下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（　�。�
A、酶具有催化作用并都能與雙縮脲試劑反應呈紫色
B、酶適宜于在最適溫度下長期保存以保持最高活性
C、細胞代謝能夠有條不紊地進行與酶的專一性有關(guān)
D、酶能夠提高化學反應所需活化能而加快反應進行
考點：酶促反應的原理,酶的概念,酶的特性
專題：
分析：酶是活細胞產(chǎn)生的具有生物催化能力的有機物，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率遠遠高于無機催化劑）、專一性（一種酶只能催化一種或一類化學反應的進行）、需要適宜的溫度和pH值（在最適條件下，酶的催化活性是最高的，低溫可以抑制酶的活性，隨著溫度升高，酶的活性可以逐漸恢復，高溫、過酸、過堿可以使酶的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，使酶永久性的失活），據(jù)此分析解答．
解答： 解：A、酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，RNA不能與雙縮脲反應呈現(xiàn)紫色，A錯誤；
B、酶適于在低溫環(huán)境下長期保存，B錯誤；
C、細胞代謝能夠有條不紊地進行與酶的專一性有關(guān)，C正確；
D、酶能夠降低化學反應的活化能，D錯誤．
故選：C．
點評：此題主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查學生對基礎(chǔ)知識的理解掌握，難度適中．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物大分子的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是（　�。�
A、淀粉的單體是果糖
B、蛋白質(zhì)的多樣性只與氨基酸的種類、數(shù)目、排序有關(guān)
C、細胞核的遺傳物質(zhì)主要是DNA，細胞質(zhì)的遺傳物質(zhì)主要是RNA
D、有些蛋白質(zhì)具有免疫功能，如抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一個雙鏈DNA分子中，堿基總數(shù)為m，腺嘌呤堿基數(shù)為n，則下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
①脫氧核苷酸數(shù)=磷酸基數(shù)=堿基總數(shù)=m       ②堿基之間的氫鍵數(shù)為
(3m-2n)
2

③一條鏈中A+T的數(shù)量為n                 ④此DNA分子中，G的數(shù)量為
(m-n)
2
．
A、②③④B、①③④
C、①②④D、①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生產(chǎn)實踐依據(jù)的原理與其余各項不同的是（　�。�
A、水稻育苗過程中，應適時排水，暴露稻田進行曬床
B、農(nóng)作物種植和生長過程中應適時中耕松土
C、果農(nóng)將廣柑儲藏于密閉的地窖中，保存時間可達4～5個月
D、溫室栽培時，白天適當升高溫度而夜間適當降低溫度

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項試劑在兩個實驗中的作用是相同的（　�。�
A、CuSO4在“檢測生物組織中的還原糖”和“檢測生物組織中的蛋白質(zhì)”中的作用
B、酒精在“綠葉中色素的提取”和“檢測生物組織中的脂肪”中的作用
C、蒸餾水在“提取純凈的動物細胞膜”和“觀察葉綠體”中的作用
D、鹽酸在“觀察植物細胞有絲分裂”和“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”中的作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

某種群基因庫中有一對等位基因A和a，且A和a的基因頻率都是50%．一段時間后，若a基因頻率變?yōu)?5%，由此可以判斷，下列說法錯誤的是（　�。�
A、此時該種群中A的基因頻率為5%
B、該種群所處的環(huán)境發(fā)生了一定的變化
C、a的基因頻率提高，說明a基因控制的性狀更適應環(huán)境
D、種群基因頻率的變化一定會導致新物種的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)三個實驗的敘述中，不正確的是（　　）
A、進行蛋白質(zhì)鑒定實驗時，向2 mL蛋白質(zhì)溶液中加入適量的CuSO4溶液后，搖勻，再注入4滴NaOH溶液，搖勻，溶液呈紫色
B、只有脂肪的檢測需要使用顯微鏡
C、檢測還原糖、蛋白質(zhì)所用試劑成分相同，但是溶液濃度、使用比例和方法不同
D、三個實驗的顯色反應均不相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖A、圖B分別表示反射弧和突觸的示意圖，下列敘述錯誤的是（　　）
A、在反射弧中，決定興奮單向傳導的原因是興奮在③中單向傳遞
B、假設(shè)M是一塊肌肉，在離肌肉5毫米的Ⅰ處給予電刺激，肌肉在3.5毫秒后開始收縮，在離肌肉50毫米的Ⅱ處給予電刺激，肌肉在5.0毫秒后開始收縮．神經(jīng)沖動在神經(jīng)纖維上的傳導速度為10毫米/毫秒
C、由圖B可知，突觸前膜釋放的為興奮性神經(jīng)遞質(zhì)．在此信息從突觸間隙傳遞到突觸后膜的過程中，其信號類型發(fā)生的變化是化學信號→電信號
D、由圖B可知，藥物麻醉的原理可能是抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放或抑制神經(jīng)遞質(zhì)與受體的結(jié)合

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾滋病是由人類免疫缺陷病毒（HIV）引起的一種免疫缺陷�。铝行袨椴荒軅魅景滩〉氖牵ā　。�
A、與艾滋病人共同進餐
B、與靜脈吸毒者共用一個針管
C、與艾滋病人的性接觸
D、患艾滋病的母親與嬰兒之間

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