以用限制酶PstI,而且要保證目的基因和質粒定向連接,所以不能形成相同的黏性末端,故另一種酶選EcoRI酶.
(4)大腸桿菌細胞內應不含Ampr和Tetr基因,以利于篩選出含重組質粒的受體菌.
(5)用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和HindⅢ進行切割,只有任意兩個位點被切斷且每次機會相等,任意兩種酶切割會形成2個DNA片段,所以切割三次共有6個片段且這些片段不等,既得到6種.只有同時用PstI酶和FcoRI酶切割時會得到一個完整四環(huán)素抗性基因的DNA片段,故概率為$\frac{1}{6}$.
(6)目的基因插入質粒后,破壞了氨芐青霉素抗性基因,但沒有破環(huán)四環(huán)素抗性基因,因此含有重組質粒的大腸桿菌能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長,但不能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長.甲、丙培養(yǎng)基中含有四環(huán)素,因此能在甲和丙中生長的大腸桿菌含有四環(huán)素抗性基因,包括導入普通質粒和重組質粒的大腸桿菌;乙培養(yǎng)基中含有四環(huán)素和青霉素,因此能在乙中生長的是導入普通質粒的大腸桿菌.與丙相比,乙培養(yǎng)基中少了兩個菌落,說明丙培養(yǎng)基中這2個菌落中的大腸桿菌成功導入了重組質粒.
故答案為:
(1)輸卵管
(2)皮膚細胞中不能合成生長激素的mRNA
(3)PstI酶和EcoR I酶
(4)Ampr和Tetr
(5)6 $\frac{1}{6}$
(6)2
點評 本題考查基因工程相關知識,要求學生能從課外材料中獲取相關的生物學信息,并能運用這些信息,結合所學知識解決相關的生物學問題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•汨羅市校級月考)生物膜對于維持細胞正常的結構、功能具有非常重要的作用,下列相關敘述不正確的是( )
A.細胞膜的組成元素與核酸相似
B.線粒體、葉綠體、高爾基體等都是具膜結構的細胞器
C.細胞的融合、細胞的變形運動以及胞吞、胞吐等與細胞膜的結構特性密切相關
D.如果用單層磷脂分子構成的脂球體包裹某種藥物,則該藥物應該屬于水溶性的
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•唐山校級期末)有人吸入空氣中的花粉以后,會引起鼻炎或哮喘.這是因為( )
A.此人免疫反應遲鈍 B.此人免疫反應強烈
C.花粉使鼻黏膜損傷 D.花粉破壞了嗅神經
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 膜中多糖水解產物能與斐林試劑生成磚紅色沉淀,說明膜中多糖的單體是葡萄糖 | |
B. | 在生物體的不同細胞中,細胞膜功能的多種多樣,決定了細胞膜結構的多種多樣 | |
C. | 膜的選擇透過性既與其中磷脂分子和水的親疏有關又與蛋白質的種類和結構有關 | |
D. | 由于膜對Na+通過具有選擇透過性,所以在細胞膜的幫助Na+跨膜的蛋白質只有一種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 59個氨基酸,且氨基酸的排列順序沒有改變 | |
B. | 59個氨基酸,且氨基酸的排列順序有改變 | |
C. | 60個氨基酸,但氨基酸的排列順序有改變 | |
D. | 少于59個氨基酸,且氨基酸的排列順序有改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 制作過程的順序為配制培養(yǎng)液、調節(jié)pH、分裝、包扎、擱置斜面、滅菌 | |
B. | 在配制固體培養(yǎng)基過程中要加入瓊脂作為凝固劑 | |
C. | 將培養(yǎng)基冷卻至50℃左右時進行擱置斜面 | |
D. | 可以用3%的HCl或NaOH溶液調節(jié)pH |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | CO2、血紅蛋白、H+、乙酰膽堿 | B. | 呼吸氧化酶、抗體、激素、遞質小泡 | ||
C. | Na+、O2、葡萄糖、血漿蛋白 | D. | Ca2+、載體、氨基酸、神經遞質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
成分 | KH2PO4 | MgSO4• 7H2O | NaCl | CaSO4• 2H2O | CaCO3 | 葡萄 糖 | 純淀 粉 | |
甲培養(yǎng)基 | 含量 | 0.02% | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% | 0.5% | 2% |
乙培養(yǎng)基 | 含量 | 0.02% | 0.02% | 0.02% | 0.01% | 0.5% | - | - |
A. | 甲培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮菌;乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌 | |
B. | 甲培養(yǎng)基適于分離酵母菌;乙培養(yǎng)基適于分離真菌 | |
C. | 甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型自生固氮菌;乙培養(yǎng)基適于分離自養(yǎng)型自生固氮菌 | |
D. | 甲培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型共生細菌;乙培養(yǎng)基適于分離異養(yǎng)型共生固氮菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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