可在同一細胞中產(chǎn)生的生命現(xiàn)象或物質(zhì)是（　　）
A、抗體分泌與特異性識別抗原
B、細胞分化與核DNA數(shù)增加
C、細胞癌變與細胞膜表面糖蛋白增加
D、C6H12O6 
酶
 CO2+H2O與CO2+H2O
酶
C6H12O6
考點：有氧呼吸的過程和意義,光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化,細胞的分化,癌細胞的主要特征,人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題：
分析：分析題圖可知，該題涉及的知識點是細胞分化的實質(zhì)和過程，細胞分裂和不同分裂期的特點，漿細胞的功能和特點，細胞癌變的特點，光合作用和呼吸作用發(fā)生的條件和意義，梳理相關(guān)知識點，然后分析選項進行解答．
解答： 解：A、分泌抗體的細胞是漿細胞，漿細胞不具有識別抗原的作用，A錯誤；
B、細胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達，不進行細胞分裂，因此細胞核DNA不復(fù)制，核DNA數(shù)目不增加，B錯誤；
C、細胞癌變后，癌細胞膜糖蛋白減少，不是增加，C錯誤；
D、在光照條件下，細胞可以同時進行光合作用和呼吸作用，D正確．
故選：D．
點評：本題旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力及利用相關(guān)知識通過分析、比較、綜合等方法解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

據(jù)報道，美國耶魯大學(xué)的生物學(xué)家正在從事將病毒引誘到人體“陷阱細胞”中，以防止病毒繁殖的試驗研究．例如，HIV通過T細胞表面的CD4識別T細胞（如圖甲），如果給AIDS患者注射大量用CD4分子修飾過的紅細胞（如圖乙），則該紅細胞也會被HIV識別、入侵．但HIV在紅細胞中無法完成復(fù)制增殖，最后隨紅細胞的死亡而被清除，該方法目前已經(jīng)在小鼠體內(nèi)獲得階段性成果．
（1）病毒入侵人體后，主要由免疫系統(tǒng)將其清除．人體的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細胞和
 
、
 
等免疫活性物質(zhì)組成．
（2）T細胞在特異性免疫中的作用是
 
，
 
（試從體液免疫、細胞免疫兩方面分析）；T細胞與紅細胞共同來源于
 
細胞
（3）人體成熟的紅細胞之所以能成為“陷阱細胞”，從細胞結(jié)構(gòu)角度分析是因為學(xué)科
 
，不具備HIV增殖的條件．
（4）衰老的紅細胞成為
 
，由人體的免疫系統(tǒng)清除．

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科目：高中生物 來源： 題型：

赤霉素與生長素都能促進莖稈的伸長，兩者關(guān)系如圖所示，下列敘述中正確的是（　�。�
A、赤霉素對生長素的分解有促進作用
B、赤霉素促進植物生長的作用是通過促進生長素的合成來實現(xiàn)的
C、色氨酸一般由植物從土壤中通過主動運輸吸收獲得
D、植物的生長發(fā)育過程中起主要作用的是赤霉素

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科目：高中生物 來源： 題型：

在進行月季扦插繁殖時，常選用帶芽的插枝，這是因為（　�。�
A、芽能產(chǎn)生生長素，促進生根
B、芽能生出大量的葉和花
C、芽能產(chǎn)生生長素，促莖生長
D、芽能產(chǎn)生生長素，抑制生根

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，下列說法不正確的是（　�。�
A、光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生[H]的場所是結(jié)構(gòu)Ⅰ
B、藍藻細胞內(nèi)因不含上述結(jié)構(gòu)，所以不能發(fā)生圖中所示反應(yīng)
C、ATP在結(jié)構(gòu)Ⅰ中產(chǎn)生，在結(jié)構(gòu)Ⅱ中消耗，能量儲存在甲中
D、如果突然停止光照，短時間內(nèi)C3的含量將會增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于地球上最基本的生命系統(tǒng)的敘述正確的是（　�。�
A、系統(tǒng)邊界的基本支架都具有流動性
B、遺傳信息復(fù)制的場所都是細胞核
C、遺傳信息的主要載體都是染色體
D、只有系統(tǒng)內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

氨基酸中氨基和羧基數(shù)目相同的是中性氨基酸，羧基數(shù)目比氨基數(shù)目多的是酸性氨基酸，羧基數(shù)目比氨基少是堿性氨基酸．這樣構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸可以分為酸性、堿性和中性氨基酸，這種差異決定于氨基酸的（　�。�
A、R基B、氨基C、羧基D、碳原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞分裂過程中細胞核內(nèi)的染色體數(shù)或DNA含量的變化曲線，其中表示精子形成過程中DNA含量變化與染色體數(shù)目變化的曲線分別是（　�。�
A、曲線d和曲線a
B、曲線b和曲線a
C、曲線c和曲線b
D、曲線d和曲線c

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科目：高中生物 來源： 題型：

北極比目魚中有抗凍基因，其編碼的抗凍蛋白具有11個氨基酸的重復(fù)序列，該序列重復(fù)次數(shù)越多，抗凍能力越強，如圖是獲取轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株的過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、過程①需要的工具酶是RNA聚合酶
B、多個抗凍基因依次相連成能表達的新基因，不能得到抗凍性增強的抗凍蛋白
C、過程②構(gòu)成的重組質(zhì)粒缺乏標(biāo)記基因，需要轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌才能進行篩選
D、應(yīng)用DNA探針技術(shù)，可以檢測轉(zhuǎn)基因抗凍番茄植株中目的基因的存在及其完全表達

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同步練習(xí)冊答案