下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的敘述正確的是（　�。�
A、熱帶雨林土壤中微生物的分解能力小于溫帶森林
B、低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡
C、引進外來物種，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
D、濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值
考點：生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,生態(tài)系統(tǒng)的功能,生物多樣性保護的意義和措施
專題：
分析：提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，一方面要控制對生態(tài)系統(tǒng)干擾的程度，對生態(tài)系統(tǒng)的利用應(yīng)該適度，不應(yīng)超過生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力；另一方面，對人類利用強度較大的生態(tài)系統(tǒng)，應(yīng)實施相應(yīng)的物質(zhì)、能量投入，保證生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào)．生物多樣性的價值包括直接價值、間接價值和潛在價值．生態(tài)功能又叫間接價值．
解答： 解：A、熱帶雨林有機物產(chǎn)量高，溫度高濕度大形成得快分解得更快，積累在土壤中的反比溫帶森林中少．因此熱帶雨林土壤中微生物的分解能力達于溫帶森林，A錯誤；
B、低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡，B正確；
C、大量引進外來物種會造成生物入侵，破壞生物多樣性，導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性降低，C錯誤；
D、濕地生態(tài)系統(tǒng)調(diào)節(jié)氣候的作用體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值，D錯誤．
故選：B．
點評：本題考查生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高生物多樣性，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力就越強，其抵抗力穩(wěn)定性就越強．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖為真核細胞A和B部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）若用磷脂酶處理，其功能受到影響的細胞結(jié)構(gòu)有
 
（填序號）；細胞核是遺傳信息庫，是細胞
 
的控制中心．
（2）在B圖中，Ca2+是以
 
方式進入細胞，所需能量主要由[
 
]
 
提供．若用光學(xué)顯微鏡對其進行觀察，可用
 
作活體染色劑．
（3）將A細胞浸泡在質(zhì)量濃度為0.3g?mL-1的蔗糖溶液中出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象，其原因有
 
．
（4）研究蛋白質(zhì)合成與分泌常用的方法是
 
，與細胞分泌蛋白的合成、加工和分泌直接有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)依次是
 
（填序號）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)組成生物體細胞的化學(xué)元素的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、生物體內(nèi)含有的元素都是生物體所必需的
B、組成生物體的最基本元素是碳元素
C、H1N1病毒和桃樹共有的元素有C、H、O、N、P
D、Mn、Mo、B都是組成生物體的微量元素

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的常染色體上有兩對等位基因A、a和B、b，使其表現(xiàn)出暗紅眼、褐色眼、朱砂眼和白眼．已知：aa個體的褐色素合成受抑制，bb個體的朱砂色素合成受抑制，而正常果蠅復(fù)眼的暗紅色則是這兩種色素同時存在的結(jié)果．（假設(shè)不發(fā)生交叉互換）
（1）朱砂眼果蠅的基因型是
 
（考慮兩對等位基因）．
（2）用雙隱性純合體雌蠅作母本與雙雜合體雄蠅進行測交實驗：若雄蠅體細胞中的A和b在同一條染色體上，測交后代的表現(xiàn)型及比例為
 
．
（3）若A和B基因自由組合，則第（2）題測交子代的暗紅眼雄蠅和朱砂眼雌蠅的比例是
 
；再讓測交子代中的褐色眼果蠅進行自由交配，則后代褐色眼果蠅中雜合子的比例是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

一百多年前，人們就開始了對遺傳物質(zhì)的探索歷程，對此有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A、最初認(rèn)為遺傳物質(zhì)是蛋白質(zhì)，是推測氨基酸的多種排列順序可能蘊含遺傳信息
B、在艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，細菌轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是發(fā)生了基因重組
C、噬菌體侵染細菌實驗，為使噬菌體外殼帶有放射性，需用含35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)噬菌體
D、格里菲斯實驗證明：S型細菌中有轉(zhuǎn)化因子，使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對有關(guān)育種方法的敘述中，正確的是（　�。�
A、多倍體育種需在獲得單倍體植株的基礎(chǔ)上進行
B、單倍體育種需在親本植株染色體數(shù)加倍的基礎(chǔ)上進行
C、雜交育種的雙方可以使是具有相當(dāng)性狀的雜合子
D、誘變育種可以獲得目的基因發(fā)生定向變異的新類型

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科目：高中生物 來源： 題型：

有三只生存狀況一致的小狗，分別切除它們的下丘腦、甲狀腺、垂體，然后測量促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素的含量變化，結(jié)果如下表所示：
促甲狀腺激素釋放激素促甲狀腺激素甲狀腺激素
甲---
乙+--
丙++-
（注：“+”代表增加，“-”代表減少）
甲、乙、丙三只小狗被切除的器官分別是（　�。�
A、垂體、下丘腦、甲狀腺
B、下丘腦、垂體、甲狀腺
C、甲狀腺、垂體、下丘腦
D、垂體、甲狀腺、下丘腦

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科目：高中生物 來源： 題型：

體液調(diào)節(jié)是人和高等動物生命活動調(diào)節(jié)的方式之一．下列敘述正確的是（　�。�
A、體液調(diào)節(jié)中的“體液”就是指激素
B、激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容
C、寒冷時，人體血液中甲狀腺激素濃度減少
D、體液調(diào)節(jié)較神經(jīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)確、快速且作用時間持久

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于用高倍顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞中的線粒體實驗的說法不正確的是（　�。�
A、牙簽消毒，實驗前漱口都是為了保證該實驗的準(zhǔn)確性
B、在高倍鏡下觀察可以看到線粒體的兩層膜結(jié)構(gòu)
C、制片時，在載玻片上滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液的目的是維持細胞正常形態(tài)
D、在高倍鏡下觀察可以看到活細胞的線粒體呈藍綠色而細胞質(zhì)接近無色

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