回答下列關(guān)于遺傳密碼破譯的相關(guān)問(wèn)題：

（1）1954年，科學(xué)家對(duì)遺傳密碼進(jìn)行探討，RNA分子中有___________種堿基，構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)分子中約有______________種氨基酸，因此編碼一個(gè)氨基酸至少需要___________個(gè)相鄰的堿基，才能組合出構(gòu)成蛋白質(zhì)全部氨基酸所需的遺傳密碼。

（2）科學(xué)家進(jìn)一步討論遺傳密碼的閱讀方式：重疊或非重疊的方式（閱讀框如下圖）。如果密碼的閱讀方式是非重疊的，一個(gè)堿基的替換最多會(huì)影響______個(gè)氨基酸；如果密碼的閱讀方式是重疊的，一個(gè)堿基的替換最多影響______個(gè)氨基酸。后來(lái)人們發(fā)現(xiàn)在鐮刀形細(xì)胞貧血癥患者的血紅蛋白中僅有一個(gè)氨基酸發(fā)生了改變，這說(shuō)明密碼的閱讀方式是________________.

（3）1961年，克里克和其同事用噬菌體做實(shí)驗(yàn)，如果DNA分子缺失或插入一個(gè)、二個(gè)、四個(gè)堿基，所得到的重組體都是嚴(yán)重缺陷的，不能感染大腸桿菌；而缺失或插入三個(gè)核苷

酸，所得到的重組體卻具有感染性。這為遺傳密碼是由________個(gè)堿基構(gòu)成，閱讀方式是___________的，遺傳密碼之間_____________（有／無(wú)）分隔符的觀點(diǎn)提供了實(shí)驗(yàn)證據(jù)。

（4）尼倫伯格使用只有尿嘧啶的多聚核糖核苷酸，在無(wú)細(xì)胞的蛋白質(zhì)合成體系中合成了多聚苯丙氨酸，由此推斷苯丙氨酸的反密碼子是_________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


如圖為血糖調(diào)節(jié)示意圖，圖中的①、②代表生理過(guò)程，a、b代表相應(yīng)的激素。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

⑴圖中的a、b分別代表____________________、____________________。

⑵葡萄糖進(jìn)入組織細(xì)胞的跨膜運(yùn)輸方式是____________________，葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞后首先被分解成____________________，然后再進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解。

⑶在血糖的調(diào)節(jié)過(guò)程中，圖中的a、b作用結(jié)果又會(huì)分別影響a、b的分泌，屬于____________調(diào)節(jié)。與腎上腺素具有協(xié)同作用的激素是____________（填“激素a”或“激素b”）。

⑷作用于靶細(xì)胞和靶器官是激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一。促甲狀腺激素的作用范圍的大小與____________（填“激素a”或“激素b”）相似。

⑸糖尿病分為Ⅰ型糖尿病和Ⅱ型糖尿癥。其中Ⅰ型糖尿病因胰島素分泌缺乏，需依賴外源性胰島素補(bǔ)充以維持正常生命活動(dòng)。Ⅱ型糖尿病多見(jiàn)于中、老年人，胰島素的分泌量并不低，甚至還偏高，表現(xiàn)為胰島素抵抗，對(duì)胰島素不夠敏感，其可能原因是_________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


2011年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了美國(guó)科學(xué)家布魯斯·博伊特勒、盧森堡科學(xué)家朱爾斯·霍夫曼和加拿大科學(xué)家拉爾夫·斯坦曼，以表彰他們?cè)诿庖邔W(xué)領(lǐng)域取得的研究成果。下圖表示人體通過(guò)體液免疫消滅破傷風(fēng)桿菌外毒素的過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是

A．細(xì)胞2、細(xì)胞3均起源于造血干細(xì)胞

B．細(xì)胞5已經(jīng)高度分化，沒(méi)有分裂能力

C．②過(guò)程與細(xì)胞膜上蛋白質(zhì)有關(guān)

D．上圖所有細(xì)胞中都含有合成物質(zhì)a的基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下圖為綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的重要生理作用，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）1,2,3分別代表的物質(zhì)名稱是_____________________________；物質(zhì)2由場(chǎng)所②產(chǎn)生擴(kuò)散到場(chǎng)所⑤被利用至少要穿過(guò)______________層磷脂分子層。

（2）①~⑤代表生理作用發(fā)生的場(chǎng)所，其中發(fā)生在線粒體內(nèi)的有______________

（3）代表ATP，其中能用于幼葉合成葉綠素的有_____________。

（4）圖乙所示生理作用的固定2時(shí)除所需酶外，還需物質(zhì)_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


古代詩(shī)文中蘊(yùn)含著一定的科學(xué)知識(shí)，如“螳螂捕蟬，黃雀在后”揭示了生物之間的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，下表中的詩(shī)文與所蘊(yùn)含生命科學(xué)知識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列敘述中,正確的是

A.低倍物鏡換成高倍物鏡后，視野變亮

B.健那綠可使線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色且能維持活性數(shù)小時(shí)

C.在提取和分離綠葉中色素的實(shí)驗(yàn)中，提取和分離色素的原理是完全相同的

D.調(diào)查土壤中小動(dòng)物類群豐富度的最有效方法是標(biāo)志重捕法

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


右圖示部分細(xì)胞結(jié)構(gòu)和多種蛋白質(zhì)，請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

(1)該圖示意的是______________(填“原核”或“真核”）細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)。

(2)B蛋白參與的跨膜運(yùn)輸方式可能是_______，甲狀腺細(xì)胞積累碘時(shí)所需的直接能源物質(zhì)產(chǎn)生的場(chǎng)所是_____________

(3)C蛋白與多糖結(jié)合形成的物質(zhì)在細(xì)胞癌變后，其含量的變化是_____________________。

(4)ABCD四種蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同的根本原因是_____________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


如圖甲、乙是呼吸道管壁上分布最多的兩種細(xì)胞(即纖毛細(xì)胞核黏液腺細(xì)胞)結(jié)構(gòu)示意圖。當(dāng)灰塵、病菌等異物進(jìn)入時(shí)，通過(guò)纖毛細(xì)胞的擺動(dòng)，呼吸道可將包裹異物的粘液推向喉部，據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是

A．甲細(xì)胞中僅內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體具有單層膜結(jié)構(gòu)

B．乙細(xì)胞中高爾基體較多，它能消化黏液內(nèi)的異物

C．同一個(gè)體兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能不同的根本原因是細(xì)胞內(nèi)mRNA不同

D．兩種細(xì)胞都會(huì)衰老、脫落，衰老細(xì)胞表現(xiàn)為線粒體數(shù)量較少，體積減小

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


下列各項(xiàng)中，表達(dá)正確的是

A.n個(gè)堿基組成的DNA分子片段，其種類最多可達(dá)4n

B.某DNA分子含胸腺嘧啶a個(gè)，該DNA分子復(fù)制n次，需要游離的腺嘌呤a×2n-1

C.以雜合子（Dd）為親本，讓其連續(xù)自交n代，從理論上推算，第n代雜合子出現(xiàn)的概率為1/2n

D.連續(xù)培養(yǎng)噬菌體n代，則含母鏈的脫氧核苷酸鏈應(yīng)占子代DNA的脫氧核苷酸鏈總數(shù)的1/2n－1

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