A、此細胞既可能是真核細胞也可能是原核細胞 |
B、此細胞既可能是動物細胞也可能是低等植物細胞 |
C、結(jié)構(gòu)1、2、3、4、5、6均由生物膜構(gòu)成 |
D、進行需氧呼吸的場所是結(jié)構(gòu)4 |
科目:高中生物 來源: 題型:
蔗糖溶液 | a | b | c | d |
蔥莖形態(tài) |
A、a>b>c>d |
B、a>c>d>b |
C、b>d>c>a |
D、b>a>c>d |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA解旋酶 | B、核苷酸 |
C、葡萄糖 | D、水 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、4和4 |
B、164和4 |
C、4和164 |
D、164和164 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肽鍵位置的不同 |
B、所含氨基的多少不同 |
C、所含羧基的數(shù)目不同 |
D、R基團的不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、3、51 | B、4、3 |
C、3、48 | D、3、3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a和b可分別代表質(zhì)壁分離和復原過程中植物細胞滲透吸水能力和原生質(zhì)體體積的變化 |
B、a和b可分別代表萌發(fā)的植物種子在出土之前干重和蛋白質(zhì)種類的變化 |
C、a和b可分別代表細胞分化程度和全能性高低的變化 |
D、a和b可分別代表夏季晴天正午時分棉花葉肉細胞中二磷酸腺苷和NADPH含量的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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