【題目】圖為某種高度分化的樹突狀細胞(簡稱DC細胞)參與機體免疫的過程,其相關(guān)敘述正確的是( )

A. 如圖所示的免疫效應(yīng)過程能體現(xiàn)細胞膜的功能之一

B. DC細胞攝取抗原物質(zhì)體現(xiàn)了DC細胞膜的功能特點

C. T細胞發(fā)生免疫效應(yīng)時,可以增殖分化為漿細胞

D. 患者體內(nèi)的DC細胞可大量增殖分化提高免疫能力

【答案】A

【解析】

根據(jù)題圖可知,DC細胞處理抗原后,細胞外出現(xiàn)特定的物質(zhì),即抗原-MHC受體與T細胞受體相結(jié)合,激活信號分子S1、S2,從而使T細胞開始出現(xiàn)免疫效應(yīng),屬于特異性免疫。

根據(jù)題圖可知,細胞膜表面的受體互相識別激活信號分子,體現(xiàn)了細胞膜的通訊功能,A選項正確;DC細胞攝取抗原物質(zhì)體現(xiàn)了DC細胞膜的流動性,屬于結(jié)構(gòu)特點,B選項錯誤;根據(jù)題圖可知,T細胞發(fā)生免疫效應(yīng)時,不能增殖分化出漿細胞,C選項錯誤;患者免疫能力由免疫細胞功能決定,DC細胞可以呈遞抗原但不能增殖分化,D選項錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某淡水養(yǎng)殖湖泊的食物網(wǎng)如下圖所示,表中數(shù)據(jù)為黃顙魚的部分能量去向。請回答:

(1)該食物網(wǎng)中共有________條食物鏈。表格中橫線處的數(shù)值為________。

(2)該群落的層次性主要由____________________的垂直分布決定的。

(3)用標志重捕法調(diào)查某種蝦的種群密度時,若第一次用大網(wǎng)眼的網(wǎng)進行捕撈,第二次用小網(wǎng)眼的網(wǎng)進行捕撈,則最終調(diào)查的結(jié)果將________(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。

(4)黃顙魚同化的能量除了表中所示外,可能的去向為____________;流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】西洋參為我國北方種植的名貴中藥材,喜散射光和漫射光。為了探究生長條件對西洋參光合作用的影響,研究小組將西洋參的盆栽苗均分成甲、乙兩組,甲組自然光照,乙組給予一定程度的遮光。培養(yǎng)一段時間后,測定實驗結(jié)果如圖所示。請回答下列問題:

(1)本實驗的實驗組是________________,13點比9點光照強度大,但兩組實驗中13點的凈光合速率都低于9點,主要原因是_________________________。

(2)11點時,乙組凈光合速率高于甲組,主要原因是_______________________。

(3)實驗時間段內(nèi)乙組光合積累量小于甲組,研究小組據(jù)此得出結(jié)論:西洋參不適合弱光條件下生長,請指出該實驗設(shè)計的缺陷:_____________________________________。

(4)葉綠素b/a比值可作為植物利用弱光能力的判斷指標,研究人員發(fā)現(xiàn)遮光處理提高了西洋參葉綠素b/a比值?梢酝ㄟ^色素的提取和分離實驗驗證該結(jié)論,你的實驗證據(jù)是:_____________________________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中簡化的食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:

(1)該食物網(wǎng)共有_____條食物鏈。其中鷹和蛇之間的關(guān)系是_________________。

(2)請寫出圖中最長的食物鏈:_______________________________________________________。

(3)該生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入是通過牧草的 _______________ 作用(生理作用)完成的。若要調(diào)查兔子的種群密度,應(yīng)采用___________________法。

(4)對一個生態(tài)系統(tǒng)而言,圖中還缺少的成分是___________________________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紅梨醋飲屬于綠色健康飲品,其制作流程如圖:

請回答:

(1)可在酸性條件下用____________與發(fā)酵產(chǎn)物反應(yīng),檢測①過程是否成功。

(2)①過程涉及的微生物與②過程涉及的微生物最主要的區(qū)別是______________。

(3)對②過程所用的微生物進行分離和純化時,常用的劃線工具是___________。在固體培養(yǎng)基上劃線4次,至少需要灼燒劃線工具______次。這種接種方法的名稱是________________。

(4)為檢測生產(chǎn)用水水源地的大腸桿菌含量,每次將200ml水樣過濾后,取濾膜放在伊紅美藍培養(yǎng)基上,重復(fù)三次。將3個平板培養(yǎng)24h后挑選______色的菌落進行計數(shù)。平板上目的菌菌落數(shù)分別為130、121和109,據(jù)此可計算出每升水樣中的大腸桿菌數(shù)為______個。若采用顯微鏡直接計數(shù)法,計數(shù)結(jié)果會偏高,原因是_____________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物課題小組用青蛙為材料剝制坐骨神經(jīng)—腓腸肌標本,如圖,進行相關(guān)實驗,實驗過程中需要經(jīng)常在標本上滴加營養(yǎng)液(成分見下表),以保持標本活性。請回答下列問題:

(1)坐骨神經(jīng)受到適宜刺激后膜電位表現(xiàn)為______________。

(2)營養(yǎng)液中各成分應(yīng)該與________________接近,其中具有調(diào)節(jié)pH值作用的有__________________________________________。

(3)神經(jīng)細胞之間通過突觸傳遞信息,突觸結(jié)構(gòu)包括_________________________。神經(jīng)細胞與肌肉細胞之間也有類似的結(jié)構(gòu)叫神經(jīng)—肌肉突觸,這種突觸易受化學(xué)因素影響,①毒扁豆堿可使乙酰膽堿酶失去活性;②肉毒桿菌毒素可阻斷乙酰膽堿釋放;③箭毒可與乙酰膽堿受體強力結(jié)合,卻不能使陽離子通道開放。上述物質(zhì)中可導(dǎo)致肌肉松弛的有__________(填序號)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示哺乳動物發(fā)育過程的幾個階段,請據(jù)圖回答問題:

1A時期的細胞具有發(fā)育上的__________性,B時期開始出現(xiàn)___________________。

2[2]的名稱是_________________,將來發(fā)育成_____________________。

3)動物胚胎是由受精卵經(jīng)有絲分裂形成的,受精卵只由一個精子和卵子結(jié)合,防止多精入卵受精的兩道屏障分別是____________________、____________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,紀錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮,其中多次講述了利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。根據(jù)相關(guān)知識,回答關(guān)于果酒、果醋和腐乳制作的相關(guān)問題。

(1)醋酸桿菌屬于_________核生物,其新陳代謝類型為____________________

(2)在果酒制作中,溫度是重要的控制條件,____________左右的溫度最適合酵母菌繁殖,酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精可用________________溶液進行檢驗。

(3)下圖為腐乳制作的實驗流程示意圖:

①圖中A 代表________,毛霉菌在-20℃長期保存時,菌液中常需要加入一定量的___________(填“蒸餾水”、“甘油”或“碳酸鈣”)。

②在配制鹵湯中酒的含量一般控制在________左右,酒精含量過低,_________________,可能導(dǎo)致豆腐腐敗。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】將新鮮蘿卜切成大小、性狀相同的細條,分別置于清水和兩種滲透壓相同的溶液中,浸泡一段時間后測量各組蘿卜條的長度,實驗結(jié)果如圖,下列分析錯誤的是

A. 實驗結(jié)束時,三組細胞液泡的體積大小依次為a>b>c

B. 實驗結(jié)束后,若將a組蘿卜條繼續(xù)放于清水中,其長度可能不再發(fā)生改變

C. b組細胞在實驗過程中不會發(fā)生質(zhì)壁分離

D. c組實驗結(jié)果不同于b組的原因是蔗糖分子不能被細胞吸收

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