（10分，每空1分）甲乙兩圖分別表示光照強(qiáng)度和空氣中的CO2含量對(duì)某綠色植物光合作用的影響，丙圖表示一天內(nèi)某時(shí)間段蔬菜大棚內(nèi)CO2濃度隨時(shí)間的變化曲線。請(qǐng)據(jù)圖回答下列的問(wèn)題：

⑴甲圖中的B點(diǎn)時(shí)細(xì)胞進(jìn)行的生理活動(dòng)的特點(diǎn)是_________________________，分別與乙、丙圖中的_____________點(diǎn)葉肉細(xì)胞所處的生理狀態(tài)相同，此時(shí)細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的部位有______ ，如果在缺鎂的條件下，G點(diǎn)將向__________方移動(dòng)。

⑵C點(diǎn)與B點(diǎn)相比較，葉綠體基質(zhì)中C3的含量__________________（填較多、較少或不變）。

⑶甲圖中A點(diǎn)所進(jìn)行的生理反應(yīng)表達(dá)式為_(kāi)___________________________________。

⑷光合作用在遇到一定限制因素時(shí)，其速率將不再增加，圖中限制E點(diǎn)的外界因素是__________。施用農(nóng)家肥能提高蔬菜的產(chǎn)量主要是因?yàn)開(kāi)________________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年山東臨沂市高三5月模擬考試（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

(11分)下圖是人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)部分過(guò)程示意圖，其中①～⑤表示不同激素，左側(cè)是⑤的分泌、運(yùn)輸途徑局部放大圖。請(qǐng)回答：

(1)⑤可促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收，它是由______分泌的；[②]______能促進(jìn)③的分泌，其合成又受①的影響，這體現(xiàn)了激素分泌的_______調(diào)節(jié)。

(2)圖中下丘腦作用于胰島B細(xì)胞的信號(hào)分子為_(kāi)_____。饑餓時(shí)血糖主要來(lái)自肝糖原分解和_____。血液中有③、④等多種激素，但每一種激素只能作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞，其原因是______。

(3)當(dāng)刺激a處時(shí)，該部位的膜內(nèi)電位變化情況是_____，引起此變化的原因是____。科學(xué)研究表明，短期記憶與神經(jīng)元的活動(dòng)及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān)，長(zhǎng)期記憶可能與____的建立有關(guān)。不能講話是機(jī)體調(diào)節(jié)的高級(jí)中樞大腦皮層的_____受損引起的。

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年江西省上饒市高三第三次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列相關(guān)圖的敘述中,正確的是

A.甲圖若表示某二倍體生物細(xì)胞,表示的時(shí)期為減數(shù)第一次分裂后期

B.乙圖表示在不同生命活動(dòng)過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的變化曲線,男人和女人在b過(guò)程中可以出現(xiàn)兩條X染色體

C.丙圖中直接刺激肌肉可以引起其興奮收縮,并能在gfe處檢測(cè)到膜電位變化

D.丁圖為種子萌發(fā)的過(guò)程,甲為淀粉含量的變化曲線,乙為每個(gè)細(xì)胞中DNA總量的變化曲線

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜測(cè)試（十）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（12分）某科研小組利用植物染色體雜交技術(shù)，將攜帶R（抗倒伏基因）和A（抗蟲(chóng)基因）的豌豆染色質(zhì)片段直接導(dǎo)入玉米體細(xì)胞，兩種染色質(zhì)片段可隨機(jī)與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細(xì)胞，將雜交細(xì)胞篩選分化培育成既抗蟲(chóng)又抗倒伏性狀的可育植株（F1），過(guò)程如下圖。據(jù)圖回答。

（1）雜交細(xì)胞發(fā)生的可遺傳變異類型是 。

（2）雜交細(xì)胞在第一次有絲分裂中期時(shí)含有 個(gè)A基因（不考慮變異），A基因復(fù)制的模板是 。

（3）若雜交植物同源染色體正常分離，則雜交植物在 代首次出現(xiàn)性狀分離，其中既抗蟲(chóng)又抗倒伏個(gè)體所占比例為 。

（4）植物染色體雜交育種的優(yōu)是 。(要求寫(xiě)兩點(diǎn))

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜測(cè)試（十）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人體的甲狀旁腺和甲狀腺C細(xì)胞分別分泌甲狀旁腺素和降鈣素。下圖表示的是人體血鈣濃度變化的示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A．甲狀旁腺素只能通過(guò)促進(jìn)腎集合管對(duì)鈣離子的重吸收而提高血鈣濃度

B．甲狀旁腺素和降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用

C．降鈣素能促進(jìn)腎小管對(duì)鈣離子的重吸收過(guò)程

D．人體血鈣濃度在神經(jīng)和激素的共同調(diào)節(jié)下處于動(dòng)態(tài)平衡

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年湖北省高三理綜測(cè)試（六）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞生命活動(dòng)的敘述，正確的是

A．分裂期的細(xì)胞不進(jìn)行DNA復(fù)制和蛋白質(zhì)合成

B．免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力

C．凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)都下降，酶活性都減弱

D．衰老的紅細(xì)胞體積變小，細(xì)胞核變大

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

有關(guān)植物生長(zhǎng)素的敘述，正確的是

A.芽中的生長(zhǎng)素能進(jìn)行極性運(yùn)輸

B.濃度越高，促進(jìn)生長(zhǎng)的效果越明顯

C.植物的不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性不同

D.生長(zhǎng)系素的不均勻分布引起了胚芽鞘的彎曲生長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年廣東省高二下學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：?????

推測(cè)在以下4個(gè)密閉的生態(tài)瓶中，金魚(yú)存活時(shí)間最長(zhǎng)的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年安徽省馬鞍山市高三第三次教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

1.（10分）下圖為某南極科考人員在“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過(guò)程示意圖（A～D為器官或細(xì)胞，①～④為激素）。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）產(chǎn)生冷覺(jué)的A是___________________；興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)會(huì)有一個(gè)短暫的延遲，原因是_______________________________________需要一段時(shí)間。

（2）②的分泌受_______________________（填圖中物質(zhì)的標(biāo)號(hào)）的直接調(diào)節(jié)，④作用的主要靶器官（細(xì)胞）D是___________________。

（3）相同飲水量的情況下，寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境尿液量多的主要原因是________________________。

2．（10分）互花米草起源于美洲，秸稈密集粗壯，地下根系發(fā)達(dá)，能夠促進(jìn)泥沙的快速沉降和淤積，在潮灘濕地環(huán)境中有超強(qiáng)的繁殖力。近年來(lái)，許多國(guó)家在海岸線潮間帶引種互花米草用于生態(tài)護(hù)坡。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在海岸線潮間帶引種互花米草初期，其數(shù)量增長(zhǎng)方式為_(kāi)_____________________，引種后可能會(huì)使潮間帶群落演替的_____________發(fā)生改變，因此，對(duì)其引種我們必須科學(xué)對(duì)待。

（2）右圖是互花米草的相對(duì)光合量隨葉面積指數(shù)（單位土地面積上的葉片面積）變化的示意圖。

凈光合量和總光合量的比值變化趨勢(shì)是_____________，從生態(tài)學(xué)角度分析，這種變化的主要原因是_____________________________________。

（3）圖中相對(duì)光合量與葉面積指數(shù)的關(guān)系表明，____________是提高農(nóng)作物產(chǎn)量的有效措施。

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