3．下列有關(guān)人體內(nèi)激素的說法不正確的是（　　）
A．激素具有微量和高效的特點(diǎn)
B．激素作用于靶器官、靶細(xì)胞
C．激素含量少，只能為機(jī)體提供少量能量
D．激素通過體液運(yùn)輸

分析 （1）神經(jīng)調(diào)節(jié)是指神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)身體的各個器官、系統(tǒng)的活動，使之相互配合，協(xié)調(diào)一致，使機(jī)體成為一個統(tǒng)一的整體來進(jìn)行各項(xiàng)生命活動；
（2）激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，是激素通過血液的傳送，對人和動物體的新陳代謝和生長發(fā)育所進(jìn)行的調(diào)節(jié)．
（3）在人體內(nèi)，體液調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是相互聯(lián)系、相互影響的，

比較項(xiàng)目神經(jīng)調(diào)節(jié)體液調(diào)節(jié)
作用途徑作用時(shí)間體液運(yùn)輸
反應(yīng)速度迅速較緩慢
作用范圍準(zhǔn)確、比較局限較廣泛
作用時(shí)間短暫比較長

解答 解：A、激素具有微量和高效的特點(diǎn)，A正確；
B、激素作用于特定的靶器官、靶細(xì)胞，B正確；
C、激素只起調(diào)節(jié)作用，不能為機(jī)體提供少量能量，C錯誤；
D、激素通過體液運(yùn)輸，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評 本題考查了體液調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，解答此類題目的關(guān)鍵是理解激素體節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的特點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．某草原牧區(qū)，在進(jìn)行草場建設(shè)時(shí)，既注重不同牧草種類搭配種植，又在單位面積內(nèi)的放牧量做一定的控制，這種做法體現(xiàn)了（　�。�
A．遵循物種多樣性和協(xié)調(diào)與平衡原理B．低消耗，多效益原則
C．實(shí)行“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的原則D．建立自然--社會--經(jīng)濟(jì)復(fù)合系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖甲、乙分別為某些物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的坐標(biāo)圖和模式圖，據(jù)圖回答：

（1）甲所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式為主動運(yùn)輸，其最大轉(zhuǎn)運(yùn)速率與載體、能量有關(guān)．
（2）乙所代表的物質(zhì)運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能．
（3）神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)，Na+離子通過類似圖乙的方式進(jìn)入細(xì)胞；神經(jīng)沖動傳導(dǎo)到突觸小體后，突觸前膜通過胞吐方式釋放神經(jīng)遞質(zhì)．
（4）仿照圖甲，在圖丙中畫出圖乙所示物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的坐標(biāo)圖．
．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．抗維生素D佝僂病為X染色體顯性遺傳病，短指為常染色體顯性遺傳病，紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病，白化病為常染色體隱性遺傳�。铝嘘P(guān)于這四種遺傳病特征的敘述，正確的是（　　）
A．紅綠色盲的發(fā)病率男性高于女性
B．短指女孩的父親是該病的患者
C．白化病的發(fā)病率通常在患者家系中調(diào)查統(tǒng)計(jì)
D．抗維生素D佝僂病的遺傳方式調(diào)查要在自然人群中隨機(jī)進(jìn)行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．假說-演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種方法，包括“提出問題、作出假設(shè)、演繹推理、實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)、得出結(jié)論”五個基本環(huán)節(jié)．利用該方法，發(fā)現(xiàn)了兩個遺傳定律．下列關(guān)于孟德爾的研究過程的分析，正確的是（　�。�
A．孟德爾作出假說的核心內(nèi)容是“豌豆產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量相同”
B．孟德爾依據(jù)減數(shù)分裂的相關(guān)原理進(jìn)行了“演繹推理”的過程
C．為了驗(yàn)證假說是否正確，孟德爾設(shè)計(jì)并完成了測交實(shí)驗(yàn)
D．測交后代性狀分離比為1：1，說明雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．關(guān)于細(xì)胞的敘述，錯誤的是（　　）
A．植物細(xì)胞的胞間連絲具有物質(zhì)運(yùn)輸作用
B．癌細(xì)胞黏著性降低與細(xì)胞膜上的糖蛋白有關(guān)
C．哺乳動物的細(xì)胞內(nèi)可以分解淀粉，也可以合成乳糖
D．ATP中儲存的能量可來自于光合作用和呼吸作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖中圖A為某高等生物體細(xì)胞有絲分裂示意圖；圖B表示該生物體細(xì)胞在一個細(xì)胞周期（G1、S、G2組成分裂間期，M為分裂期）中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線；圖C表示處于一個細(xì)胞周期中各個時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化（用特殊的方法在一個培養(yǎng)該生物體細(xì)胞的培養(yǎng)基中測得的），請據(jù)圖回答下列問題．（注：G1期是DNA合成前期，為S期做準(zhǔn)備；S期是DNA合成期；G2期是DNA合成后期，為M期做準(zhǔn)備．）

（1）圖A中，2、4分別代表染色單體、著絲點(diǎn)，圖A相當(dāng)于B圖中的M期（填字母）．
（2）該生物體細(xì)胞在分裂末期不會填“會”或“不會”）出現(xiàn)細(xì)胞板，用DNA合成抑制劑處理，C圖中DNA含量為2（C）的細(xì)胞數(shù)量會增加．
（3）細(xì)胞周期中某時(shí)期所需時(shí)間的計(jì)算公式是t=T×$\frac{n}{N}$（T為一個細(xì)胞周期所需的時(shí)間，N為取樣的總細(xì)胞數(shù)，n是該時(shí)期的細(xì)胞數(shù)）．根據(jù)B、C圖與該計(jì)算公式，可知C圖中處于S期細(xì)胞數(shù)是2（千個）．
（4）請依據(jù)圖B在圖D中畫出該生物體細(xì)胞一個細(xì)胞周期內(nèi)染色體數(shù)量的變化曲線．（不要求標(biāo)注細(xì)胞周期中的各個時(shí)期）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．生命活動離不開細(xì)胞，下列說法不正確的是（　�。�
A．生物體的生命活動是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞的參與下完成的
B．變形蟲的細(xì)胞能完成各項(xiàng)生命活動
C．病毒是一類比細(xì)胞更簡單的生物，地球上最早出現(xiàn)的生命形式是病毒
D．生物與環(huán)境的物質(zhì)和能量交換以細(xì)胞代謝為基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示高等動物細(xì)胞（2N）在分裂過程中某一時(shí)期的染色體（a）、染色單體（b）、DNA（c）三者之間的數(shù)量關(guān)系．此時(shí)細(xì)胞內(nèi)不可能發(fā)生（　�。�
A．染色體在紡錘體的牽引下移向細(xì)胞兩極
B．同源染色體聯(lián)會，四分體內(nèi)非姐妹染色單體交叉互換
C．存在于細(xì)胞中某一極的染色體數(shù)目可能為2N
D．無同源染色體聯(lián)會，染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板上

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